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10、第 10 章 ...

  •   年后不久就是开学,裴翼自己应付各种培训学习、教学会议忙得不可开交,而宁若承最近似乎也挺忙。
      裴翼洗完澡出来,看见宁若承躺在卧室床上已经睡得人事不省,终于觉出了一点不对劲——他最近到底在做些什么,能累到沾床就睡?
      裴翼在叫醒他和一起睡觉之间几乎没做选择。他轻手轻脚地爬上床,在宁若承身边躺下,然后从背后环住了他的腰。
      这都没能把他吵醒。

      一觉睡到天亮,裴翼醒的时候身边没人。床头玻璃杯里的水还残存着温热,杯子下压着张纸条。
      用铅笔写的,字迹潦草:
      昨晚对不起。和人有约,先走了,你自己回吧。烤箱里有吐司,抹了花生酱。——宁
      “和人有约”,行吧。

      裴翼问过宁若承,是不是在筹备个人画展,但是宁若承遮遮掩掩,答得不太肯定,随后又拙劣地扯开话题去,说起市立美术馆最近和英国某私人美术馆合作办了个大展,好几幅展品值得一看,他也就放弃追问了。
      一个人闲下来胡思乱想,忽然觉得自己那点期待简直像个笑话。一起吃饭、看剧也好,带小偁逛画展也好,还有那些看似亲密的文字。
      他不知道该笑自己想得太多,还是宁若承装得太像,以至于给了他一点虚无的念想。

      念想彻底被打破是在两周之后。
      袁禹偁有天放学回家,给他看美术课上画的作业,主题是“我的朋友”。袁禹偁的画分为左右两部分,左边是一个黄色的小孩和一个绿色的小孩并排坐在地上,背景是学校的教学楼;右边是绿色小孩伸手拉着粉色的大人,画纸中间被一道折痕隔开。
      黄色的小孩是萧钦——袁禹偁班主任老师家的孩子,他之前就画过。裴翼也见过那个小男孩几次,挺跳脱的一个小孩儿,似乎很喜欢袁禹偁,会自顾自跟他讲很多东西,根本不在乎他搭不搭理。
      绿色的小孩是袁禹偁自己。
      袁禹偁有一套自己的情绪表达体系——他用基础色彩表达基本情绪。黄色是开心,蓝色是不开心,红色是生气或者害怕。绿色对他而言不是用于表达情绪的颜色。
      裴翼花了很久才从小孩的只言片语中明白,他把自己涂成绿色,就是因为他开始知道自己和别人有所不同。他学不会像其他孩子那样精准地判断别人的情绪,更无法表达。在他眼中,绿色不能代表情绪,所以,绿色的他象征着某种“未知”,或者说,怪异和格格不入。

      “小偁,这个是谁呢?”裴翼指着那个粉色的大人问。他确信那不是他,因为他在裴翼的画中是黄色中掺杂着点粉色的样子,这个完全是粉色的人此前从未出现过。“他”甚至不太符合袁禹偁的表达方式,因为“他”的颜色没有反映情绪。
      “宁。”小孩自顾自笑了一声,“宁宁。”
      “所以,小偁是想跟宁若承一起玩吗?”裴翼试图理解图画的含义。
      小孩沉默了一会儿:“想,玩。”

      于是裴翼一时冲动地给宁若承发了消息,约他周末来家里。他在心里归因于小孩想跟宁若承玩,殊不知自己才是真正想见他的那个。
      宁若承答应得很爽快。
      裴翼把宁若承的回复告诉袁禹偁,小孩兴奋地喊叫了一声,跑开了。

      周六下午三点,距离约定的时间已经过去了一个半小时。
      宁若承没有出现。
      从来都只会提前不会迟到、更不会爽约的宁若承没有来。

      经过这两年的康复治疗,袁宇偁的情绪控制和表达能力改善了很多,以至于裴翼已经很久没有碰到过他严重发作。
      凄厉的尖叫与哭吼久久不停,裴翼觉得自己看到了“绝望”二字的实体——当然,他也几乎要崩溃。
      裴翼花了整整一个钟头才勉强哄好了哭闹不止的袁禹偁。给哭得两眼红肿的小孩打开了他最喜欢的《蓝色星球》纪录片,裴翼走进房间里房间里拨通了宁若承的手机号。
      电话是一个女声接的,问他是哪位。
      裴翼被小孩搞得心力交瘁,耳边至今回荡着小孩的尖叫声,因此语气不太好地直接道:“宁若承呢?让他接电话。”
      “宁若承这会儿不在。”那头的女声好声好气道。
      “那让他一会儿给我回个电话。”
      “嗯,好。”
      但是宁若承也没有回电话。直到第二天都没有。

      三天后宁若承发来一句“对不起”,裴翼乍一看都没明白他在说什么。
      然后是挺长一段文字,大意是说忘了周六有约,出门办了点事,非常抱歉。
      不痛不痒,解释了但又没解释。裴翼粗略浏览了一下就删除了那条聊天记录,眼不见为净。
      敷衍有意思吗?出门办事,手机能在别人手里?回个电话这么难?过了三天才想起来?
      裴翼有很多问题想问他,但一个都没问出口。
      算了,他想,是他太当真。

      他放弃。

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