3、Phase 01 我觉得我们 ...
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四月。
风间理起了个大早，搭乘最早的东北新干线，又转巴士，折腾两个多小时才抵达目的地。
一下车，凉风把她吹清醒了。
今年日本的冬天格外长，高纬度的春天迟迟不肯完全苏醒，留了些温柔的寒意四处徘徊。
车站旁，一位高个棕发男子正等她。他拉过风间理的行李箱，微笑道：“欢迎来到乌野。”
“谢谢您，月岛先生。”风间理微微低头回应。
月岛明光第一眼见到风间理时，有些意外。
“风间社长家的女儿早就被养废了。”
他所在的业界关于这位东京大小姐的传闻从未少过。“逃学、打架、混社会”，种种荒唐故事听得多了，月岛明光也难免对她有些先入为主的印象。
然而，站在面前的风间理看起来就是个普通高中生，与他想象中的问题少女相去甚远。
当然，他没有注意到风间理指甲上残留的粉色，以及那尚未完全拉直的发尾。
“乌野虽然没有东京.热闹，但风景还不错。”月岛明光介绍道。
乌野町背靠着大山，是一个以农林业为主的小镇。车站对面就是一大片农田。
风间理路过时，随手薅了一片叶子。
这里，就是她未来两年生活的地方。
这位来自东京的大小姐没花片刻就接受了这个事实。她把叶子折成米粒大小，扔了。
相比月岛家，风间理即将就读的学校离车站更近。因为巴士班次有限，月岛明光热心帮她代管了行李箱，两人一同朝着学校的方向走去。
“对了，家里还有个和你同岁的弟弟，”月岛明光一边走一边说道，“他和你同校，说不定你们会遇到。他可优秀了……”
风间理极少与同龄人打交道，没要把这个信息放在心上。
她要去的学校名叫“宫城县立乌野高等学校”，是一所普普通通的公立高中。
刚到校门口，风间理的手机就响了。
“小理，已经到学校了吗？”母亲的声音从话筒那边传了过来。
这种巧合到像在监视的来电让风间理有些不自在。
“唔，到了。”
“学校看起来怎么样？”
她看了看面前这四层高的教学楼，想不出什么特别的形容词。
学校不就是学校的样子？
“学校虽然差了点，没什么特色，但也没别的选择了。记住，这就是你冲动的代价……”
风间理皱了皱眉，把手机音量调小。
“总之，先去校长办公室办手续吧，你应该在理科升学班……”
母亲还在讲，风间理心不在焉地应着，茫然地开始寻找校长室。
“不要化浓妆，也不要跟那些不正经的人混在一起……”
没完没了了。
风间理脸色更差了：“妈，我到校长室门口了，要挂电话了。”
“对老师要使用敬语，不要无礼。”
“好好好。”
风间理迅速挂了电话，转头就把母亲的叮嘱忘了个精光，随手抓住身旁的男生，语气直白：“校长室在哪？”
话出口，她才意识到自己或许该客气点，正想补一句“抱歉”，可一抬头，话却顿在了嘴边。
……好高的高中生。
几乎仰视，她才看到那位同学的模样。
男生面容冷淡，黑框眼镜下，那双浅棕色的眼睛透过镜片，直直地注视着她。
风间理被这种眼神盯得莫名有些不自在。
“二楼，教师办公室对面。”男生简洁地回答了，声音平静，听不出情绪。
“啊……谢谢。”风间理下意识回道，迟钝地回过神来。
与此同时，上课铃响起了。男生没再多说，转身走进教室，修长的背影消失在门内，没给她再开口的机会。
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跟校长其实没什么好聊的，毕竟父母已经安排好了一切，风间理很快就跟着教导主任出来了。
她被安排进了高二四班。
高二的升学班已经有些紧张的氛围了，教室展示板上胡乱张贴着些学生社团竞赛信息。风穿过校舍间的走廊，掠过铝制窗框，轻轻拂动教室里薄薄的窗帘，激起一圈圈骚动。
“听说是东京来的？”
“还是私立高中……”
“东京的大小姐干嘛转到这？”
“犯事啦，所以被学校开除了。”
“不良少女？！”
“大家——安静。”
站在讲台上的佐藤老师有些无奈。
他能理解这些高中生的好奇，这位新同学怎么看都不像是会自觉翻开课本的学生，父母却把她塞进了这个班。
他推了推架在鼻梁上的眼镜，拍了拍手：“今天班上来了位新同学，请大家多多关照。”
门被拉开，风间理走进了教室。
她穿着一件宽松的黑色外套和半身长裙，袖子随意地挽起。嘴唇泛着不自然的光泽，睫毛卷翘而修长。
没穿校服，还偷偷化妆了。
“我是风间理，请多指教。”
这个自我介绍结束得过于迅速，同学们一时没反应过来，稀稀拉拉地鼓起掌来。
佐藤老师咳嗽了一声，指了指靠窗倒数第二排的空位：“风间同学，你的位置在那边。”
那是个好位置，靠后，偏僻，影响不到其他同学。
风间理也很喜欢，靠后，偏僻，可以躲起来睡觉。
她坐下，椅子发出细微的吱呀声。
四周的视线若有若无地飘过来，又迅速躲开。
“这个打扮，真的是不良少女欸。”
“可她的后桌……”
“啊，好羡慕！”
风间理听到这些细碎的议论声，好奇心被勾了起来。她熟练地从裙子口袋里掏出一面小镜子，借着反射看向自己的后桌。
那是一个白瘦的短发少年，戴着一副黑框眼镜，目光淡漠地停留在课本上。
……等等？
风间理啪地一下转过身来：“同学我们俩是不是刚才见过？”
短发少年：“是。”
风间理想着自己还欠对方一个道歉，可万一他早就不当回事了，自己突然提起，反倒显得小题大做。几秒后，卡在喉咙里的话还是没能说出口，话题就这么不明不白地断了。
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第一节课总是死气沉沉的，老师在讲台上讲着课文，像是低频白噪音。
不知道是不是因为前方突然多出个人，月岛萤也有些走神，他将笔尖轻轻抵在笔记本上，视线一偏，落在前桌的书包上。
敞着嘴的书包空荡荡的，没有课本，没有笔记本，只有几支散乱的水笔，笔盖还不见了，露出光溜溜的笔头。
这样的书包，倒是和它的主人很相称。
——它的主人趴在桌子上，枕着手臂，长发散乱地垂下，遮住了侧脸。她从上课铃响到现在，一动不动，像是冬眠了一样。
这场冬眠是被下课铃声打断的。
风间理听到铃声就从桌子上弹了起来。
月岛萤像往常一样戴上耳机。
四班的同学像被放归深海的鱼群，快速扩散开来。
乌野高中不换班，每个人都拥有属于自己的群体，早在高一的一年里，这些界限早已被默契地画好了。
今天有所不同的是，这个班上多了个风间理。她像一颗外来的石子，闯入了已经平静的海域。
有几道目光悄悄扫了过来，但很快移开，没有人会主动去接触她。
这位转学生身上有一种不安分的气质。
“抱歉，可以问一下……”月岛萤隔着耳机，听到前桌发出了点动静。
他睁眼，发现转学生完全没有察觉到自己被冷落了，她正企图跟前桌搭话。
幸运的是，她的前桌是一位性格温和得近乎透明的女生。月岛萤记得她叫渡边早见。
渡边早见转过身来，看到风间理张扬的面孔后神情有些局促：“啊……请问有什么事？”
“我刚来，还不太熟悉情况，想问一下我的后桌那位同学是谁？”
根据风间理的社交经验，有异性缘的男生很适合当女孩子之间的话题。
渡边早见愣了一下，犹豫着回答：“你是说……月岛萤？”
风间理听到这名字，意味深长地笑了：“名字不错。”
渡边早见小声说：“他是我们排球部的主力，成绩也很好。”
无聊。
风间理在心里评价了一句。
这样的人她从小到大见太多了。
东京的家长为了让孩子进入那几所名校，会使出浑身解数来铺路，最后每位孩子都会变成“文武双全”这个标准模版。
她顺着早见的话，换了个话题：“我们学校排球部厉害吗？”
“你知道春高吗？我们几个月前打进春高了！”
风间理跟早见聊了一会后悠悠地在座位上转了个身，背靠着窗户。月岛萤突然有种不详的预感。果然，下一秒，转学生伸出手，在他面前上下挥了挥。
他摘下耳机，抬起眼睛看向她。
“月岛同学，我觉得我们俩还挺有缘，”风间理笑着，“我的教材还没到，可以借我一本国语书吗？”
月岛萤淡淡地扫了她一眼：“下一节是数学课。”
“啊，是吗？”风间理眨了眨眼，“没关系，是书就行。”
两人对视片刻，月岛萤最终还是从书包里抽出一本国语书，递了过去。
风间理接过书，唇角勾起一个微小的弧度：“谢谢啦！”
很快，月岛萤就明白了“是书就行”的真正含义。
第二节课，数学老师像倒豆子一样讲着题目。
风间理躲在后排，翻开课本，然后很自然地把书立在桌上，趴在后面睡了起来。
数学老师的目光在教室里扫过，几次停留在风间理被书本遮住的后脑勺上，终于忍不住爆发了。
“风间——！”
风间理眼睛还没睁开，就条件反射般站了起来。
惯犯了。
这么长时间没喊起来还挺不习惯的。
“刚才我讲到的这道题，答案是多少？”
风间理看向黑板，黑板上没题。又低头看向桌子，上面放着国语课本。
没救了。
她的眼神缓缓飘向后桌，投向了月岛萤。
愿意借书，你人应该挺好的吧。
月岛萤的笔尖停下，慢条斯理地抬起头，然后，轻轻地开口：
“C。”
风间理自信地脱口而出：“C！”
教室里一片安静。
数学老师嘴角抽了抽，缓缓开口：“这道题是填空题，没有选项。”
，还差 