2、平凡的一天（2） 互補的我們 ...
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2xxx年x月x日
上回說到，“我”換位子了，和“希”做了同桌。
今天便說說我們是如何相處的吧！
上數學，數學老師發練習下來。
“我” ：庫庫一頓寫，計算機按到冒煙，答案還是有部份是錯的。
“希”：看一眼，用計算機驗算，答案全對。
至於功課，這種消耗腦細胞的東西，當然是拿“希”的，然後複製貼上啊～。
｛請乖寶寶不要模仿，複製貼上是不對的哦！！！！！｝
哎，先不要說“我”這樣是不對的，因為這可是一場等價交易。
“希”給“我”數學，“我”給“希”歷史方面的。
我們是互惠互利的關係。
雖然說看起來“希”比較虧，但其實是“我”比較虧。
因為“希”是一個文科白痴，對文科只有一個態度。
「辣雞文科，學來也沒用！」
所以在做這一類的題目時，“希”就會頭痛得要死。
這時，“我”就是“希”的救星。
“我”二十分鐘寫完，丟在他桌子上，然後就可以安然入睡。
不然的話，寫完之前別想睡覺。
你可以想一下，有一個賤嘻嘻的聲音在你耳邊不停地說：
「你快點寫完，你就解脫了，我就不吵你了，你就可以睡覺了，對不對？……」
這一類的話語不斷重複說著。
