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2、探究 刺激是不遵 ...
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“咱们班应该是有人认识她。”凌云平静地说道。
“那她那张求助的纸条，不会说的是咱们班吧的人吧？”晓梦联想道。
“不一定。”凌云问道：“你听过她的名字吗？”
“没有，回家问问苏苏吧，说不定她认识呢。”
“行，不过你看这张纸条的字迹模糊不清了，应该是被磋磨过了。”
“要不我们把这些纸条都收集起来？”
“你不会真的想调查这个事吧？”
“你不觉得很刺激吗？”
刺激是不遵从规矩的兴奋感。
凌云是向往自由的，她认为的自由是不被束缚的。
“好。”凌云回答道。
“你答应了？太好啦！我们去找找吧。”
“那这些纸条由我保管吧。”说完凌云把纸条放进裤兜里。“一会儿我们路过卫生间的时候再把纸条拿走吧。”
“行，那我们要不要再找找？”说完晓梦和凌云一起在地上查找。
“这里有一张。”晓梦在桌子底下找到一张纸条。
——“我在厕所听见李晓梦和祁苏苏好像在说你坏话。”
——“她们俩有病吧，她们俩在一起就知道蛐蛐人。”
“呃……”晓梦挠挠头。
“你在哪儿找的？不会是刘佳她们附近找到的吧？”凌云猜测道。
“就是她们那里。”
“你和苏苏说什么了？”
“还不是说刘佳把饮料撒在落雅座位了，落雅裤子都被泼湿了。”晓梦气鼓鼓地说道。
“泼湿的？”
“嗯呢，谁知道她是不是故意的，然后她都没和落雅道歉。我就说她了怎么了，她不该骂吗。”晓梦气愤地说。
“她就欠骂。等等，你看这个笔迹。”凌云指着那句“我在厕所听见李晓梦和祁苏苏好像在说你坏话”给晓梦看。
二人对视一眼，异口同声，“0.35。”
晓梦顿时感觉背后激起一阵寒意，“会不会是碰巧啊。”
“就是太巧了。”凌云感觉突然来了兴致，拉着晓梦的手走出教室，“走。”
“我们去哪儿啊？”晓梦虽然是先提出探索的，但她现在确实是有点怕了。
“把卫生间的纸条拿走，对对字迹。”
一路直接走到卫生间，打开门就能看到洗手台，那里什么都没有。
“怎么不见了？”晓梦感觉周围有点阴冷，打了个喷嚏。
“有人拿走了，这里还有别人。”凌云肯定地说。
“那他拿走纸条干嘛呀？”
“不知道，你之前有听到别的声音吗？”
“没有吧，走廊不是一直都挺安静的吗？”晓梦回答道。
“对啊，走廊一直很安静，那么怎么会有人一点动静都没有呢。”
“我有点害怕……”
突然上方传来脚步声，越来越近，好像就站在她们头顶一样。
晓梦感觉搂紧了凌云的胳膊，凌云把手搭在了她的手上。
“还要待在这里吗？”凌云轻声询问。
“不，不要了吧。”
“那我们走吧。”
