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44、心动短信 ...

  •   盛尧的离开被程贺铮的沉寂,让原本充满修罗场张力的恋综回归到一种平静的表象下,那种暧昧拉扯的气氛也随之淡了下去。
      晚饭过后,吴导将手机分发给大家,让嘉宾们再次互发心动短信。

      流程还是和上一次相同,大家先到各自房间内编辑短信发送。

      “初天心动短信”的情况是,宋霆收到谢莳和陆屿川的短信,而谢莳则收到其余四个嘉宾的短信。时隔半个月,不知道会发生什么样变化?

      吴导在监控器那头密切关注着嘉宾们的状态。这次几个人编辑短信都花了很长时间,五分钟时间内,有的捏着手机怔怔出神,有的敲了一大段小作文,有的编辑一大段文字又逐字删除……最后时间到了,五个嘉宾之间的选择和“初天心动短信”的情况大相径庭。

      有两对嘉宾配对成功,其中一对是宋霆和祝星——

      祝星发的短信上写到:
      [宋先生,今天组队合作很愉快。今天白天说,难得听你夸我一次。其实我是想说,我很喜欢听你夸我,希望下次还有机会“带你躺赢”。]

      宋霆当时一直捏着手机,看见有消息传过来,就点开看了,速度之快连旁边的工作人员都来不及阻止。宋霆也不是第一次违反规定提前看短信了,工作人员也拿他没办法。

      看完了短信,宋霆简洁的回复一个字——
      [好。]

      两人就这样配对成功了……

      事后,工作人员对宋霆说,这次回复可以不算次数,让宋霆再发一个心动短信,被宋霆拒绝了,他说没有什么想发的。

      另一对配对成功的是谢莳和程贺铮,两人的对话框也是令局外人摸不着头脑。

      程贺铮:[那天你说可以做朋友,还作数吗?]
      谢莳:[抱歉。]

      两人都是在时间快要结束时发的短信,没有像宋霆一样提前看到短信,结果发出来的短信内容居然意外的和上了。
      即使谢莳发的那个“抱歉”并不是回复程贺铮,程贺铮也知道不是,但他看到短信时还是心梗了好几分钟。

      两人在看到对方短信之后似乎关系就缓和了。不过这都是后话——

      陆屿川依旧是写了一大段的告白文字,这次发给的对象是谢莳。

      谢莳也看了,但是摄像师没有捕捉到他的半点反馈,很是失望。

      今夜就这样平静的结束了——

      -

      第二天一早,节目组的车已在红砖小屋外等着了。今天是三天支教行程的第一天,任务是为泉瑶小学的孩子们上一节美术课。

      车厢里气氛微妙。
      程贺铮主动打破沉默,看向祝星:“听说国外美术课和国内很不一样?你以前在国外怎么上的?”

      祝星想了想,说道:“更偏向自由创作。老师通常会提前一周或半个月给个很宽泛的主题,比如‘季节’、‘梦境’,我们在这一段时间就先观察、收集灵感,等课上就以小组为单位分享收集的资料,最后就是我们自由绘画的时间。”

      “可我们只有一节课,没时间提前观察,最多只能让他们边观察变化……”程贺铮说着,眼睛一亮,“不如带学生去户外写生?完全可以在舞台那边的空地上,那边风景那么好。而且音乐节器械上的水墨画也很棒,可以当现成的欣赏素材。”

      吴导没有和嘉宾们透露器械上的画是怎么来的,谢莳更不可能说,自然也就没有人知道备受好评的水墨画出自谢莳之手。
      谢莳听到程贺铮提起,只是垂眸撑着窗框看窗外,仿佛事不关己。只有陆屿川嘴角极轻地勾了一下。

      祝星摇头:“画是好,但水墨画需要功底,没有经过一定训练,孩子们很难模仿。”说完停顿了几秒,“不如就让他们画村庄里的风景建筑,不做太多的限制,喜欢什么画什么。”

      宋霆扶着下巴,见大家都不说话,便点头道:“倒是个不错的法子。”他的快速目光扫过车上其他人,平静问道,“大家觉得呢?”

      “绘画写生对高年级还行,”陆屿川忽然开口,他依旧靠着窗,目光却若有似无地扫过谢莳的侧影,“低年级孩子需要更具体的引导。四十多个孩子一起撒出去,容易失控。”

      祝星被提醒,也考虑到了这一点:“确实……那你有什么建议?”

      “分年级,分材料。”陆屿川坐直身体,条理清晰地部署,“低年级用蜡笔、彩纸做拼贴或简单涂鸦,重在体验和趣味。高年级可以尝试户外写生,但需要有明确的小主题和示范。”
      他顿了顿,忽然看向谢莳,语气寻常地问,“谢莳,你觉得这么分配合适吗?”

      陆屿川在那么多人面前,故意要cue谢莳一下,还是一个需要回应的问题,其目的昭然若揭。

      谢莳终于转过脸,目光平静地掠过他:“很合理。” 回答很简洁,但至少接话了。

      陆屿川笑了,又趁势说道:“那分组指导的人手也得定一下。”

      他抢在程贺铮开口之前,语速飞快说道:“我建议两人一组,高低年级搭配着来。”他语速平缓,却带着不易反驳的逻辑,“比如,祝星留和宋霆带高年级写生,程贺铮既然你不喜欢小孩,那就负责分发和管理材料,至于低年级……”

      他在这里微妙地停顿了一下,目光锁定到谢莳身上。
      “咳咳……就由我跟谢莳来吧。”

      谢莳撑在窗台的手不自然地收缩了下,顺势换了个姿势,目光不经意越过陆屿川。

      “……”程贺铮张了张嘴,似乎想说什么,最后只能抿唇沉默了。
      他记得道具室里谢莳的拒绝,也清楚谢莳那段沉默到底意味着什么,看样子陆屿川对谢莳也是有意思的。他们相向箭头,自己再去横插一脚,多没意思。

      祝星不动声色地将他们之间的小动作都收入眼中,随后勾唇笑笑:“那就先这么分着吧,后面有问题咱们再调整。现在关键是准备材料,既然节目组不提供,我们就得自己找了。学校应该有一些能用得上的,可以先问问闫老师。”

      “找材料的事,也分头行动吧。”陆屿川顺势接话,无比自然,“我和谢莳负责清点学校现有的,顺便规划一下低年级的课程内容。你们几位可以去村里看看,有没有能利用的自然材料,比如合适的树叶、石子……”

      他三言两语,把大家的分工都安排好,众人倒是没有提出异议,默认了这样的安排。

      车在学校门口停下,众人陆续下车,陆屿川几步走到谢莳身侧,什么话也没说,脸上的愉悦却显而易见。

      他们来的不算早,一楼的两间教室已传出朗朗的读书声,闫老师和孙老师都在教室里面。

      闫老师见到熟人,主动走出来打招呼,在筹备音乐节的那段时间,他几乎每天都要到现场帮忙,和大家都很熟悉。

      几人简单打完招呼后,闫老师也从他们口中得知了节目组的安排。

      “美术用品倒是有一些,不过你们也看到了,我们这边就两个老师,兼不了太多科目,平时美术课,也就让孩子们自己在纸上涂涂画画”闫老师领着众人往走廊尽头走,“前几年镇上资助过一批学习用品,里面的绘画工具都堆在杂物间里,很少翻出来用,不知道还能不能用得上。”

      杂物间在一楼最靠边的一个小房间,显然很久没人进来过了,门一推开,里面的灰尘就呛得人睁不开眼。

      “喏,就是那些。”闫老师角落的架子底下的几个大塑料袋,他本来想留下来帮忙清点,都有什么,但是上课铃声很快就响了,只能匆忙赶回教室。

      陆屿川上前打开一个塑料袋,稍微翻找了一下,里面能用的东西少的可怜。几盒结块的彩色颜料,一大把用了没洗净就干透的笔刷,几沓边缘发黄的画纸。十几盒马克笔全都干透了,完全没法再使用,蜡笔、油画棒虽然撒得乱七八糟,有些还受潮了,但已经是这些东西里面保存最完好的。

      “看来真得去村里‘化缘’了。”祝星看着这些东西苦笑道,“那就按照刚才说的,我们去找找自然材料,你们两个留下来清点能用的,咱们中午十一点,到操场集合。”

      祝星和宋霆、程贺铮走后,杂物间里顿时只剩下陆屿川和谢莳,还有满屋子弥漫的灰尘和静寂。阳光从高处的窄窗斜射进来,照亮空气中缓慢浮动的微尘。

      陆屿川拍了拍手上沾的灰,看向正仔细将那半几发黄画纸按大小分摞的谢莳,

      “这两天怎么对我爱搭不理的?”陆屿川问得直接,声音在空旷的杂物间里显得格外清晰,甚至带着点回音。

      谢莳分纸的动作几不可察的顿了一下,他没抬头,语气平淡:“有吗?”

      “有。”陆屿川往前走了半步,好挡住一片斜射进来的阳光,影子恰好落在谢莳手边的画纸上,“昨天给你发的短信,看完了吗?”

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