本章开头这段就是第四章开头那段情节ww
五条老师从青春少男变成教师的心态,我猜测就是从本来的不关心变成关心,怀玉那会他对理子belike:你可不要耽误我和小杰做任务!你,生死有命自己决定。
后来当老师了,开始为学生包办校服、培养学生的判断力、定期进行话疗。
原作亲自盖章的人设是养育花朵却不求花朵理解。
确实变成很有智慧的人了呢。
这个人设在课题分离还没普及的东亚地区应该可以说有点顶级。如果说师生属于长辈和晚辈的关系,那么根据大部分人的社会经验,多数长辈都要求晚辈理解。
纯粹耐心的教导者在家庭、学业、工作里都不怎么常见。
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