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15、暗恋第十五天 暗恋第十五 ...
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当晚,他们留在会议室……哦不,应该叫教室里做题,全是关于这几天陈老师和郑老师所讲内容的练习题。
这些题是李含找的,她有个教高二数学的姑姑,这些习题全是她姑姑传给她的,她用平板打开,发在了三人群里。
“今天先做这些,之后我再找姑姑要其他的题,或许我们也可以自己找一些题来做。”李含单手撑着下颌提议。
余光点头,“可以,之前家里给我请了数学家教,我可以拜托他帮我找些练习题。”
“可以,我家里先前也给我找了,不过我觉得老师讲的太深奥,后面遇到问题就问的起折。”李含道。
韩起折沉吟道:“这里有我整理的,你们要吗?”
余光自然想要,但他不想表现的太过热络,万一被韩起折怀疑 。
李含看余光跃跃欲试的模样,还以为他会说些什么,等了几秒没听到声音,她眼珠一转,朝韩起折说:“当然要了,你发群里,我和光光都能看到。”
“光光遇见不明白的也可以问起折,你们俩加了联系方式了吗?”李含笑问两人,语气熟稔轻松。
余光摇头,他很想加,好几次都想点申请,但都被他强行摁灭了想法。
韩起折看了余光一眼,见对方神情淡然,到嘴的话咽了回去。
两人都没有说话,气氛一时间有些凝重,全靠李含在中间活跃氛围。
今晚的学习活动结束后,余光躺床上脑中是今晚经历的一切,手悬停手机屏幕上,韩起折的企鹅好友赫然在目,只是他还是不敢下定决心。
郑游耀玩了一把游戏出来,看到同样出来喝水的余光,随口道:“还不睡?”
“这就睡了。”余光放下水杯,转身回自己房间,上床睡觉。
第二天上午又是学习高二的内容,这些内容里包括了高二下册的圆锥曲线和几何性质。
陈老师:“同学请看学习册三十页,今天要讲的是双曲线和抛物线,首先是双曲线,同学们请看图。”
陈老师一边说一边在白板上板书,“双曲线是定义为平面交截直角圆锥面的两半的一类圆锥曲线。”
“它还可以定义为与两个固定的点(叫做焦点)的距离差是常数的点的轨迹。这个固定的距离差是a的两倍……”
“焦点位于贯穿轴上,它们的中间点叫做中心,中心一般位于原点处……”
“常用于埃菲尔铁塔、天文望远镜的设计。”
“x²/a²-y²/b² = 1焦点在x轴。”
“y²/a²-x²/b² = 1焦点在y轴。”
“后面我们要学的阴影路径,就会用到在我们数学上尝尝用到的笛卡尔平面函数,它的表现形式为{\displaystylef(x)=1/x}f(x)=1/x的曲线……”
“下面我们看看演绎过程……”
余光听得很认真,因为是下学期才会涉及到的知识点,对他而言却是想要学的。
他分心看了看自己斜前方的韩起折,对方悠然自得转动手中钢笔,那只黑色的金属钢笔,他不是第一次见,钢笔上段还有一颗镶嵌在里面的红色宝石,好似魔法世界中,魔法师使用的魔法道具般炫酷。
余光这会儿庆幸自己视力好,能看清韩起折的手,以及钢笔上镌刻的HQZ三个大写的英文字母。
不过没看清是什么牌子的钢笔,否则他还可以卖一支一模一样的 。
似乎是少年的目光太过明目张胆,韩起折扭头看了过来,正好与余光对视,他下意识挑了挑眉。
少年慌乱地撇开了视线。
韩起折抿着唇一言不发地转过头,继续听陈老师讲双曲线的演绎过程。
“若∠F1PF2=θ,则S△F1PF2=b2×cot,或S△F1PF2=B的二次方/tan括号Θ/2。”
“我们可以根据双曲线的焦点算出三角形的面积。”
“跟着老师的思路一起来做这道题,这是最基础的,掌握了基础,我们才能学会后面的焦点在x轴上的方程,以及离心率和顶点以及渐近线……”
陈老师讲了半个小时,这些内容很基础,但对于一些本身基础欠缺的学员来说,从这时候起,他们听课就云里雾里,摸不着头脑了。
一些性格外向的学生,下了课还会找陈老师询问,一些性格内向的学生则只能询问身边关系不错的朋友。
余光听说了这事,看着自己整理出来的学习笔记,想着要不要分享出去,李含就先一步找上自己,跟他说了想组织学习小组的事,问他愿不愿意担任组长。
余光闻言想拒绝,“我学的一般,这里有我总结的这几天老师讲课的内容,咱们一起看看就行。”
李含翻了翻笔记本,真心实意夸赞,“哇,光光好厉害,这些写得很全部,而且你还写了自己的做题思路,咱们这个组长的位置非你莫属了,而且我相信他们也是赞成的。”
余光看着她脸上的真诚,脑中努力措辞拒绝,想了好一会儿才憋出一句,“还有韩起折,他比我厉害多了。”
“起折的确厉害。”李含肯定道,“不过光光也挺厉害的。”
余光抿了抿唇,犹豫了会儿终于问出口,“他考试是不是每次都是第一?”
“谁?”李含想了下,眼珠子转动,心里“喔”了声,面上道:“是这样没错,那小子随便听听就能考高分,这次会来这里也是我威逼利诱来的,不过他还只能待几天就要离开,否则我高低让他当个大组长。”
说到这里,李含一拍手臂,“看我竟然都忘了,我们推选起折做大组长,光光就是咱们的小组长,我们遇到不懂的问题可以问陈老师或郑老师,也可以问光光,光光不会的再找起折。”
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