42、广告 ...
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第一场打歌舞台的下班路上来了不少粉丝，里三层外三层地围在路旁，我这才有了我们已经出道，并且粉丝很多的实感。
其中一个男粉丝挥舞着手中的应援牌兴奋地冲顾哲喊道：“老公啊啊啊老公！！”
顾哲边往保夫车上走边对他露出一个标准的职业微笑，优秀的饭撒让粉丝们尖叫连连，然而上了车后她却悄悄对我说：“被叫老公好可怕啊，鸡皮疙瘩都起来了。”
我逗她：“被泥塑了不高兴？我看他们都说老公跟性别无关，老公只是一种感觉~”
顾哲闻言表情傔弃，好像被粘上了什么脏东西似的：“谁要被当成男的啊，麻烦尊重一下我的真实性别、不要矮化我好不好，等我回去之后就让公司发公告，不许搞性转。”
我拍拍她的手劝慰：“没必要吧，粉丝喜欢就让他们说好了，毕竟是衣食母父嘛。”
顾哲撇撇嘴：“但是‘老公’给人一种在家狂做家务的无偿奉献感，叫我老婆我都忍了。”
我继续逗她：“称呼都是小事，万一你给他们搞逆反了，到时候粉丝故意写性转同人文，再给你分配三个老婆怎么办？”
“呃啊啊啊——”顾哲闻言崩溃地怒吼，伸手死死地捂住我的嘴，“不许说了，不许说了！”
我跟其她人顿时笑成一团。
打歌舞台结束后我们没有其她行程，可以回公司也可以回宿舍。出道后没多久公司就给I队的成员们换了一个集体宿舍，这样方便集体沟通和接送上下班，我们目前住在一个离公司不远的独栋别墅里。
大家都选择先回公司，卸粧的时候唐姐找到我，因为目前我人气尚可，加上《出道吧！偶像》的风波余韵仍在，公司特意给我安排了一个跟官方合作拍摄公益广告的机会，想把我塑造成一个有官方背书、根正苗红的善良好爱豆。
这个广告有很多不同的艺人一起参与拍摄，每个人都会化身一日教师带孩子们体验不同的生活。
编导给我的安排是做一天的历史老师，上午给孩子们讲一节联邦简史，下午带孩子们去历史博物馆游览。
这对我来说简直是噩耗，毕竟我不是原住民，几乎对联邦的历史一无所知，一同参与拍摄的孩子们没准都比我知道的多。
不过不得不说程英作为队长还是很尽职尽责的，她以前大概听说过我是从联邦某个犄角旮旯过来的，猜到我没什么知识储备，于是当场就跟唐姐交涉，询问是否能让公司出面找个历史教授“帮助”我出一份教案。
然而唐姐直接拒绝，并且立刻给我下单了联邦历史全集让我学习。
“如果你只是像背台词一样把教案背下来，以后还是会露馅的，因为那些不是你自己写的东西。能记住多少就记住多少吧，你把课讲成什么样子都无所谓，但是认真地学习后至少脑子不是空的，对你以后拍戏也有帮助。”
于是我只能在跑行程的间隙努力阅读和学习联邦的历史，同时还订阅了很多博主，听她们点评联邦历史上的英雌豪杰。
这一读我猛然发现了一个现象，那就是联邦历史上从来没有一位男性总统，男人最多也只是做到副总统的位置。
要知道在旧世界，在很多人都不承认临朝称制的女人们其实就是皇帝和最高掌权者的情况下，仍旧有女人冲破重重阻碍登基为王；而联邦不仅没有男总统，甚至也不曾出现男人代为行使总统之责的情况。
大概是因为联邦的男人没都太没用了吧，我暗自想着，就算让他们做了总统恐怕也会把联邦弄得一团糟。
就这样同时兼顾学习和工作一个月后，终于到了拍摄广告的日子。教案我已经提前一周提交给了拍摄组，经过专业老师的修改后节目组又发回给我。
我看了一下，除了措辞的修改外几乎没有太大的错误，这不禁让我安心许多，至少不担心会教坏联邦的花朵。
拍摄场地选在了真实的校园里，进教室前我也有些好奇，毕竟我还没见过联邦的学校是什么样子。
这间用于拍摄的教室布置得十分温馨，一点也没有我印象里那种严肃和紧张的氛围，参与拍摄的学生们乖乖地坐在自己的座位上等待我的到来。
我惊讶地发现一个班的孩子居然只有不到十五个人，女男性别比在二比一左右。
讲台上放着学生的姓名册，我想着应该先点个名，跟孩子们熟悉一下。
翻开册子，有些人的名字后面标注了性别，但与旧世界不同的是，在联邦男性才是要被单独标注出来的。
我清了清嗓子，本来想按照顺序开始点名，但看到孩子们那一双双清澈又好奇的眼睛时，突然觉得这样过于死板，于是便提议道：“初次见面，大家向老师简单介绍一下自己吧，从左边第一列开始。”
坐在第一列第一位的是个女孩，她十分大方而自信地开口：“老师好，我叫秦耀，我妈说希望我像太阳一样光芒四射，给我们秦家光宗耀祖，所以给我起了这个名字。”
秦耀开了个好头，我立刻鼓掌道：“好的秦耀同学，老师记住你的名字了，下一位。”
第二位还是个女生，她看起来比较内敛：“老师，我叫江澜，意思是像江河一样波澜壮阔，我的母父希望我志向远大，有所作为。”
第三位是个男生，他比较腼腆，有些羞涩地小声道：“老、老师好，我叫乔溪，我的爸爸希望我如溪水般纯净无暇、气质高雅，所以给我起了这个名字。”
第四个男孩看起来比较调皮，他俏生生道：“老师我叫白悠，我爸说这个名字是我姥姥取的，她希望我纯洁悠然，与世无争，以后赘个好人家！”
此话一出大家都笑了，不过都是很善意的笑声，毕竟相妻教女是男人的本职和义务，很多人家在男孩子小的时候就开始为他们做打算：
有钱一点的就提前准备好赘礼，同时让男生学习做饭之类的家务，没事带他们出去做做美甲美容，争取在皮囊上能够获得高阶层女人们的青睐；家庭条件比较一般的就会给孩子规划好升学和工作路线，方便他们以后能从事一些轻松稳定又顾家的工作，因为这种男生在阍恋市场上也备受欢迎。
所有小朋友介绍完后我便开始了自己人生中的第一次授课，考虑到孩子们年龄不大，所以这次的历史课并没有讲得很深入，只是大概介绍了一下联邦的线性发展过程：
“六千年前，世界还是一片混沌，人类初步形成了部落的概念，一个名为‘帝’的部落首领与另一个名为‘后’的部落首领发动了战争，后来帝取得胜利，吞并了后的部落。随着帝的野心逐步膨胀，她接连击败并吸收了蚩、羿等首领的部落，组成了一个大的部落群，这就是联邦的雏形。”
“几千年来部落分分合合，终于在三千年前实现统一，更名为联邦帝国。战争和冲突也随之消失，人们从此安居乐业。这种歌舞升平的日子又维持了千年之久，直到两百年前才被打破。”
“两百年前，一场大型瘟疫出现，这种瘟疫导致成年男性死伤过半，几乎无药可医。成年女性的死亡率稍低，但会传染给家中未成年的男孩，而一旦被感染，幼年男孩的死亡率更是百分之百。”
“于是联邦总统下令，以城市为单位建立育幼院，将健康的男孩们集中保护起来，待瘟疫被彻底击败后再让他们回归家庭。”
“这场瘟疫让民众们意识到联邦已经安逸太久了，无论科技还是医疗都没有长足进步，所以瘟疫结束后，无论女男都在努力学习发展科技，尽管瘟疫致使人口损失了将近一半，但联邦的发展比过去几千年都要迅猛。”
“瘟疫结束后出生的这一代人被称作“失落的一代”，但也是“迅猛的一代”，她们奠定了联邦光辉的未来。”
讲完联邦的发展史后，孩子们都沉浸在宏伟的故事中，见状我象征性地留了个随堂小作业，让孩子们写一写今天的上课感想。
趁着她们奋笔疾书的功夫，我从讲台上溜达下来，随手翻开了一个小女孩放在课桌角的作业本。
这应该是她的作文本，我打开的那页上画着一家六口的简笔画，画底下是一篇200字左右的作文。
女孩是这样写的：
周五的晚上，吃完晚饭后姥姥在客厅看光幕，被综艺节目逗得哈哈大笑；姥爷在餐厅打扫卫生，很快就将地上的垃圾清理干净了。妈妈坐在沙发上用光屏打游戏，她赢了好几局，妈妈真厉害，我最崇拜妈妈了。爸爸在厨房洗碗和清洁岛台，十分贤惠。哥哥在织围巾，说是送给我的新年礼物，而我趴在地板上玩小车，因为我长大之后想做氢动力车工程师。家里每个人都在做自己喜欢的事情，我们真是幸福的一家人！
这篇作文虽然没什么华丽的辞藻，但语意清晰，把图上每个人在做什么都表达了出来，这个年纪的孩子能写成这样已经很不错了。
上午只有这么一个拍摄内容，很轻松便结束了。午休后我带着孩子们去联邦国立博物馆参观，她们排好队，两人一组手拉手地跟在我身后。
联邦的博物馆我也是第一次来，这里的布展对孩子们非常友好，但我总觉得有哪里不太对劲。
作者有话说
第42章 广告
