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28、 搞笑学习小组正式出道,内卷都卷得与众不同 ...

  •   自从成绩公布、全班觉醒之后,越曼班里就悄悄刮起了一阵学习小组风。

      别的班分学习小组,安安静静围坐,学霸讲题、学渣听讲,主打一个沉稳高效。
      越曼班里一搞,画风直接歪到姥姥家。

      王浩牵头,拉着几个之前一起摸鱼的男生,成立了“戒小说逆袭组”,口号喊得震天响:
      “不做小说人,只做答题人!”
      小组公约第一条:上课不许脑补任何校草剧情,违者请全班吃辣条。

      结果第一天就翻车。
      王浩讲文言文讲到“深情”二字,自己先愣了三秒,嘴角偷偷上扬。
      组员立刻伸手:“罚款!辣条!”
      王浩苦着脸认错,那模样,比默写不出全文还痛苦。

      林朵朵则带着几个女生,成立了“小花痴逆袭组”,把所有知识点改成大女主成长剧情。
      背古诗=女主升级,
      记公式=女主开挂,
      做阅读=破解感情线……
      一边记一边点头,眼神坚定,比看甜宠文还认真。

      越曼上课抽查,点到林朵朵:“这篇文章的中心思想是什么?”
      小姑娘站起来,一本正经:
      “作者通过景物描写,烘托出自己不甘平庸、努力逆袭的决心,和我要当学霸的心情一模一样!”

      全班憋笑到发抖,越曼嘴角疯狂抽搐:……思路很对,但你是不是又代入剧情了。

      最搞笑的是“尖叫小鸡辅助组”。
      那群之前靠解压玩具记单词的男生,把小鸡收是收起来了,可改成了“惩罚道具”——
      谁背不出知识点,就按一下小鸡,让那声凄厉的“叽——”成为终生提醒。

      于是自习课上,教室里时常响起一声突兀又魔性的惨叫,然后是一阵憋笑,紧接着就是更大声的背书声。

      隔壁班路过,一脸惊恐:你们班到底在干什么?!

      景然听说之后,直接跑到越曼班门口扒着门框围观,看完笑得直不起腰:
      “别人学习小组:学术交流、共同进步。
      你们学习小组:戒赌戒小说、大女主剧本、魔性惩罚、全员搞笑。
      学习被你们玩出综艺效果了!”

      越曼也无奈又好笑:“我能怎么办?他们愿意学,我总不能打击吧。”

      “打击什么啊,”景然拍她肩膀,“这叫特色教学·喜剧人高效学习法,全校独一份,效果还出奇地好。”

      还真别说,效果是真的明显。
      以前上课神游的,现在能跟着回答;
      以前一背书就死的,现在能磕磕绊绊背完;
      以前看见卷子就头疼的,现在居然会主动要练习题。

      办公室里,其他老师都好奇:
      “越曼,你到底用了什么办法?你们班怎么突然变化这么大?”

      越曼只能笑:……大概是,搞笑中带着一丝不甘平凡吧。

      这天傍晚,越曼和景然一起下班,边走边吐槽。

      景然笑得不行:
      “我现在算是彻底服了。
      别的班:成绩好=严肃、卷、高冷。
      你们班:成绩上来=更吵、更闹、更搞笑、更可爱。”

      越曼想起教室里那几个奇奇怪怪的小组,也忍不住弯眼:
      “反正他们开心,愿意学,比什么都强。”

      景然点点头,忽然认真起来:
      “其实你班里的孩子,真的很好。
      不阴暗、不叛逆、不勾心斗角。
      闹是闹了点,离谱是离谱了点,
      但心干净,肯听话,懂反思,一拉就上来。”

      两人相视一笑。

      夕阳把她们的影子拉得很长。
      教学楼里还隐约传来背书声、小声笑闹声,和一声若有若无的——
      “叽——”

      越曼轻轻叹了口气。

      没有信息素压制,没有狗血剧情,没有完美人设。
      只有一群吵吵闹闹、又菜又爱玩、又搞笑又上进的普通学生,
      和两个愿意陪他们一起吐槽、一起笑、一起慢慢变好的老师。

      这样的校园生活,
      比小说甜,比剧真实。

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