《师表》火树成慈

24、巧 事

　　“老师，某某拿刀准备戳人！”班长叫着闯入办公室。
　　我一听，心一急，赶紧冲进教室。只见某某靠着窗站着，朝着迎过来的我两手一摊，嘻嘻一笑：“伊瞎讲！”
　　被刀威胁过的学生却不甘心，用手指着他……
　　我叫某某站到讲台边。在我目光的扫射之下，让他在原地转个圈：上身——体恤衫，没有口袋；下身——沙滩裤，根本藏不了什么东西，况且我还让他将裤子的口袋向外翻……什么疑点也没抓着。某某得意地摇了摇那油光光的、三七开的小分头，若无其事地回到自己的座位上，瞅着我：这种带有挑衅或又带着嘲讽的目光点燃了我心中的怒火，我用坚定的口气对班长说：
　　“下楼，到底楼去，沿着墙根，在我班窗口的位置仔细找！”
　　随着我的嚷声，某某将目光从我脸上游开，垂下了头。哇！我真得意，暗自乐了起来：哼，你这点小花招逃得过老师？！
　　更出人意料的事是班长空着手回来了。我只好灰溜溜地退回办公室。怎么办？没办法：没证据，批评教育也是白搭。
　　晚上，我躺着床上，愈想愈觉得蹊跷：那么多人看见他用水果刀向同学挥去，幸好对方闪得快，否则脸上准破相。怎么这刀会突然消失得无影无踪……
　　翌日，在食堂吃饭时听到一位女老师的抱怨：“昨天真倒霉，我回家撑开伞准备让它再吹吹干，结果发现伞面被戳破了！这还是把新伞，只用了两次。你们说我倒霉伐；不过老天也略有补偿，送了我一把水果刀。怪伐，大概是乘车时人家落进去的。不过我实在搞不懂，这把刀怎么是打开来的，车上怎么用打开的水果刀，这样挤的车……弄不懂，弄不懂……”
　　我猛然醒悟，某某扔下去的水果刀是被她的伞托住了，便立刻凑上去问：“你的伞昨天挂在什么地方？”
　　“吃过午饭，我看天放晴了，就将伞挂在窗户的把手上。”
　　我明白了：四楼扔下去的那把刀正巧插入二楼的伞里，所以在底楼寻不着它。
　　事后我把经过向全班同学陈述了一遍，也没兴趣让某某作检查。他坐在位子上，安安静静地也不辩解，从此很少制造麻烦。