《守心随笔集》陶雨落

173、一个想法奇特的孩子 又是前

　　又是前天的事了。昨天记录了前一天的事，今天又记录今天的前天的事。时间总是不够用，或者说下班后的时间，除了做一些必须做的事，还有我自己的放逸，把想记录这些事情的时间给挤没了。
　　前天有一个年轻的妈妈领着一个小男孩，看小男孩的样子，十岁上下。 妈妈在那里捡鸡蛋，这个小孩就在旁边，用手玩筐里的鸡蛋。过了一会儿，他和她他妈妈说他， “咱们把这个鸡蛋放在冰箱里冻上，”小男孩拿着一个鸡蛋比划着，做了一个用手切的样子，“拿出来把蛋壳剥了，这一半做水煮蛋，剩下的一半做糖心蛋。”小男孩的妈妈并没怎么理会，我仔细联系了一下，才明白小孩的意思。这个小孩大概是觉得一个鸡蛋吃不完，可是鸡蛋是液体的，有没有办法完整分割，就想出了这样的办法。我把这翻译过来给他妈妈讲，他妈妈有点不屑地说，这孩子就爱胡思乱想。我就告诉那个小男孩，鸡蛋放在冰箱里冻会裂的。因为受冷体积会膨胀。我说如果不信，你可以拿一瓶矿泉水，把里面的水倒掉一些，然后放在冰箱里冻，看一看到时候是不是满的。我又告诉他，鸡蛋冻过之后是煮不熟的（像他想象的那样直接煮，真的煮不熟。我小时候见到过）。
　　妈妈就嗔怪小孩中是胡思乱想。我却对小孩的思路很感兴趣，觉得这个小孩非常有创造力。他的想法很奇特他。我跟那个妈妈说，如果是我，我一定会领着孩子做实验，这是多么好的一个作文素材。可惜他的妈妈没有听进去，可能是着急想干什么吧，急匆匆的领着孩子就走了。
　　这个小孩如果是我的孩子，我一定会非常小心的，热情的保护他的这种创造性。可惜他妈妈对他只有指责，也不知道这个小孩的活力能保持多久，有的孩子不会被指责伤害改变，有的却被扼杀掉。希望这个孩子属于后者。
　　以前我带朋友的孩子学习写作文，都是想办法挖掘放大生活中的小事。那个小丫头最开始的时候是没有东西可以写，后来是刹不住车。接下来我对她要求就越来越严格，让她思考，她写的话和作文的主旨有没有关系。通常是她费劲巴力的写了一页多，让我全部给删除掉。有时候还把她气哭，她妈妈在旁边也直着急，直帮她说好话她，可是我也总能把她问得哑口无言。不管怎样，这小丫头总是慢慢进步了。这小丫头写的作文，我给编了两个作文集，虽然有我改动的成分，可是我也尽量保持原创了。只要不是写议论文，她在小学写的内容，在初中都能够用了。最主要的是，我打破了他们背作文的传统，让她可以自己创造。虽然不完美，可是那是自己的东西。
　　对于小学让孩子背作文这个事情，我是真的一直都感到很愤怒。那么小的孩子，根本就写不出完美的作文，却被老师强迫，背下完美的作文，然后写在本子上。完全扼杀了孩子的创造力，让孩子失去了成长的机会。小学的时候有优异的成绩，到初中怎么办？到高中又怎么办？
　　希望这个小男孩可以一直保持他的活力，保留这份纯真，一直到他能保持的一天。生活的简单与美好，往往是在这里体现的。可惜我们大多人都把心机深沉，当做有本事，当做为人处事之道。生活在这样的氛围里，幸福就会离我们越来越远。