10、第 10 章 ...
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阳景有点愣，“我撞你胸，我的头也疼啊，”她又说：“力的作用是相互的，大家、都是受害者。”
“你头现在还疼吗？”闻佑荆问。
“不疼了。”
“他爹的我胸还疼呢！”
阳景：“……”
“那，那……”阳景犹豫地朝他胸口看过去。
“你还敢给我耍流氓？”少年赶紧捂着胸。
“那，那你说要我怎么办嘛？”
闻佑荆憋红了脸，“自己想！”
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数学课上，数学老师在讲台上讲题，大家好不容易都能给出点回应，数学老师很高兴，一下子给自己讲兴奋了。
“要想让a的2b+4次方等于a的b次方，我们要怎么办？”
同学们回答：“让左边等于右边。”
“没错！”
讲台下响起一声弱弱的“草”。
宋子星拿起一早就备好的纸巾擦脸：“又喷我一脸。”
看着后撤椅子腿的宋子星，梁金金毫不掩饰地笑话他。
宋子星手指着那个看笑话的少年，低声说：“你笑什么笑，有什么好笑的，待会儿就喷你！”
数学老师听了同学们的回应，来到右边黑板写下方程式：
2b+4=b
“移个项，b等于几！”
“是不是负四！”
梁金金又被这个四呲出的唾沫喷一脸。
“你个乌鸦嘴！”他后撤着椅子。
宋子星的笑声十分爽朗：“哈哈哈哈哈……不好意思。”
他实在没憋住，笑声颇大了些。
班里同学也被宋子星吸引注意力，数学老师暂停，扶着讲台看看宋子星，又看一眼梁金金：
“你俩嘀咕啥捏，嘀咕一节课了都，出去笑够了再进来。”
“对不起老师。”
左右护法拿上卷子，一前一后走出教室。
梁金金：“都怪你，笑那么大声干什么。”
宋子星：“合着你没笑是吧。”
他俩一走出教室，恰好碰到来回巡视的级部主任。
级部主任已经跟他俩很熟了，路过三班门口，忍不住上前去揶揄他们：“这次又因为什么被赶出来了？”
宋子星看着级部主任就好像在看自己的好兄弟，回答道：“数学老师讲课太有激情了，喷我一脸口水。”
“那你咋不喷回去啊？”
宋子星：“那不行，那是我老师，咱是好学生，不干、不干那事儿。”
级部主任：“装得像个好学生。”
宋子星：“……”
梁金金没说话，自以为躲过一劫。不料级部主任又去找他啦呱：“你呢，你是因为啥？”
“我，我是被宋子星牵连了，他老逗我笑。”
宋子星：？？？
“不是兄弟，你还真敢当着咱大主任的面睁眼说瞎话呢，那是我逗你笑嘛，你自己笑的。”
“老师，你别听他胡说。”
梁金金：“老师，你有时间没，听我好好跟你讲讲事情的起因经过，我真的是被冤枉的。”
高三三班的左右护法就是这么两个神奇的活宝。是个人他们都能聊。级部主任又算什么？就算是校长来了，他俩也照聊不误。
级部主任想走。
什么？想走？？？
落在左右护法手里，那他就是唐僧掉进了盘丝洞，想走都走不了了。
没天硬聊！
这个天必须聊！
不能让白受蛐蛐！
少年人不受这个欺负！
他蛐蛐人，那他们就不让他工作！
梁金金和宋子星一人架着级部主任一根胳膊，不让他走。
聊着聊着，聊下课了。
下课铃声一响，梁金金和宋子星同时住嘴。
“老师，就是这么个事，其实也不是很重要，耽误您工作了。”
他们松开手，对视一眼，异口同声，弯腰鞠躬：“老师再见。”
级部主任：“……”
下节课是英语课，几乎是下课刚三分钟英语老师就进来了。
她抱来一摞卷子：“课代表呢，把这份卷子发下去。这张题难度不低，是隔壁县刚出的一套卷，据说难倒了一大片，我先说好哈，答的不好，可千万别哭。”
“起码别找我哭，是备课组长说要做的，找她去。”
同学们：“……”
阳景收到试卷后，先写下自己的名字，用涂卡笔填好答题卡，甩开膀子开始做题。
果然，题目很难。
前面还好，A篇B篇难度跟以往的C篇难度差不多。到了第三篇第四篇，难度直线上升。
尤其是其中一篇关于罗素对知识和智慧的探讨。这一篇有特别多的生词，而且许多熟词考察得比较偏。
比如，有个词是end，寻常看到它会翻译成“终止、结尾、末端”，但是这回不一样，它还有“目标”的意思。
阳景之前见过这个词的另一个用法，所以这一段读懂了。后面的一道题轻易就做了出来。那题刚好是考察end的用法。
阳景不禁感到心累。
大家之作都这么难懂吗？
他们对这个世界有了这么多超出常人的认识，并且把这样的认识用晦涩难懂的文字写下来，那他们是快乐的人吗？
知道这个世界运行的规律，知道这个世界并不如想象般美好，那他们还会开心吗？会过得快乐吗？
阳景很好奇。
但她顾不得再想太多，只能争分夺秒地做题。英语老师规定一篇阅读理解最多用7分钟的时间做完，如果超出太多，后面会做不完。
下课后，收上卷子，阳景问同桌：“我有个疑惑，你说，我们一定要对这个世界有清晰的认识和了解吗？”
“如果我们是一个有智慧的人，就不会被愚弄，就能清晰看懂对方的阴谋诡计，这样我们就能规避掉很多陷阱。但是，有智慧真的意味着会快乐吗？”
“如果答案是否定的，那二者谁更重要？”
这问题给郭雅听得一愣一愣的，这小同桌什么时候开始思考人生了？
郭雅清了清嗓子，看着阳景认真的神情，觉得此时此刻自己必须说点什么才能对得起她的信任。
郭雅道：“你想这么多干嘛，不累吗？”
“能够用肉眼看出来的智慧，那自然是、再好不过了。”
“至于有智慧是否意味着快乐……我觉得答案是否定的。比如我，我是别人眼里的不良少女，从小到大，都会受到别人异样的眼光，比如大家会说：那个女孩成绩不好，还抽烟喝酒，还会和不好的人来往，所以你不要和她玩，不要和她有交集。”
“这些我都听懂了，所以即便我是一个愚蠢的人我也不会、感到快乐。”郭雅的唇微微颤抖。
“所以我感觉，不是智慧决定一个人快不快乐，而是要看这个人本身对待事情的态度，如果什么也不在意，那ta当然是一个快乐的人，如果什么都在意，那ta当然不会感到快乐。”
阳景感受到了她的情绪，“小同桌，受教了。”
郭雅微微脸红。
下节课是班主任的课，她去开班主任会了，这节课留了题，相当于上自习。
阳景做着做着题，收到了一张来自同桌的小纸条。
「之前一直觉得，自己不会跟学习好的人相处，但是现在看来，跟你处的还算可以吧。」
阳景写：「为什么会这么想？」
郭雅回：「感觉，你不会用异样的眼光看人，就好像，你不是一个会说脏话的人一样，所以我从来不在你面前讲脏话。」
阳景看了之后，给郭雅一个大大的拥抱。
“……”
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放学后，闻佑荆和阳景一起回家。路过一家超市，阳景突然想起来：“你胸还疼不疼了？”
闻佑荆嗤笑一声：“你以后可千万别学医。病号病死了，你都不带想起来自己还有个病号的。”
阳景朝他笑笑：“其实，应该没那么严重。你想吃什么，我请你吃。”
闻佑荆：“我想吃馒头蘸菜汤，今晚你不准跟我抢。”
阳景走到他前面：“当然可以！就要这个？还吃别的吗？”
少年神色不羁：“那你再给我剥两个石榴。”
“行。”
看到她这么好说话，闻佑荆继续提要求：
“眼里还得有活知道吗，看到活就赶紧干，什么洗碗擦桌，本来我干的活，以后都你来干。”
阳景问：“那要替你做多久啊？”总不能一直做下去吧？
“没让停就接着干。。”
“那不行，这也太多了。而且，你只是胸疼，又不是半身不遂……”
少年站住脚：“阳景，几个意思？”
“……没什么意思。”
“‘没什么意思’是什么个意思？”
“就、那个意思。”
闻佑荆：“……”
“行，我不打算原谅你了。”
“你现在做什么都没用！”
阳景：“那菜汤我还能吃吗？”
闻佑荆：“……”
阳景：“擦桌洗碗还用我干吗？”
“剥来的石榴我自己吃啦？”
闻佑荆这个嘴毒的话痨第一次被怼得说不出话，他伸着食指，指向阳景，有点咬牙切齿和恼羞成怒：“你以后，不准再和我说话。”
阳景笑了。
，还差 