4、育才中学 二 同化 ...
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成才概率”，要么所有人达成她们口中的成才标准，要么打破这个成才标准。
下一秒，凌安出现在刺眼灯光下，整个下半身淹没在试卷碎屑中，身上的束缚消失。
一声清脆的响声，一支未拆封的黑笔出现在桌子上，桌子上还残留着未干的血迹。
各种字体深深刻在桌面，重叠的旧血迹渗透进桌子内部，形成独特的纹路。
凌安用校服袖子将桌子上的血液擦去，拔开笔帽。
试卷出现。
“育才中学·成才卷”
“考试时间，两百四十分钟，请各位考生认真对待，不要交头接耳，不要传递答案，我们的目标是：成才！”冰冷机械音在说到“成才”二字时，声音突然间高昂，有了感情。
试卷一共有十二页，相连末尾的试卷页从桌子边沿垂下，在试卷碎屑上。
一共二十四面，每一面只有十分钟的时间。
混合题目，完全无法连贯的思考做题，每做一道题都要转换思路，没有时间将各个科目的题都分类出来，况且部分题目是把几科混合。
作为研究所的人，从小是在一个伪现实的环境中成长，受到的教育和社会中的教育相似，却不完全相同。
像是被圈养的动物，或者说是试验品，一个秘林中的乌托邦，不竞争，无压力，完成教育后自然而然的进入研究所。
提线木偶，被控制的人，怕你意识觉醒，怕制度崩塌。
凌安看着上面的题目，写下她的名字。
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而这呢，意义相同，通过不停的重复，灌输着只有成绩好才能成才的理念，从而影响人的思想。
大型的洗脑学校。
如果你意识到了问题，就并非是她们所能控制的人了。
要么杀死你，要么再次控制你。
而这里和研究所的区别是有竞争，有压力，并且利用竞争与压力。
或者说让她们的人生只有竞争与压力。
台上的讲课声音停止，一枚粉笔飞到她旁边的桌子上。
旁边的人像是清醒了，惊恐地转身，“不！我要离开这里，你们会杀人，你们在杀我。”
说完这句话的下一秒，那个清醒了的人拉开窗户，从三楼跳下。
周围的人依旧毫无反应，震惊，悲伤亦或者好奇。
头都没动地看着黑板。
血液溅到三楼的窗户上，甚至还有血肉糊在窗户上。
血液向下滑落，在窗户上留下痕迹。
那个人真的清醒了吗？还是这一切都是这里的安排，为了彻底的让她们服从。
台上人讲课的声音继续。
淡淡的血腥味好像透过玻璃在鼻尖萦绕。
咚咚两声，没有人动作。
郁雾抬头看向发出声音的方向。
它尽力的控制着表情，脸上的笑容仍旧带着无法抚平的油腻，谄媚，眼睛里透着精明与算计，除此之外，再没别的了。
台上讲课的老师手中的粉笔断裂，在黑板上留下印记。
粉笔落地发出脆响，她转过身看向郁雾，“陶乐安，好好看题，不要乱抬头。”
站在门口的人眼睛一眨不眨地盯着她，“没事，正好我找这位陶乐安同学有事。”
无人应答，台上老师露出犹豫的表情。
郁雾起身，旁边的座位空出，她向外走出一步，可以清晰地看到窗户上的血渍，已经风干凝结。
阳光穿透玻璃，在郁雾脸上留下红色的光，她只看到地面上不停蔓延的血液，直到干涸。
站在门外的人也注意到了她突兀的行为，却只是用着普通，公事公办的语气说，“窗户太脏了，记得找人擦擦，影响学校形象。”
难以言说的怪异感觉。
她向前走，走出红光，阳光将地面上的影子拉长。
它向后退一步，“张老师你继续讲课。” 随后向外走去。
离开时，郁雾回头，看到齐归脸上的惊恐表情，她眼中含泪，不停摇头。
郁雾没有回应，抬腿走向教室外。
“陶乐安，对吧”它笑了两声，转头看向她，“听说你很不满意我们学校的规章制度啊。”
它的脸逐渐扭曲，像是暴怒的前兆。
只是，没有后续动作。
陶乐安大概不赞同这种成绩及一切的教学理念，并且她在反抗，她想带动着其她人反抗。
郁雾没回答，跟着它在空旷安静的走廊中前进，教室大门紧闭，透不出一点声音。
走廊尽头唯一的一篇白门，延伸到尽头处的白墙，在中间位置突兀地安有一个棕色大门。
它推开门，完全黑暗的空间，没有一丝光亮。
门的旁边，墙上挂着一个牌子，上面写着“成才室”。
三个字整齐排列，“才”字旁边是学校的校徽。
郁雾踏入这个未知的空间。
它把灯打开，轻飘飘地说了句，“屋内采光不好。”
与普通中学独立办公室没什么差别，桌子上摆放着一杯茶叶水，颜色极深，深到看不清水中漂浮着的茶叶，只有最顶上有些碎渣，混合着霉菌。
它恍若未觉，拧开杯子喝了口，碎末与霉菌被茶漏阻挡。
“听说你对我们学校的规章制度很不满意？”它再次重复了一遍，没有后话。
在打量她。
突然它笑了起来，啪嗒一声，整个房间失去了光芒。
没有一丝的光芒，黑暗，寂静，感受不到时间的流逝。
郁雾只能听到自己轻微的呼吸声。
她将手放到胸腔，感受着心脏跳动。
这种环境总给带给人无限的想象。
郁雾疲倦地闭上眼睛。
“成绩百分百，成才百分百。”
声音不停地重复，越来越近，越来越近，在她的耳边，在整个房间内回荡
十分钟，先是一阵令人头皮发麻的窸窸窣窣声，持续一分钟，在人大概平静下来后便是椅子倒地的声音。
听声音就在她的旁边，郁雾睁开眼，下一秒，玻璃柜子倒地碎裂，玻璃碎片飞溅，书籍落了满地。
那个柜子距离她的椅子大概只有极小的距离，玻璃碎片擦着她的脸颊飞过。
郁雾弯下身，用指尖在地面上摸索，碰到一个尖锐的物品，她拿起。
屋内的空气逐渐变得稀薄，冰冷的一阵风出现在她的脖颈处，好像有什么东西凑近了她。
一双无形的手掐住她的脖子，不停地收缩 。
郁雾抬起手摸上自己的脖子，什么都没有，只有皮肤上传来的温热触感。
在窒息死亡的前一刻，那双手消失。
灯光亮起，郁雾的瞳孔骤然收缩。
“这位同学，我相信你终有一天会成才的。”
郁雾的心脏狂跳，一种精神折磨，不满意学校的规章制度，就通过些手段逼迫你，驯化你，如此反复，你会崩溃，你会屈服。
在濒临死亡时，你所有的坚定意志都会破碎。
渴望活着，于是自然而然的屈服，同化。
郁雾盯着它的脸，她要屈服，和那些人一样，被同化，她看向坐在它对面人左手边的水杯，“我相信我会和你一样，成为对社会有用的…”郁雾打量着它的表情，“人才。”
无法控制的表情，杯子内的茶水晃动，每晃动一下，水中的茶叶随便与霉菌都会在杯壁上留下痕迹。
它之前也是一个差生，或者说是差员工。
同化的判定标准是什么。
“我相信你。”它的笑容虚假的挂在脸上，松弛的皮肉堆积在一起，眼睛中却没有一点笑意。
郁雾起身，身后的玻璃柜倒地，与她之间几乎无距离，郁雾甚至能够感受但柜子落地掀起的一阵强风，将她的碎发吹起。
郁雾半蹲着，伸手从地面上拿起一片玻璃碎片，握在手中。
一侧光滑，一侧不平整，构成一个不规则的三角。
郁雾看眼坐着未动的人，眨眼之间，没了踪影。
她毫不犹豫地推门离开。
郁雾摸上自己的头发，抓住，挥动手臂，玻璃碎片将头发割断。
她将手上的头发缠到玻璃碎片上，将尖角可能会伤人的部分包好，皮筋套在中间偏下的位置，将东西放入校服外套的口袋，向着前方走。
从外形上看是同化，是她屈服于学校管理的象征。
至于内心，无人知晓，行为，她会表演。
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凌安看向试卷上的最后一道答题，一整面的格子。
压轴大题，只有简短的几个字，“给考试提意见。”
面前的考生在发抖，以及还有低低的啜泣声。
面前的人颤颤巍巍地写下，最后一句话，“应均衡发展，每个人都不相…”
前面的人突然不再动作，笔尖在试卷上洇出黑点，逐渐扩大。
整个人摇摇欲坠，试卷变成碎片。
一同落入满地的碎屑中。
“很遗憾，你的人生到此结束了。”
凌安盖上笔帽，考试结束。
五秒钟后，批改停下。
“请问这位同学你为什么空了一道题呢？”
“因为。”凌安看着最后一题的答案，“我对学校的规章制度制度没意见，我要成才！”
“成才”二字与机械音同样的高昂。
“成绩百分百，成才百分百！”凌安的声音响亮，在空旷的空间内回响，被完全洗脑的模样。
周边的人都停止动作，看着发出声音的她。
试卷上出现红色的字体，“通过”，不是数字，没有具体的成绩。
“恭喜考生凌安通过本场考试，本场考试结束。”
有好的建议也可以提一提
作者有话说
第4章 育才中学 二
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