《【丕穆】抱明月》琅琊临沂王大鹅

2、表弟认亲 郡国诸文学

　　郡国诸文学掌管地方文教，又兼顾问之责，不过凭借早先当过著作郎的经验，王修自认为还算个清闲差事。偶尔友人约他清谈，他亦有闲暇脱得开身，甚至有些时候司马丕也轻装简从随他旁听，权当忙里偷闲，陶冶情操。
　　坐客里有认得司马丕的，便对他半开玩笑地说王敬仁好大排场，敢让琅琊王奉茶侍坐。司马丕便连忙替老师开脱，一本正经道，这是尊师重道，弘扬郡国学风，乃是小王与夫子之责，王修得了意，持着麈尾扇向众人拱手，只道不敢不敢，眼梢上可藏不住笑。
　　回程的路上王修仍是骑马，一手抱着司马丕，一手提着缰绳，教马儿稳稳当当，不要跑得那么快。他这会儿不再像刚才那样玄妙之言高谈阔论，而是和司马丕闲聊着，夕阳下闲庭信步，司马丕试探着，大胆唤了他一声阿兄。
　　司马丕原是做兄长的，自曾祖传至他几乎是五世长子；王修原是做弟弟的，王蕴自小便疼他宠他，可是现在角色反了来，又恰恰合适。
　　“殿下坐稳了，千万小心。”王修细心叮嘱，还不忘抱得更紧，好像生怕自己为傅无状，做了贾谊。琅琊王闻言更向他怀中靠了靠，言说多谢阿兄。
　　这般称呼含着哪般意思呢，说来司马丕的确是个好哥哥，有好东西会先给弟弟吃，司马奕犯了错时他会站出来代他受罚，私下又温温言教他法理。虽说只差了一岁，俨然好似个长兄如父。感情向谁凭依才好？母亲人微言轻，他便知要护着她，早些自立自强，也不能再做母亲怀中的娇儿了。然而他读书明理，晓过世事后，自思生在帝王家，锦衣玉食，住行无忧，还有什么不知足呢？便也不会向人道出自己的悒郁。
　　事实上也没人可相告，而且若是说得不好了，传到陛下那里去也解释不清。虽说小皇帝一直是善待他的吧。
　　如今不同了，他可以做王先生的小弟弟，感受师长的关怀与疼爱。相王辅政时也曾作为礼法上的长辈教导过他，司马丕却总是觉得太远，太远，没有血缘关系的王先生才近……
　　盘根错节的姻亲关系又谁得理清，转念更想到自家弟弟幼时便与庾冰家的小女儿缔结了婚约，叹着士族捭阖总不由人。
　　想到这里司马丕忽地忆起什么，人说王长史是庾子躬外孙，同为郡望之姓，莫不是我与王先生也存着亲缘？他真与王修说了，王修也甚是惊异，说待修回家查查家谱，再回告殿下。
　　白马悠悠停在王府门前，早有侍从过来抱琅琊王下马，司马奕跑过来拉着他的手，向屋里跑去。
　　“先生，明天见！”
　　还是斜阳，还是落日，日复一日，短暂又漫长的童年，他的小殿下回头向他喊着，牵着弟弟的手消失在回廊里了。
　　回到家里王修还真的给他找了，认真得与话本子里说的郭平陵好有一比。书架柜上积了灰，他取下来细查，祖母庾氏讳曰三寿，有侧注是庾遁之后。殿下是明穆皇后之孙，这样说来，自然也出自庾遁一系。他正在纸上描想辈分，没注意背后王蕴踱步进来，问他在干什么。
　　王蕴到底是年长几岁，心思也更成熟些，听完事情原委，微微蹙了眉，提醒道姻亲之事，务要慎言慎行，牵一发而动全身，不能不加小心。王修听了兄长叮嘱，点头承认，又为司马丕开解：
　　“放心，琅琊王这孩子心性纯正，并非有所图谋，如果弟弟说的不算，便是让阿兄这知人善任的吏部郎审看也无妨的——”他说到一半又笑起来打趣：“那孩子十分可喜，若是一定要说有什么地方，入不了咱们王檀越的法眼，也就是他爱读老庄，一心求道了。”
　　“王狗子呀，你如何这等想！为兄记得幼时林公曾教与你讲学，可谓佛道两家并无水火不容之势，这是其一；再则，品评人物应当以才学为先，不可施以个人恩怨，这是其二。”王蕴素来温缓，此时也并无嗔意，只顺着他的玩笑说着，有些谆谆教诲的味道。
　　“是，阿兄所言极是——”两人亲近，王修在他面前说话总是畅所欲言，没个遮拦，然而乖巧，这话听起来总还有种撒娇的感觉。
　　王蕴便像小时候那般摸了摸王修的头，轻叹一句阿兄看好敬仁，依旧踱出书房去了。不一会竟又听到了脚步声踏到他身边来。
　　“阿兄，怎么又——不对，阿穆，是你？”
　　朝夕相伴的亲人自然有默契。王修转过头去，正看见王穆之持着她自己做的小扇，倚在案边掩了口，准备低声向他发问。
　　“琅琊王果真爱读老庄，一心求道么？阿兄可否拣些趣事，说与妹来讲讲？”
　　看来她早就旁听了兄弟二人的对话许久，又特地等长兄走远了再进来说。王修岂能不知妹妹心里所思所想——妹妹初生那几月，身体一直不算太好，阿父因此为她去观里祈福，教她做个天师道的寄名弟子，方得了“穆之”这个名字。想是她与道家前世有缘，王穆之自小便能将老庄玄理出口成诵，更好似通了甚么灵气，垂髫时常见她与家中狸奴门前小燕说话。家人只当是童言稚语，若是问她则说是从王处静这位老祖宗处传下来的灵法仙术，讲话本子的人如何编排了这一出？这却成了齐东野语了。她天生就是这般的灵动诙谐，又不失温柔安静，能说出自己心中天马行空的妙语，亦能虚己而倾心天地，参悟自然法理。
　　或是真有仙缘？
　　不过王穆之可不能说算是个隐士。
　　当然不是隐士，她还在上学的年纪呢，不管是家中女师，还是兄长请来的教书先生，她每天都与她们学着，啃透了书本。不能说出口成诗才惊四座，也至少是下笔能文言之有物的水平了。可是学得越多，新奇有趣的心中所思也日益增多。老子新解，庄子新解，可向谁说？这是高山流水，伯牙子期，所求知音啊。
　　以言会友，若是能得一见便好。
　　王修到底还是给她讲了，讲琅琊王府上的所见所闻，讲他教司马丕练书法，写的是钟体，练得初有成效。又说司马丕陪他清谈，他如何向他请教。最后还不忘戏说一番司马丕那堆奇怪的炉子里面的产物成色。
　　……还有书法！王穆之越听越觉得这素未谋面的琅琊王，可以称得上算是她的知音。她知道二哥的性格，便将期望都直与他讲，不想王修竟然真的含含糊糊地同意了，只说还要再问问琅琊王那边。
　　敬仁哥哥到底还是把已经十岁的我当成小孩子啊，也真正好。
　　她翘首望见窗外羽毛初齐的试飞雏燕，那一点自由与向往，似正要在心中破土而出呢。