《长裙下的温柔时光》GforikQ

2、意外的挑战 清晨的

　　清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在了高安妤的脸上。
　　他揉了揉惺忪的睡眼，赶紧收拾收拾起床，今天是初二的第一节早读可不能迟到了……
　　然而，当高安妤踏进教室，班里的同学也陆陆续续的坐到了自己的座位上。
　　听到乔昕念老师宣布的20分钟背完1单元单词的任务时，高安妤的心瞬间沉到了谷底。
　　高安妤，一个自诩为学渣的少年，对于英语单词的记忆，总是显得力不从心。
　　他勉强地跟着同学们一起大声朗读，但她心里清楚，这些单词并没有真正进入他的脑海。
　　时间一分一秒地过去，英语老师开始提问。
　　同学们一个接一个地站起来，大多数都只能支支吾吾地回答出几个单词。
　　高安妤心中暗自窃喜，但随即，他的名字被老师点到，他的心猛地一紧。
　　站起来的高安妤，面对老师的提问，只能结结巴巴地回答出几个单词，错误连连。
　　乔老师的眉头紧锁，显然对她的回答并不满意。
　　高安妤感到一阵羞愧，她知道自己的表现让老师失望了。
　　好不容易熬过了一上午，初二的生活高安妤还很不适应……
　　午餐时间到了，高安妤独自一人坐在食堂的角落，大口地吃着午饭，试图用食物来填补心中的失落。
　　突然，她听到有人叫他的名字，抬头一看，竟然是初一的英语老师。
　　高安妤和老师打招呼后，老师坐在他的对面，微笑着听高安妤倾诉着上午的遭遇。
　　老师轻轻摸着他的头，告诉他：“这只是个开始，后面还有更一多的挑战等着你。”
　　高安妤看着老师温和的笑容，心中的阴霾似乎被驱散了一些。
　　她知道，尽管自己现在是个学渣，但这并不意味着他没有逆袭的可能。
　　她开始制定学习计划，每天早起背单词，利用课余时间复习语法，甚至在晚上睡前，她也会听英语听力，让自己的大脑逐渐适应英语的语感。
　　随着时间的推移，高安妤的努力开始显现成效。
　　高安妤的英语成绩也比刚开始好的很多，单词量也在不断增加。
　　英语老师也对高安妤刮目相看，在课堂上多次表扬了高安妤。