3、标三 倒退or穿越2 ...
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生活平静的过着，许是心理作用似曾相似的感觉不时涌现，一切都像是在做梦一样，晃晃悠悠间我终于能在家中扶墙漫步。
没有时间概念的婴儿时代浑浑噩噩的，那时我时常一个人躺在床上发着不知明的呆，尽管那段时间里我有试着做高难度动作，但无奈总是力不从心，自己的身体跟被打麻药似的动弹困难，状态好的时候可以勉强翻滚前行，状态不好的时候…算了，乖乖躺好才是我唯一的出路。= =b
在婴儿时期一天最快乐之时莫过于被母亲抱出去溜达，蓝蓝的天，白白的云，躺在母亲怀里看着向后倒退的景物时我显得格外惬意，不知是我的耳朵出了问题还是怎么的，最近一段时间周围的people说的都从中文变为日语，在第N次出来溜达后我认清了我现在处于日本这一事实，对此我有很长一段时间用闪动着感动的泪光的眼追随老爹，以前我总以为老爹对我不负责老喜欢落井下石，但没想到原来老爹对我竟如此厚道度蜜月也不忘带上本业奶娃副职灯泡的我。
说起来老爹和母亲时常不顾及我就在那边卿卿我我，而瓦数明显不够的我只能带着淡淡的忧伤默默地在一边抚摸皮球，有一点我要说一下，在母亲近年的治愈下，本人心中被腐们打击的女性形象渐渐开始复苏。
从出生起我就很黏母亲，被送进幼稚园时我也是死抱她大腿不放，不为别的，我害怕而已，我们一家现在在日本定居，和我过去所拥有的记忆全然不同，我已经无法再找借口否认，因此我更加不安，在此时此刻我大约也知道自己并不是回到过去而是处于一种更为微妙的情况，母亲的事可能会再次发生，也可能不会发生，就像我的将来，可能会和过去一样没有变动的重播，也可能是不知下一刻会发生什么的直播……众多故事里背景不同事件相同的设定让我忍不住有了上面的想法，现在我需要的是一个契机来确认，而我过去的人生中母亲的离去算的上是最大的变动。
说起来我算是个不孝子吧，要不然怎么连母亲是怎么离开的都不知道，疾病还是事故，我完全不知道，能记得的只有五岁时的某天，家里墙上突然多了一个相框，相框里关着她。
我已经五岁，时间似乎在向我逼近我甚至能感到压迫感，心情就像在赌博一样绷得紧紧的，正因为不知道她离开的原因，为此赖床装病成为我的家常便饭，只为了能在家里黏着母亲，我虽然还小但至少要是发生事情还是能做些什么吧！我是那么想着，然而“逃学的小孩不乖”这样的思想过于深入人心老爹用拎的丢我到幼稚园也成经常性的了。
最近不知不觉中我在那群鬼崽子眼中成为逃学迟到等不法活动的代表性人物，并买一送一的帮我取了外号，“迟到A”（班用）及“捣乱A”（园用），对此我感到无比憋屈，除了上学不守时上起课却频繁看表这点外我真没做虾米违反风纪的事情呀！后面的那个外号究竟怎么来的啊！（YZC：这主要归功于你三天两头往老师那跑，具体原因下面会说到）
像“迟到A我们不和你玩。”这类话在活动课，我不小心路过那群鬼崽子时总是能听的到，不幸的是在充满母爱的老师眼中我这种貌似不合群的小孩似乎很能唤起她们的“征服欲”，有事没事就拎我过去给我来段“爱的教育”，还是轮番齐上的那种，于是我好容易被磨平的那对女性那难以诉说的情愫卷土重来。
注意！带我班的是两个刚工作不久的年轻女教师。
不能怪我想多了，只因某天老师甲叫住在教室依旧烦燥的我……
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话说那日我又没赶上校车再次光荣迟到。
老师甲向我招招手要我过去，“安东，来一下。”
“有事情吗老师？”我跑过去问，根据我的经验现在要不乖乖过去一会准会被念得很惨，虽说左耳进右耳出是一定的。
老师甲笑得特慈祥，“以后不可以再迟到了知道吗？”
“哦。”
“不要每次都只是嘴上说说……”老师甲显然挺了解我。
她继续语重心长，眼看就要准备开始说教。
我大声的抢先回应，“知道了老师！”
也许是被我打断让她很不爽老师甲恼了，声音拉高了些，“安东！你今天别想睡觉！”（注：广大幼稚园都有睡午觉这一全□□动）
这时正好老师乙路过，她听到了老师甲的话后表情突然变得很亢奋，口中喃喃道，“别想睡呀！”
老师乙那若有所指的语气让我熟到不能在熟，我正安慰自己只是巧合时老师甲那猛然醒悟的表情和嘴边浮现出那诡异的笑顿时让我忆起那所被腐统治的校园……
……
综上所述，除了母亲外在面对其他女性时我心里总没底，因而我显得更不合群了，毕竟这里连幼稚园老师也不CJ……上行下效，谁知道这暗地里是不是实行“BL要从娃娃抓起”这种教育理念，据说日本可是腐们的发源地呢。
作者有话说
第3章 标三 倒退or穿越2
