《回散》珍珍仪仪

4、提笔书写他的代言体

　　看到一本遗落的笔记本，主人已经毕业了，但笔记本放在了学校的一个杂物间，体育课时偶然发现。里面的字清秀有劲，满满书生气，记录着她的高中生活，也有暗恋与心动。突然间脑海中生成了要练字的想法，想把关于他的瞬间用最美好的文字与最清秀的字迹记录下来，想在一次次的挂念中亲笔写下我眼中的他。到那时，秀丽的笔迹是代表他的书写体，如清风抚山岗，在纸上成为永恒的存在。那美好的少年定会在纸上留存。
　　下午放学，教学楼旁的大树倒了，伴着沙沙叶响。晚修下课雷电交加，中雨。校道上一路有些不平的小水坑。撑伞，可心头不自觉萌生潇潇雨声迟的感觉。可能是夜晚的氛围太过静谧，可能是夏天要来了，又带走他的时光，斯人渐远的感觉在雨中具象化。要不都说雨水煽情呢，煽动人的心绪，连带着他即将上高三我的无奈与感慨一一浮现。怕自己想太深，又怕自己不去想，但可能过会就连想的机会都没有了，可以说这是份限时的欢喜，在我高一时的限时欢喜，又会跟着我的高中三年。可悲可喜，至少遇见他，今后的每一次相遇都带着倒计时的性质了吧。