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10、上课04 “舔狗” ...
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大学生心理健康课第一次课在第五周周一晚上。
小唐拿着物理实验报告去上课,离上课只有五分钟了,整个大教室还是空荡荡的。
小宋保镖:[晚上本有没晚修,开课的老师多了,便也有了。]
[来帮我上物理实验。]
[我实验报告都还没写]
[【空白实验报告图片】]
小唐跟宋学长聊了两句就把手机关掉放在一边。
A大分两个校区,理工科在西校区。大一的选修课是全校区的选修,在大教室上课。
此时离上课还有两分钟,小唐抬头看向讲台——
老师坐在讲台后面看手机,众多学生此时才匆匆来,随便找个后排位置坐下。
小唐:看大家都这么放松,我就放心多了。
直到上课铃响,教室前两排都是“无人区”,第三排也只坐了两个人。
……水课是这样的。
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“这个人数看上去不齐哦,有没有同学来帮忙点个名?”
老师扬着手里的名单,看着面前一大帮子的“低头族”,拿出杀手锏。
“平时成绩加五分,有没有自愿的同学?”
话音刚落,好几人举手,老师挑了个最先举手的。
小唐单耳戴着耳机,面前的大学物理实验指导书摊开,勾着笔听点名。
点名总有笑点——
点名的人:生僻字该怎么读。
听的人:叫错名字我是答应还是不答应?
答完到,小唐专心写物理实验报告。
上物理实验前,要将实验预习报告写好,一张A3的纸,前面要写满。
小唐这个实验的指导老师姓赵,江湖外号“低分狂魔”。预习报告写得少,低分;实验原理不齐,低分;实验数据有较大误差,低分……
所以小唐发动自己的人脉,找各位学长学姐要来他们的实验报告,归纳整合成,再结合书上的指导——知识点完不完整不知道,但是字绝对多。
写完报告,小唐拍了一张发给学长。
[【图片】]
[把我这辈子的字都写完了。]
写得手酸,小唐活动着手腕,分点注意力听课。
他只记得前面在讲什么感情,能建立哪些亲密联系,这会在讨论和提问。
刚有个同学回答完问题坐下,老师问:“还有同学想分享吗?”
下一秒,有个男生大喊:“舔狗!”
老师愣了一下,在同学们的哄笑声中也笑了。
下课后,宋学长从实验室过来,跟小唐一起回去。
“当我听到有人在大学生心理健康课上喊出‘舔狗’,我就知道这个课选对了。”
宋学长轻笑一声:“我上那个课的时候,周围全是小情侣。”
小唐把他嘲笑了。