《柠檬草，爱情的味道》温迪1981

2、2、男孩的捉弄，有时是因为爱

　　自从那次在公交车上认识之后，温迪总是在学校里看到林柯，有时看到他在教学楼前面打乒乓球，有时看到他和同学一起去食堂吃饭，有时看到他从他教室门前路过，温迪觉得生活真是奇怪，当你不认识一个人的时候，觉得他好像在这个世界上不存在一样，而当你认识他之后，他仿佛无时无刻不出现在你的眼前，温迪就觉得林柯怎么总是在她眼前晃来晃去的，那个时候她还不知道他的名字。
　　又到了三周一次的大休日，下午第二节课的钟声一响，学生们便像出了笼的鸟一样冲出教室，家住郊区的都是飞奔向宿舍取行李回家，家住市区的倒不急着回家，便三五成群的打篮球、打乒乓球去了。温迪的背包昨天就整理好了，她每次回家带不了什么东西，通常都是带本书回家看，平常在学校功课太紧张，没时间看课外书，每次大休都是最好的享受课外书的时光。每次她都把周记带上，回家躲进自己的小屋里，拉上窗帘，开了台灯，写一些很朦胧很诗意的文字。
　　一中的周记是一中语文素质教育的项目之一，它是一种准日记性质的产物，说它是日记，是因为你可以在里面随意书写你的心情，写你的思想，甚至可以连载小说；说它只能算“准”日记，是因为你的周记每隔一段时间就要上交一次給语文老师评阅，所以你也不能写的太随意，太私密，而且周记上的文章要求每篇都要独立成文，不能像平常日记一样没头没尾的，想到哪，写到哪。温迪很喜欢写周记，题材也甚是广泛，读后感，诗歌，小小说，评论等等，她把周记当成自己文学创造的一个舞台，自己可以在这里任意挥洒，纵横驰骋。温迪的文章情感细腻，文笔清新自然，偶尔还会带一点点青春的感伤，像条小溪流一样，潺潺地滑过读者的心灵。温迪周记中有好多篇文章都被语文老师当成范例作文在课上读过，本班的，其他班的，甚至其他年级的人常来借温迪的周记看，温迪倒也来者不拒，谁借都一概应允，只要求别人在下次交周记之前归还即可。温迪想，既然周记算是自己文学创造的舞台，有观众捧场当然比没有强喽。每次别人归还日记时，温迪看到很多文章的后面都增添了批语，看着那些批语，温迪觉得挺好玩，挺有趣的，有种以文会友的感觉。
　　这次大休，温迪出了校门便朝公交车站走去，看到自己要乘的公交车正停在那里，她快步走了过去。刚上车，就听见有人喊了一声：“这边，这边”。温迪朝着声音望去，以确认是不是喊自己，她看到林柯正在最后一排朝自己挥手呢。她走到林柯面前，抿嘴一笑嗔怪道：
　　“怎么又是你啊？”
　　“怎么，不想见我啊？”
　　“也不是，就是感觉你像个阴魂不散的幽灵一样总在我面前晃来晃去的”，温迪说着便坐到靠窗的位子上，转过头来，挑衅般的看他的反应。
　　“是吗？我天天围着你转了吗？没有吧，一定是你晚上天天做梦梦到我了吧”，林柯说着便哈哈大笑起来。
　　温迪佯怒道“谁做梦梦到你了，讨厌鬼，不跟你说话了”，说完便头转向窗外，不再理林柯。
　　公交车慢慢驶离了车站，十月份底了，秋意渐浓了。路边颓墙上的牵牛花还没有谢尽，马路旁的杂草依旧茂盛，不过，盎然的生机似乎已经远去，傍晚的凉风袭来，吹起一树的黄叶，枯黄的叶儿在空中打着旋儿纷纷落下，又被风儿带到路边，车轮压在积叶上，发出脆脆的咯吱咯吱声，让人感到无尽的秋凉。过了一小会，林柯小声说：“美女还在生气啊，看你百无聊赖的样子，給你本杂志看看”，随手递过来一本《青年文摘》，温迪只好把头转过来，接过那本书，脸上浮起一丝得意的笑容，但小嘴还往上翘着，装出还在生林柯气的样子。林柯看着温迪面如桃花的脸上微微撅着的小嘴，觉得她娇嗔的样子很可爱，不禁看得有些出神。温迪并不觉察，只觉得刚才算是挽回了面子，虽然被这个讨厌的男生赚了口舌上的便宜，但毕竟对方先低了头，心里觉得还是自己占了上风。
　　温迪平时跟男生交往属于中规中矩的那种，既不是那种特别文静，一说话就脸红的那种，也不是那种跟男生结成死党，呼朋唤友的那种。她是班里的宣传委员，学习上或班里的活动上需要和男生配合的事情，她总是尽量做好，没有活动，她很少主动去找男生聊天啊，谈心事啊，她觉得男生挺神秘的，挺难懂的，因为她经常看到有些男生动则就说“你们女生咋样咋样”，仿佛女生做的一切都很不入他们的眼，很瞧不起的那种，而有些时候很多男生又喜欢在女生多的地方起哄，听起来好像有个男生暗恋某位女生，所以其他男生总喜欢当着两个人的面起哄。温迪觉得他们都好奇怪啊，自己最好躲的远远的，不要招惹他们。
　　温迪在班里年龄小，个子也小，脸不大，但是圆乎乎的，有点婴儿肥，眼睛总是亮晶晶的，一笑眼睛就弯弯的，很可爱。平常走路也是蹦蹦跳跳的，一直給人俏皮可爱的小女生的感觉，成熟啊，性感啊都跟她一丁点关系都没有。班里的男生对她也是一副对没长大的小妹妹的样子，很少跟她开过分的玩笑，因为看她那样子，开玩笑过分了会哭鼻子。温迪和林柯一路无话，温迪觉得经过刚才林柯的一番调侃，她不知道该跟他说什么了，说什么都感觉很窘，干脆低着头看书。
　　林柯属于年龄不大，但是心理很成熟的那种男生，但是他的脸总是让人无法把成熟跟他联系起来，他的脸长的很好看，可以说是漂亮，給人纯净的感觉，浓浓的眉毛，炯炯有神的大眼睛，还是双眼皮，睫毛长长的，鼻子高高的，嘴唇稍厚，有点性感。如果这是一个五岁小男孩，那该是多么的人见人爱啊。可惜他已经14岁了，他觉得他在心理上挺成熟了，可为什么别人总觉得他总跟英武啊，阳刚啊，冷酷啊均不沾边呢？他总給人一种人见人爱的阳光少年的感觉。他们班里的女生都喜欢跟他说话，特喜欢认他做弟弟，每次见了他就跟他开玩笑：“快，叫姐姐”。他已经被动地认了三四个姐姐。林柯上学较早，在班里总是那个年龄最小的，又长了一张美少年的脸，惹得班里的女生们总是以大姐姐自居，逗他玩。林柯一直为这个烦恼，我觉得自己个子也长高了，心理上很成熟了，别人为什么就认识不到这一点呢？他有时会故作深沉一吧，故意把脸绷得紧紧的，结果又被姐姐们一阵哄笑。
　　温迪比林柯大一岁，也高他一个年级，可是她看上去更小更可爱，林柯第一次看了一个这么可爱好玩的小女生，不禁满心欢喜起来。他边看书边转过头细细的打量身旁这个女孩，她留着齐肩的头发，刘海也齐齐的，眉毛很细，弯弯的很秀气。眼睛不大，但是总是很狡黠，而且每次跟他说话他都觉得温迪的眼睛含着笑。他最喜欢温迪嘟起的小嘴，那小嘴像樱桃似的又红又嫩，他的心里头不由得掠过一种心动的感觉。这样的女孩竟然还比我高一级，林柯心里恨恨的想，她应该是我妹妹才对，以后让他喊我哥。
　　很快就到了拒城河车站，林柯该下车了，他对温迪说：“小美女，我该下车了，下周见！”。温迪把青年文摘还他，他拜了拜手，“留着看吧，什么时候看完了再給我就好了”。
　　“那我怎么还你啊，你叫什么名字？”
　　“温迪，我是九六实验一班的林柯”，林柯故意恶狠狠的跟这个小女生说话，以示对她还不知道自己名字的不满。说完眼光在她脸上停了一会，车一靠站，他并转身而去。
　　“哼，我怎么知道你是谁，你又有什么了不起的”，温迪心里不满的想，“不过，他又是从哪里打听到自己的名字呢？男生们总是很奇怪。”
　　这次回家后，温迪把这个奇怪又讨厌的男生写进了她的周记里，用的是一种带有小说性质的笔调（类似小说的文体），为了突出她的文采熠熠，她用一种伤感的笔触写出秋的悲凉，写男女主人公的偶然相遇，淡然离别，文中带着一种青春的感伤。温迪自己知道，这篇文章仅仅是为赋新词强说愁啦。写完后她觉得很满意，是觉得文章写的又美又伤感，满意于自己的文字。