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1、第1章 浅谈《白杨 ...
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浅谈《白杨礼赞》中的修辞
陕西省咸阳市永寿县监军中学 安世峰
《白杨礼赞》是一篇脍炙人口的抒情散文,之所以能够取得如此巨大的艺术效果,也是与作者巧妙的运用多种修辞有着密不可分的关系。
一、巧用比拟、比喻描绘西北高原的景色。
文章第二段写“汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子”。这里“扑”字用得形象,传神,静态的黄土高原迎面奔腾而来,表现了“奔驰”的汽车速度之快,也反映了黄土高原的辽阔、平坦、一望无际,景色本不会“扑”来的,“扑”的感觉是由于汽车在高原上奔驰的结果。这是拟景物为动物的修辞方法。“一条大毡子”是用比喻写高原景色。
“黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳”,用“堆积成功”把千万年缓慢作用的自然力写成强大的人工力,这样就把黄土高原变静为动,用的是拟人的修辞手法。“绿波”“麦浪”的比喻,也衬托出高原的辽阔、壮观。用“坦荡如砥”来比喻、夸张高原的平坦;写“并肩”的“连峰”使用拟人手法突出高原迷人的景色。
作者描绘黄土高原的“雄壮”、“伟大”实则为写白杨树的“不平凡”做铺垫。
二、用拟人、反复、排比等突出白杨树不平凡的形象。
作者先描写由远处见到的白杨:“一排——不,或者只是三五株,一株”,用递减排列手法突出白杨的傲然耸立,哪怕一株也有这样的雄姿;同时,把白杨拟人化,且比喻成“像哨兵似的树木”。为下文歌颂北方普通军民做伏笔。接着作者以设问的语气写出看到白杨树时的情绪变化:“那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。”这一设问巧妙的回答了上一段作者为何要大力渲染高原景色。
作者写白杨,既写它的“不平凡”,又写到它“极普通”,用对衬的写法突出貌似普通的白杨,实质的确是不平凡的。
在描写近景的白杨时,先用拟人手法肯定白杨树是“力争上游的一种树”,接着写树的外形:“笔直的干,笔直的枝”,“像加过人工似的”;“所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的”。两句“加过人工似的”构成反复,突出白杨的树干、树枝的“笔直”。用比喻写树“哪怕只有碗那样粗细”,用拟人写“它却努力向上发展”。一个比喻,一个拟人,两句形成衬托,说明白杨树是倔强的。
三、用拟人、对比等描写白杨树的性格,用反问、排比揭示白杨树的象征意义。
文章第七段再以拟人手法写白杨的性格。说它算不得树中的“好女子”,而是树中的“伟丈夫”,既是拟人又是对比,以弱不禁风的“好女子”同坚强挺拔的“伟丈夫”在性格、气质上形成对比,强调白杨树的“傲然挺立”,坚强的性格。
前面作者运用各种修辞描绘白杨树的“不平凡”,都没有点明赞美白杨树的真实用意。为了给读者更深刻的印象,作者在后面用了四个反问句式组成的排比句,逐层揭示了白杨树的象征意义,抒发了赞美北方农民和我们民族精神的强烈感情:白杨树不愧是树中的“伟丈夫”,不但象征了北方农民,象征了守卫家乡的哨兵,而且象征了当时“在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志”。
末段,作者又用“贵族化”的楠木反衬“极常见、极易生长”的白杨树,再次抒发了对北方抗日军民的赞美和崇敬之情。
纵观全文,用了拟人、拟物、比喻、夸张、递减、设问、对比、反问、排比、衬托等十多种修辞。加上作者活泼清新的语言、浓烈的感情,把白杨树的“不平凡”,以及赞美白杨树的真实用意告诉读者,给读者以启发、深思和联想,同时也给人以鼓舞和力量。