《作缚》薏米桃子

13、十二、永远不会改变的，是遗憾 江恒正

　　江恒正迷迷糊糊打瞌睡，笔突然掉到了地上，他被吓的一激灵，突然有了验证的好办法，他盯着桌上的纸，如果说，两个人不能见面的话，文字是最好的沟通方式，那么……他可以把自己的想法写在纸上，想方设法让钟堂看到就好了。
　　江恒又拿出来一张草稿纸，却迟迟不肯下笔，他到底要写什么啊？如果直接问钟堂是不是10年后的钟堂，那如果她不是，岂不是会被她当成神经病啊。江恒思考着所有可能发生的情况，斟酌了半天，还是没想到两全的办法。他叹了口气，不管了，就直接问好了，被当成神经病也没关系。
　　江恒快速地写好了纸条，折好放在桌上，明天只能找一个合适的机会和地方想办法让她能看到。做完这一切后，江恒躺到床上昏昏沉沉地睡着了。

　　钟堂却在犹豫，她也想到了用纸条和文字传达消息的方法，但是她担心的是，按照现在的情况来看，虽然她还不是很清楚这到底是怎么一回事，但她明白了一点就是她和江恒现在，必须按照以前的剧情发展，如果在现在这个时间线上剧情发生改变了呢……钟堂不知道会发生什么，有什么样的后果。
　　而且她想到了解决这一切问题的最好的方法，就是直接去杀了李钱多，虽然她知道这很冒险，甚至会付出一生的代价，但是她本就杀过一回了，再杀一次又有何妨呢，只不过是时间提前了一点罢了。
　　钟堂突然有些失落，要是……能回到高二就好了，那个时候秀秀还没有死，她还能救下她。
　　时间的交错是最锋利的剑，轻而易举地把钟堂的铠甲刺穿，她蹲在学校旁边，大哭起来。
　　一双精致的白色皮鞋出现在钟堂面前，钟堂诧异地抬头，发现是她们的班主任，宋荣珍老师。
　　痛苦的回忆再一次涌上她的心头。当年她决定为秀秀报仇后，就开始观察宋老师的一举一动，而那时的她不知道，宋老师也盯上了她。她自以为的聪明，在宋老师这里不过是将计就计，当宋老师把她带到李钱多面前时，钟堂还沾沾自喜地觉得这事真的太轻而易举了吧，宋老师却俯身在她的耳边说：“你会为此后悔的，小堂。”
　　钟堂努力克制着自己汹涌的情绪，她楚楚可怜地喊：“宋老师。”
　　宋老师摸了摸她的头，温柔地问：“还是走不出来吗？没关系，等你长大了，或许就不会这么痛苦了。你要相信，秀秀也会希望你开心的。”
　　钟堂看着宋老师虚伪的嘴脸，心里对她嗤之以鼻，却还是陪她演了下去：“嗯嗯，宋老师，我只是忍不住，她是我的好朋友。”
　　宋老师提出送她回家，钟堂没法拒绝，只能和宋老师并肩走在路上，昏暗的路灯照在她们身上，宋老师突然轻声说：“想回家了。”
　　钟堂一愣，不明白宋老师的意思，宋老师也察觉到自己的失态，不好意思地笑了笑说：“你就当什么都没听到吧。”
　　钟堂被宋老师送回到家里，两个人道别之后，钟堂回了自己屋里，这也是当年剧情里没出现过的情景，也就是说，这不是她的回忆，而是真实存在的。她真的回到了过去。她不会错过这个，可以改变过去的机会。

　　其实江恒和钟堂都清楚，改变他们两个人的，不是今天，而是，没有回去的昨天。
　　遗憾总是这样，无论自己做过多少努力，弥补过多少次，它都不会改变，自己一旦触碰到它，还是会感到疼痛。

　　第二天一大早，江恒和钟堂两个人心有灵犀一般，都打算按照当年的情节发展，不出意外的话，两个人会在校门口碰面，然后踩点进教室，开始一天的学习。
　　事情的发展也如当年一样，两个人碰面之后，踩点进了教室，宋老师还是严厉提醒了他们以后要避免这种情况的发生。
　　而钟堂和江恒也还是如昨天一般，两个人都控制不了自己的行为举止和说话，故事的发展还是像当年一样进行着，但两个人的大脑都在快速地思考着。并且思考的是同一个问题：要把传递消息的纸条放在哪里才能让对方看见呢？如果对方还是18岁的对方，这件事该如何解释呢？
　　不得不说，江恒和钟堂不愧是朋友，他俩仔细回忆了一下今天原本要发生的情节之后，默契地选择了同一个地方：他们的“秘密基地”楼梯间。其实选择的原因很简单：他们放学之后肯定会去那里，而且今天应该是江恒先去，钟堂被老师叫去办公室改卷子了，钟堂到楼梯间之后，江恒也要去趟办公室帮物理老师誊抄成绩，所以两个人在楼梯间都有一小段独处的时间。
　　江恒趁着课间按照原本剧情去上厕所的空档，当他和钟堂不见面，他又能自由活动的时候，来不及细想，快速跑去楼梯间，准备往桌洞里放纸条。他的手触摸到桌洞的那一刻，他感觉自己脑袋“嗡”地一声。
　　他摸到了一张纸条。
　　他小心翼翼地把纸条拿出来，展开，熟悉地字迹出现在他眼前：江恒，你也和我一样吗？
　　江恒看着这句话，他笑了出来，钟堂也没有死，这一次，他终于能和她一起面对了。但是开心只有一瞬，担忧立马涌上心头：他担心钟堂还是会走那一条最危险的路，并且还是对他隐瞒。江恒暗下决心，一定要避免这种情况的发生，他一定要保证钟堂的平安，无论付出怎样的代价。
　　江恒握紧了纸条，像紧紧抓住了钟堂的手。
　　不过目前要做的就是让钟堂知道，他们俩是一起的，所以江恒拿走了钟堂的纸条，放好了自己的纸条。
　　放完纸条后，江恒突然想，如果这时候不回去，改变了原本的发展，会怎么样？
　　所以他故意在卫生间磨磨蹭蹭，等到上课铃打完10分钟才进教室，一进教室见到钟堂，他又不能控制自己的身体了，可是，江恒想，这可是从没发生过的情况啊，这到底会发生什么？
　　结果就是，他径直走向了自己的座位，拉开椅子坐下，翻开书就开始认真的记笔记，整个过程，钟堂和老师以及其他同学们就跟没看见一样，仿佛江恒成了个透明人。
　　江恒好像有点明白了，如果他改变了情节，那这段时间发生的事虽然会真实存在，但是不会被人感知。但是他不能确定，毕竟上课迟到这事太小了，他要帮助钟堂的话，要改变的事情可不止这么一点，到时候的后果是什么呢？

　　他不知道的是，钟堂能够感知到他改变的事物，只是她没办法告诉他，而且通过这件事，钟堂已经确定了，江恒和她一样，一起回到了现在这个时间节点。确定这个后，钟堂突然有些担心，因为她怕江恒为了她，再毁掉自己一次，她不想让他参与进来的事，阴差阳错，这一次，他还是参与进来了。

　　两个人都迫切地希望对方好好地活着，哪怕自己要付出代价。