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10、学习的快乐 ...

  •   比起卖豆腐和去田里割菜,柳红梅更喜欢学习。课本里的知识,对她来说,有无限的吸引力。初三其实已经没有新课程要学习了,很多都是重复初一初二的内容。但是每次考试,柳红梅都会发现新的知识点。比如语文试卷上的课外阅读,等级越高级,课外阅读的文章对柳红梅越有吸引力。虽然那些问答,柳红梅很难拿满分,比如考作者的思想感情,柳红梅总是抓不住重点。但是柳红梅还是觉得,课外阅读更有意思。
      李莹莹总抱怨,出题老师是个傻缺,为什么总是会提那些莫名其妙的问题。但是柳红梅倒觉得,其实语文考试要拿高分不容易,及格还是很容易的。套用老师给的几个答题模板,总能拿一些情感分。对于这种说法,李莹莹总觉得柳红梅就是被老师洗脑的书呆子。
      从上次以后,直到第二次模拟考试开始10天倒计时,柳红梅也再没见到杨明雨了。李莹莹说,杨明雨被他的老师喊回北京去了。她们俩都闹不明白,所以大学生到底是不是很轻松,是不是可以不用上课不用考试不用做作业。说他轻松吧,好像也是,不然为什么可以突然回来呢?说他不轻松吧,为什么看起来比他们这些要中考的初中生还要起早贪黑。所以,两个人最后得出一致的结论,大学生比较自由,想上课就上课,不想上就可以不用上。
      杨明雨虽然回北京了,但是对李莹莹的教学任务没有放弃。李莹莹自己有个诺基亚手机,可以打电话、发短信。杨明雨每周五会掐着她们两个下课的时间,给李莹莹打电话,然后让柳红梅汇报李莹莹的学习情况。对此,她们两个都很抗拒,但是抗拒无效。李莹莹不可能敢不接电话。而柳红梅也不可能会直接忽略她求救的眼神。
      一开始柳红梅还磕磕巴巴不太会说谎,只说李莹莹的表现很好。但是杨明雨却问得很仔细,比班主任还认真严肃,会问李莹莹具体学习的进度,会问柳红梅自己的学习心得,会问每周的小考成绩。柳红梅在心里越来越认同李莹莹的吐槽,杨明雨就是个比班主任还可怕的老头。
      不过,好处就是,杨明雨给她们两布置任务,让她们俩总结一下每周的学习难点和问题,再让他电话解答。这倒是让柳红梅养成了总结重点难点的习惯。以前都是等着上课抄老师给的总结内容,没有她自己的思考,这回倒是把坏习惯给改过来了。
      杨明雨还会电话遥控李爷爷去书店买试卷,每次都是买两份,还让柳红梅每周到他们家和李莹莹一起做试卷。柳红梅去她家次数多了,也就习惯了。蹭饭也成了日常,反倒是李莹莹,就这样被关在家里,不让出去玩,经常会闹点小脾气。但最后的结果都是李莹莹在旁边看小说,柳红梅继续写试卷。
      一百天的时间,听起来很长,过起来很短。从柳红梅第一次见杨明雨,到她们两个即将中考,两个人并没有改变太多。柳红梅不过是从班级前五,偶尔模拟考试可以考个第三。李莹莹也不过刚好摆脱年级倒数第十,进到了年级倒数二十。
      真正的生活可不是演偶像剧,不是换一个场景,就可以把一个学习态度不好的学渣,逆袭成为多厉害的学霸。
note 作者有话说
第10章 学习的快乐

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