《泯卒交融》利欧pipa露

1、序言：怼老师预告 “过度揣测

　　已经初三了，回想一下这三年的经历，发现阅历增长了很多，认知也改变了很多，就我对政治的看法，写一下偶发的感想。
　　我记得初一刚来的时候，政治还不至于像现在这样，可能是因为还懵懂无知吧。不过最开始就感觉辨析题很牵强，当时在想怎么会有这样的题，不过是为了分数，就硬着头皮做下去，毕竟那时还可以接受，也能接受判断对错的方式，片面就片面吧，虽然客观上可以直接判错的。
　　同时，就片面题判定的关键词，我也进行过一定的思考，“只要”定然是片面的，但“就在于”应该深思熟虑一些。经思考，我得出了自己的结论，虽对出题者没有说服力，但我认为有一定的参考价值。“就在于”不是指“仅仅在于”，而实质上更偏向于“…是…的关键一步或是不可或缺的一环”，这样的话，应该更符合常理和用语习惯一些。只不过不知道初始的出题者想要表达的究竟是什么，初始的题型格式肯定是能完完全全称作片面的，但是教育的体系僵化了，学生的智商没有得到实质性的提升，而题目却在一步步变难，以至于这类题型已经被改得面目全非了，为了出题而出题，生怕学生审出来题型。“需要”有时是日常生活中为了委婉劝说而退其求次的话语，我不知道为什么这都是片面的，肯定别人也许真是难事吧。
　　作为学生，我们的思想总有残缺的地方，不能做到像成人那样完美无瑕，但我们不深入社会的权力纷争，不探查阶级的分化矛盾，没有勾心斗角和暗箱操作，我们至少能确定自己所确定的话是对的，体制僵化下的题目总喜欢把人当成不折不扣的傻子，把没有灵魂的躯壳刻画得入木三分，现实中可曾寻到这样的人？显然没有。这就让我们不禁想起这门学科的意义了。其名为“政治”，不就是为了未来人才治理国家奠基吗？所出的题目却和“政治”毫无关系。学科的本意是为了表达国家治理体系中的基础知识，为人处事中的基本原则。细想，其实现实飞到了八里开外。如何体现作何意义？没有用到修辞手法，没有手口并用来解释观点，只是赤裸裸一段文字，文字的本意又是什么？文字的表达是否忠于本心？说话者不是为题目所生，人自有情感，过度揣测是一种不敬。
　　回到题目本身，再次思考“如何体现”四字，可以总结为：询问了体现观点的方法，分析的对象是材料。那么应该从几种角度思考：1.材料有没有真正体现出观点2.体现观点是明指观点还是暗指观点3.如果是明指观点，材料没有作答意义，应放弃作答或表明自己观点4.如果是暗指观点，应该具体指出相应词语，并说出其实际含义，说明手法，解释实际内容，再加以得出结论。而初中阶段的此类题目，均以某句段体现某观点为格式和答案作答，并没有说明方法，此举违背题意，应加以改进。
　　考试，考的是对知识的掌握程度，这点本应该潜藏在题目当中，让学生意识到问题并对此采取对措，因此题目应该和答题方法一样，是活灵活现变化万千而不是僵硬的。如果看到一个关键词就立马推出一个点，就更像是受人指使，说固定的话，做固定的事，拿固定的报酬，不含理解和情感，只是条件反射，考生的身份形同虚设，像被操纵的奴隶。难道我不配有情感？不配有自己的理解？农民种好粮食被说是坚持了国家利益之上，维护了国家安全；努力为了自己而活却被说是无私奉献，为了国家，本身讽刺，为什么出现在政治试卷上，却合情合理？因为我们都变了，习惯了麻木地写下每一个字，习惯地认为基石就是教育，编教材的人有权决定一些常用性比喻词语分别指代什么，我们只能仰望，机械地背诵，不去想为何如此累，为何要遵循编者的用语习惯，他们只是随笔一写一编，却被人们机械地传颂，我仿佛梦回从前，□□，盲目崇拜。
　　关于题目再进一步加难，些许我也有自己的见解。从前的大考题目，出得很简单，是教研员出于升学率的考虑，心慈手软，都希望考生有一个光明的未来，现在教研员整体平均年龄减小，题目加难的原因也显而易见。其实不难看出教研员把学生当小白痴，喜欢看他们在自己出的题目下手忙脚乱，当有教育圈的前辈夸自己试卷出得难的时候，估计有种成就感吧，可以概括为“stronger”,但应该没有人敢，教研员水平确实优秀，但我认为证明自己的方法确实有待调整。以政治为例，看了题目不知是答做法还是原因，不过其实我们都错了，有时做法原因都要答，但再往深处分析，这种题目的问法也不符合用语习惯，本身错误，但为了宝贵的分数，还是答题吧。
　　三年以来，我和素未谋面的小红、小明、小华等交谈过，也开导过他们，虽说都是说了无用的废话，但我每次都很愧疚，应该尊重他们自己的想法的，他们最后的抉择不关我半分半毫，但我心软了，因为题目礼貌的问了我“你认为”。但我最后还是机械的抄下了书本上的内容，我也许是个偷盗的吧，写下的东西从来不是属于自己的，也许有一天能写下不一样的答案，但绝不是现在。
　　见证了新课标改革的政治老师们，你们好，体制的改革一定是一场猝不及防灾难，正好压到了你们头上。各种困难接踵而至，新题型，新教材，新知识，所以我们不会责怪你们急匆匆的行事作风，我们同是受害者，涨潮时，岸上的人无一不会被冲走，退潮时，我们共获新生。然后逃离。
　　前路很广阔，我们在前行。今天回家途中，雨仍在落下，透过车窗向外看，很清晰。天边层云，乌黑褪去，伴着雨，云微泛黄，太阳却未曾露面。
　　避于云之后，略改云之色，未至破晓时，仿若太阳升。