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7、序章 关于校规和黑白熊对线 【要问为什 ...

  •   【要问为什么,因为我是希望之峰的学院长啊?这是你们这些家伙的学生手册,上面有记录校规,一人一本,不要弄丢了。】自称黑白熊的玩偶从讲台上跳下来,迈着滑稽的步子将一沓类似平板的黑色学生手册递给了距离它最近的咨询师。再由咨询师传递给大家。
      到手后我迫不及待打开了校规的介绍:
      1.学生们只能在这栋建筑共同生活。共同生活的时间没有期限。
      2.晚上10点到早上7点期间为“夜晚时段”,请注意,夜晚时段会有部分地区禁止进入。
      3.只允许在宿舍区安排好的个人房间内就寝。故意在寝室以外的地方就寝则违反校规,将给予处罚。
      4.可以自由调查这栋建筑。无特别行动限制。
      5.禁止对作为校长的黑白熊使用暴力。禁止破坏监视摄像头。
      6.杀掉同伴的坏人想要“毕业”的话,就不可以让其他学生知道自己就是坏人的事。
      7.学生内部发生杀人事件时,在一定时间后将会举行学级裁判,全体学生必须参加。
      8.如果在学级裁判中指出了正确的坏人,则仅对坏人进行处刑。
      9.如果在学级裁判中未能指出正确的坏人,则只有坏人能够毕业,其余学生将被集体处刑。
      10.禁止将学生手册借与他人。
      11.在互相杀戮的学院生活中,同一个犯人最多可杀害两人。
      12.禁止破坏上锁的门。
      13会因情况不定时更新校规。
      如果我印象没错的话这是1代的校规,而且关于学籍裁判相关的规则也是描述的非常模糊。在没有真正发生命案前,我有理由认为这是一种恶意误导,为了故意引诱第一个人去犯案所以校规没有详细介绍学籍裁判的规则。
      “喂,共同生活没有期限是什么意思?”性急的替身演员看到了第一条就向黑白熊提出了问题。不过很可惜,如果是在校规范围内的提问,就让他们先随便问问吧反正都在预想中。我需要等待的是他们都惊讶完,结束提问的时候,切中要害问黑白熊背后黑幕关键问题。
      【本校长可是不搞谜语人的,全部都是字面意思,没有期限就是大家永远生活在这里。】黑白熊张开嘴露出尖利的牙齿,一副嘲讽的表情。
      “所谓的处罚和处刑是什么程度?两者的区别又是什么?”咨询师不愧是听到行动就被我直接判断为头脑派的领导者,上来提问就很犀利。
      【嘛~处罚简而言之就是体罚咯,处刑自然就是词典里介绍的那个。以咨询师同学的知识储备,应该是很好理解的事情吧?】
      果然,看起来有在正面回答但是用反问巧妙地把话题回避了。现在虽然不算最佳时机,我提起疑点其他有点脑子的超高校级应该都会发现,能让他们提高警惕,知晓黑幕的存在就行。
      “如果都是字面意思的话为什么要称呼犯人为坏人?直接叫他凶手或者杀人犯不就行了?”我高高举起手臂,完全没等黑白熊同意与否就直接发问。
      【哦呀哦呀,鉴定师同学好像话里有话呢。】他那只猩红的眼睛望向我,透过发光的红色眼珠,我感受到了背后黑幕的恶意。
      “如果你是想让我们杀人的话,不妨把相关规则描述清楚一点。比如学籍裁判的事情,我可以用才能断定你是故意模糊具体信息的。”
      【你这家伙,不要随便用才能来定义本校长的校规!】黑白熊双手举起,摆出一副很愤怒的状态。但是立刻它又恢复了平静的表情。【看在大家都失去记忆的情况下,特别给你们这届超高校级一点优待好了。有想问的问题可以尽管提问,回不回答本校长说了算!】
      面上不显,我在心里不由地欢呼。难得的机会,能从黑白熊口中撬出一点情报是一点;或者散布一些我好像知道真相的暗示给黑幕,让他们那方来主动接触我。

      接着我们所有人就听到鉴定师和黑白熊自顾自地进行起了快问快答,中途偶尔有停顿都是鉴定师在思考。因为我听他说过会用才能来判断事物,所以我猜他是在用才能鉴定黑白熊说的话是否可信。
      “是否有黑幕存在?“
      【如何定义黑幕?如果你说的是有主使者存在,那么是有。】
      “是否有背叛者在我们之中?”
      【你们当中有隐瞒情报者存在,是不是背叛者需要你们去定义。】
      “黑白熊是否会隐瞒信息,帮助凶手?”
      【本校长只会满足大家合理的要求,不会主动去帮助犯人作案。】
      “是否允许有共犯存在?共犯可以一起脱出吗?“
      【可以存在共犯,但是真正的坏人是给出致命一击的那个,只有真正的坏人才可以毕业哦唔噗噗。】

      更新14.发现尸体三人以上将会播送尸体发现通知。

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