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1、总把新桃换旧符 莫瑾独一人 ...
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总把新桃换旧符。元日对于中国人来说一直是个喜庆的节日,可每当莫瑾读到这首诗时,心中总有无限的悲伤。
悲伤的是人们新桃换旧符,以为迎接了美好生活。新人换旧人,以为抹去所有记忆就能问心不愧好好生活。
可惜不尽然,因为过去永远无法抹除。
文学的道路永远不公平,不断更迭,就好像新桃旧符一样,只是筛掉的,是认真的人。
她还记得,小学去参加“小文学家比赛”,语文老师给她发了满满三页的文化常识,上面什么都有,除了平常的唐宋八大家,其他千奇百怪——世界上能浮在水面上的石头叫什么,新闻有什么体系形式。
这分明就是“知识大全”嘛。她心想。
但还是硬着头皮背下,在妈妈严格检查下急到哭。
最后比赛前一节的音乐课上,她不断翻着,背着,别人站起来了她坐着,显得格格不入。
“听得我都会唱了。”安琪这么笑着跟她说。
“就是嘛。”
加上同行的一个男生,三人攥紧了衣角,到准备教室。
“我认识你,你好厉害的,我们待会要不一起作弊吧。”教室里一个女生对着莫瑾和安琪说。
莫瑾只是安静着,安琪拒绝了她。
这种比赛也有不公平啊。莫瑾想着,在正式教室重新排了座位后,莫瑾寻找着刚刚那个女生的面孔,刚好,能看到她把资料放抽屉里,东张西望的。
看来在警惕什么,也在计划什么。
后来考试途中,莫瑾屡屡转去看她,果然,在作弊啊。我不能这么做。可是看着试卷上三国指哪三国,她苦思冥想,从来没有接触过历史作品的她,突然想到李想,那个精通科学历史的男孩,如果换他来,肯定三秒就写完了吧。
后来出去与安琪对答案时,两人都认真却好笑地说自己写了楚国。可是,不是都说楚国人笨的嘛。三国,《三国演义》,虽然没看过,但是听说很厉害的,应该没楚国人什么事吧,顶多想到学过的古文。
在老师说现场作文占分比例更大时,他们才送了口气。
莫名奇妙进入复试后,安琪数着参赛人数,十七个,真少啊,要是换作理科比赛,估计人满为患了吧。
两个女孩就这么搁着一个座位,在整个学校最豪华的教室写着最有滋味的作文。
啊,写作对她们来说,是多么有意思的事情。如果能一直这样写下去就好了。
每天等待学校门口公告栏贴出红纸的日子,多么兴奋焦虑。
后来两个女孩看到了,莫瑾一等奖,安琪和同行的男生二等奖。获奖人一共二十个,特等奖是没来参加比赛的两个教师子女。
莫瑾开始痛恨他们,准确来说,是很早就开始痛恨了。
后来上了初中,这些比赛他们似乎都瞧不起了。去县里参赛的时候,监考老师要求他们写上学校,她就觉得这个比赛不公平了,结果是她是提名奖的最后一名,提名奖都是些不起眼的小地方的学校,她更笃定了这个答案。
但她却在初三同桌得到第二名获得能到市里申请“小文学家”的荣誉时,她深深知道,是我一直不行,我一直都知道,但是我也知道,肯定有内幕的。
灰暗的高中,她欣喜于在这个恶心的地方终于有人发现她的才华,好想张扬却很低调地去参赛,在洋洋洒洒写完四面她有多么不适应这个学校然后迎合“正能量”讲自己释怀了的文章后,她落选了。连个奖都没有。
在从来不曾有归属感的班级里,她望着那两个学生,听着讨厌的女生大声喧哗,他们的笑容,笑声,谦虚,都是如此恶心,吵闹。
我讨厌你们,讨厌这个地方。她心里一阵阵酸,如果是初中,肯定不是这样的,初三我写到倒数第二个走,同桌写完不断来隔壁偷窥回去起哄,自己写完凯旋的模样,知道自己写得不好却义无反顾继续这个内容的自己,回来拿自己文章内容跟别人开玩笑的自己,都是那么意气风发。尽管最后得了奇怪的二等奖。
那些掌声,本该属于我的。
总把新桃换旧符,她知道的,那个旧符就是自己。多年以后,她还是纠结《元日》里的入“屠苏”到底指屠苏酒,春天还是民间百家。她现在已经知道了正确答案,却早就忘记了自己当时的答案。
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”
这就是莫瑾,一个文艺女孩的回忆录。
一封寄不出去的信,一整个夏日的咏叹调。