《努比的成长日记》丁丁琳

1、第 1 章

　　2009年9月7号是努比幼儿园开学第一天，很早我就咨询过多位有经验的家长及育儿专家，均表示，刚上幼儿园的孩子，大概有一周左右的时间感觉不适应，表现为哭闹，耍赖，不肯上学，主要是因为陌生的环境，孩子没有安全感。

　　综合了众多经验人士及专家的意识，我总结起来就是一句“心要狠，去了就走，不回头“。拉拉扯扯，那只会大人难受，伢照叶！

　　早在努比还很小的时候，就不停的有人告诉我，伢上学，学校是越近越好，大人孩子都舒服，于是就将努比的幼儿园定在了一处居所的附近，从家里步行到幼儿园，大概7~8分钟，以后的小学，更近，大概5分钟，而且都是与大学教师子弟一起学习生活，环境比较单纯。

　　为了顺利度过入学的那段“哭闹期”，我决定采取的逐步深入，给予期盼型的引导方式。

　　08年房子装修，空置一年，以利健康。

　　为了将陌生感降到最低，提早一点熟悉环境，09年8月14号，举家搬迁，彻底离开了我从初中开始，努比从出生开始所生活过地方。花了大概4天，家里一切清捡完毕，我们一家人就开始在新环境里生活。

　　还没开学那段时间，没事就让嫁嫁带着努比从幼儿园那儿经过，跟他说“努比，你以后就到这里去上学，好不好？里面有滑滑梯，有蛮多蛮多小朋友跟你一起玩好不好？。

　　趁着暑期打折，给他买了小书包，回家后让他装上自己的东西，背在身上，出来亮相，所有人都非常夸张的叫：哇！努比，你好帅啊！（这孩子爱臭美）这个包包好漂亮！把他抱到镜子前让他自己看看，每次都看得他笑眯眯的。

　　这种方式看来还是非常奏效的，到后来，努比经常就是自己背着小书包，跟所有的人都说：我上学了，我背书包蛮帅，有小朋友玩。。。。。

　　9月6号晚上等努比睡下后，我再次清点了他的书包，一套衣服，一个水瓶，餐巾纸，湿纸巾。。。。。

　　7 号早上，终归还是不放心，我请半天假送他去上学，由于晚上睡晚了，快7：00还不肯起床，学校是规定7：40~8：10分提供早餐。我绞了个冷水毛巾给他洗脸，算是把他从床上拉起来了。刷牙，洗脸，还是跟往常一样跟我嘻皮笑脸，故意把水含在口里不吐，吐就仰着头，一点一点的顺嘴角，脖子往下流，把衣服全打湿了，看着我边手忙脚乱气体急败坏的样子，他回给我的依旧是那一脸灿烂的笑。

　　好不容易换好衣服，背好书包，坐上餐桌，嫁嫁递上了早已准备好了的煮鸡蛋，他老人家坐那儿边吃边说：嫁嫁我要喝牛奶。我蹲在地上给他穿鞋，整理自己的东西，搞得浑身是汗。

　　从家里出门，

　　走楼梯，停停走走“妈妈，你看，小鸟飞飞飞”；

　　马路上遇到人家装修时堆沙的沙垛“妈妈，有沙子”。

　　路过早点摊,站在旁边看人家摊上的东西“妈妈，这瞎吗？（妈妈，这是什么？）”

　　那种卖女性盘头发用的工具摊，就是架子上摆很多木偶，示范用一种工具盘成各种各样的发型，在路边叫卖的，他也要挤进去“妈妈，来，快来沙！！！”

　　走家里到幼儿园，以我的速度，从出家门到幼儿园，大概5分钟就够了，小孩子可能走得慢些，所以我预计的时间是8~10分钟，他硬是走了近20分钟。完全没有一点紧迫感。还好，到学校的时候，8：00还不到。

　　学校门口已经有很多老师，家长和学生，我看到了相熟的院长，赶紧过去打了个招呼，这以后可是要关照我孩子的。闲扯了两句，人家也忙，赶紧告辞说，不知道情况么样，先送他上去。

　　从走进校门开始我就听到不同的方向传来孩子的哭声，学校是按不同年纪来安排教室的，也就是说不止一个孩子，也是不同年龄段的孩子，都在哭。

　　努比的教室在进园右侧的二楼，我心里开始打鼓。。。。怕努比看到其他小朋友哭，情绪受到影响，于是拼命的跟他找话讲：努比，你看，好大的滑滑梯呀，等哈你下课了，跟老师，小朋友一起来了玩好不好？咦~~~你看，这里有花，好漂亮，都是其他小朋友画的，我们也画好不好？

　　教室在二楼，楼梯上到一半，我手上一滞，努比突然停下来，我不禁心里咯噔~~~~~，努比一手牵着我，蹲下来，另外一只手从楼梯扶手的空档处指着我们已经转过来的楼梯上方的墙板报：“妈妈，奥特曼~~~~！” 还好，我不禁暗暗舒了一口气“噢，是奥特曼，是其它小朋友做的，你以后也跟老师学到做好不好。”

　　走到了教室门口，门口用一张小桌子栏着，大概只到成人的膝盖处，家长到这儿就不能进去了，我看到里面有个孩子哭得睡到地上去了，嘴里大叫着：妈妈，妈妈，我要回家！旁边有个成年人，不知道是老师还是家长试图着将他抱起来，奈何孩子拼命挣扎，往地上扭。

　　门口负责与家长交接的老师不停的在说：在孩子交过来就赶紧离开，不要逗留，拉拉扯扯的更好不了。

　　我心里看着难受，万一等会儿努比也这样，那我哪走得了啊。。。。。。。低头看着仍牵着我的努比，已经明显的表现出不知所措。我弯下腰，试着跟他沟通：努比，你看那个小朋友哭得好伤心啊，你进去安慰一下他，跟他说不要哭了，我还陪你玩。好不好？

　　教室门口闹哄哄的，人挤人，我赶紧把包包从努比身上取下来，取出了当天的餐票，交给老师，办理这些事宜。

　　咦~~~~~怎么回事？努比自己爬上门口的桌子，想要进到教室里面去，站在门口的生活老师赶紧把他接进去，好像还亲了他一下，可能是表扬他吧；把他抱到桌边，他们的桌子是长条桌，然后围圈摆着凳子，有位老师盛了一碗面放在桌上，他显得还是很拘谨，站在旁边不知道怎么办才好，我朝里面喊着：努比坐下来，坐下来，坐下来吃面面。可能里面的老师也在对他说，让他坐下来。我看到努比乖乖的坐在了那碗面前面。这时我才透过门口的人挤人的缝隙，大概看了一下，努比是第四个到的，里面孩子还不多，另外有两个和努比一样坐在那里已经开始吃早饭了。那个哭闹的孩子还在那里与那位成年人拉扯，就在努比的边上，那个成年人跟努比讲了一句什么，由于离得远，我听得不太清楚，大意是让努比坐到旁边去，把那面让给那孩子吃？？？我当时心里就一紧，怎么回事？怎么回事？

　　刚想看个究竟，门口负责交接的老师就催促了：家长送完孩子就走啊，不要逗留，孩子哭得更厉害。

　　确实在是太吵得了，家长，孩子，哭的，往里冲自己孩子喊话的，努比妈妈想到前几天闺蜜的话：你护得他一天你护不了十天，你护得了这十年，那他后半生咧？终归是要让他自己能保护自己。

　　不吃亏哪晓得他的短处在哪里咧，他自己也不能长大。于是狠狠心，扭头下楼。

　　孩子，从今天开始，你就要自己去面对一些事情了，妈妈只能陪你但不能代替你去走。

　　晚上回家，仔细向嫁嫁寻问接回家的过程。

　　下午5：00嫁嫁准时到幼儿园门口，接到努比，从一推车上扒拉出他的包包，跟老师打了个招呼，大概问了一下情况，老师说这孩子还蛮乖，一下都没有哭，到底是上过亲子班的孩子，有这个概念。

　　出了教室，到楼下操场上时，努比问嫁嫁：嫁嫁，我玩一下滑滑梯，好吗？

　　嫁嫁说：不行，嫁嫁要回家做饭了，爸爸妈妈马上要回来了，明天再来玩，好不好？努比答应了。

　　正巧，走出幼儿园大门，碰到了赶来接努比的努比爸爸，原来第一天上学，爸爸也不放心，早上有事没来送，就想着下午放学早点去接他。于是，嫁嫁赶回家做饭，爸爸带着努比在幼儿园玩，一直到幼儿园关门。

　　晚在我问努比：你今天在幼儿园玩什么呀？老师跟你们说什么呀？

　　努比回答：洗手，吃饭，睡觉觉，嘘尿尿！

　　OK~~第一天上幼儿园，顺利过关！