1、世界观 改动特别特 ...
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ABO世界观
我这里的ABO世界观私设改变很大，如下:
生殖方面:
唯有男A与男A，男A与男B不能生育出下一代；同理，女A与女A，女A与男B以及双女O亦不能生育出下一代。其余能生育出下一代的概率是差不多的，只是其中的AO生育下一代的概率略微高5%。但男O女O组合及与O男女B组合的生育下一代的概率较低。
第一印象方面:
A与O天生有一定的吸引力，这个吸引力用比喻来说的话，那便是:如果说相恋的两人好感度互为百分百，那么A与O的好感度天生存在15%。注意:好感度≠爱情上的喜欢。
易感期与发热期:
我不想人类被所谓的欲望控制而犯下大错。所以易感期与发热期在我这边的设定是A发热期较短，一般1-3天，表现为精神状态不佳，头部昏沉，食欲不佳，易出汗，信息素溢出。严重者会发高烧，发热周期也会变长1-2天，需要多加休息。
易感期的O类似于女B中的月经，只是多了一项有信息素溢出的内容。周期比较稳定，一般3-5天，但严重者可能易感期周期变长，疼痛感知也会更清晰，此时需要注意服用相关止疼药以及休息。
无论是发热期的A还是易感期的O能通过自身特定的特殊时期将体内的毒素排出体外，增强免疫力。所以在人类寿命上，A与O的平均寿命高于B。普通的易感期与发热期都对当事者的生活不会有重大影响。此外，易感期也好，发热期也好，都不会让其他非B的性别者产生“被诱惑”“被诱发”此类事情。
体能上:
总体上，女B与女O的体能略弱于其他性别者；男O的体能也会稍弱于男A与男B。但并不代表每个女B与女O及男O的体能都一定比其他性别者差。
婚姻法方面:
法律上不禁止不能生育下一代的组合结婚，也不提倡。鼓励AO结婚，会有相关的补贴与政策扶持（不多，好过没有哈哈哈，不过部分补贴与扶持内容的领取条件也比较麻烦。另外，也可以选择不接受补贴）
但无论如何，法律面前人人平等，不存在偏护A与O的法律。
社会上对于无法生育下一代的AA，AB的看法:
总体上尊重为主，极小部分偏僻的山村或者思想较为老旧的人会有些抗拒。社会上的组合大多是能剩余下一代的，只有小部分是无法生育下一代的组合。但因为这样的组合是不被提倡的，所以大多数人在接受性教育知识的时候，会被侧重教育“应该”追求正常的组合。部分有私心的教育者还会刻意避免讲到这类组合，有个别教育者会带有有色眼镜（这是不对的！！）
（这相当于现实中但又比较理想且幸运的“同性恋”群体）
ABO人口比例:
A:B:O≈0.7:1.2:0.6
未来的增长趋势为AO逐渐追上B
其他:
1.并不一定每一个A或O都天生具有额外的外貌与智商优势，但纯A与纯O（即A方与O方各自的爷爷奶奶辈到现在他们这辈都是AO组合）有概率会比一般人多2%的外貌与智商优势。
如果祖宗十八代都是纯AO组合，那么智商与外貌是不是会更加突出？答案是依旧有一定的优势，但绝对不存在“神”一般的人才，最重要的依旧是后天的影响，再好的先天条件，若是没有恰当的后天培育，也一样会“泯于众人矣”。如果有后天培养也没问题呢？但“人无完人，金无足赤”，依旧会有局限性。
2.从各个领域的人才数目比例来说，A与O的占比比B高0.8%左右。
3.A与O生下的孩子的性别也有可能是B，这类似于生物学上的隐形与显性的内容（豌豆遗传规律，孟德尔定律）
4.小学三年级开始学习基本的生理知识。六年级以及初一都会开展一次生理相关的课程，初一的生理知识则会谈到“性”。
5.剩余的还没想到的会在正文中介绍。
作者有话说
第1章 世界观
