《穿越后带动全民考教资》澄以亿

2、第 2 章

　　写教案这件事对沈知茉来说纯凭借着肌肉记忆，只要肯落笔，那定是一句接一句往上蹦。

　　正当她在思考该用什么样的模式导入课堂时，却只见站在自己身边的太监一个转身，一脚踢到了椅子腿上。

　　本来应该是没什么问题，但她坐的这一把椅子被刻意松动过，经不住这么一踢便是矮了一角，坐着十分难受，更不用说写字。

　　陈瑞和吴束明见计划得逞，相视一笑。

　　“臣女斗胆，请以站姿继续作答。”沈知茉向皇帝请示。

　　众大臣啼笑皆非，议论纷纷。

　　“哎呦，第一次听人说要站写字，真是新鲜。”

　　“这女夫子不过是看时间不够，写不出个什么花样，想博博眼球逞能罢了。”

　　“要真想哗众取宠怎么不跪着写？哈哈哈死要面子。”

　　周围又响起一阵哄笑。

　　皇上坐在最上方，他们压低声音叽叽喳喳皇帝一句也没听清，还只当大臣们谈笑作乐，其乐融融。

　　这些话却一字不差地传到沈知茉耳中。

　　但其实只要他们仔细观察就发现，此时的沈知茉没有丝毫不虞，反倒带着几分自信从容。

　　“那便让你站着吧。”皇帝也是头一回听到这样的请求，也来了兴趣，连命了两个太监过来给沈知茉撑着木板。

　　那我就不客气了，沈知茉心道，站着写字不是教师基本功嘛。

　　一切准备就绪，沈知茉找回点粉笔字的感觉，虽手握毛笔，任然落笔有利，顿错得当，越写越有状态。

　　无知无觉间，教案一挥而就，整整五张纸满满当当。

　　待停笔回神时听的殿中落针可闻，吸气声都听不见，过来一会众人才回过神来。

　　“她这就写完了？站着？”

　　“这才过了多久。”

　　“别是随便写了几个鬼画符的大字吧。”众大臣窃窃私语满是嘲弄。

　　太监报时，考核时间到，陈瑞和吴束明卡着时间停笔，额上已布满汗珠，沈知茉只用其一半的时间，却觉得如沐春风甚至不够过瘾。要知道过去她写教案都是三篇起写的。

　　不论是速度还是内容皆是沈知茉更胜一筹，不过最终还是皇帝说了算。

　　卷张被呈上，由九五之尊翻阅，皇帝本不过寥寥几眼便不耐移开，直到看到沈知茉的教论。

　　古人写教论没什么讲究，陈瑞两人的教案密密麻麻，字数倒多，但却如蚊蚁般挤在一起。而沈知茉呈上来的，却是条理清晰环环相扣。

　　皇帝自知自己对教育之道并未有造诣，却瞧着沈知茉的教案把一堂课掰开揉碎了写出来，竟让他也生出可为人师之感。

　　他对这位女夫子实在有些好奇，不过决试还未结束，他并未将心中所想摆在面上，而是吩咐三人继续试讲。

　　但他这微微停顿的动作落在大臣眼里颇有深意。

　　“皇上刚刚翻页的动作顿了一下吧。”

　　“肯定是有人的教论写得太烂了，皇上没眼看。”

　　“我看倒像是停在沈夫子那篇上，写的再快有什么用，毫无内在。”

　　这些话被陈瑞和吴束明听了心中很是畅快，眯笑着对众人点头哈腰。

　　随即便是试讲，太监上前布置，由于陈瑞和吴束明的教论简直如出一辙，便同上一堂课，陈瑞主讲。

　　这像极了过去上公开课的时候，每人台下坐着四位童子，两方各占开大殿一侧，同时开始。

　　沈知茉希望这堂课能够在轻松愉快的氛围下进行，最后是能够整点小游戏，台下童子座位分散，若是做游戏定是十分不便更别提小组合作探究了。

　　于是陈瑞带着戒尺上台严肃开讲，沈知茉面带微笑下台利用试讲时间调整座位。

　　陈瑞带读课文一字一顿时，沈知茉在做游戏。

　　“我们先不讲课，先来与为师做个游戏可好？”

　　此话一出不仅是台下的学生，殿上的大臣也纷纷被吸引，就连陈瑞那侧的也伸长了脖子。

　　沈知茉转身拿起笔，三两下便画出一株栩栩如生的莲花，在其几片花瓣上标上东南西北，再分给四人。

　　便开始诗词接龙，速度比拼，最初还是让童子对着书本念，渐渐地胜负欲上来了，不用沈知茉多说，他们自然有意识地去记诗词。

　　几轮下来童子们越玩越激动，面红耳赤，背记过程也愈加流畅。

　　场面火热得，连带着台下的大臣都想抢答。

　　沈知茉试讲时间减半后只有十分钟，要在短时间内呈现一堂结构完整的课，那便要收放有度，效果差不多了，她便进入教学环节。

　　教学是教师引导学生学习，而不是像喂饭似的灌输，学生在自行探究的过程中收获成就感，自然就找到了学习的乐趣。

　　沈知茉只把几个稍难的词组讲解了，剩下的全靠童子们合作讨论去理解诗词大意。这篇诗词比较简单，过去是小学一年级的诗，他们完全有能力自学。

　　众人见沈知茉不过正儿八经开口讲了几句，连意思都没讲清楚便让学生讨论。

　　他们渐渐看不懂了，这算什么上课？带他们做做游戏聊聊天，就能把诗学会，谁信？

　　学生们倒是讨论得热火朝天，没一会便把词意拼凑出个大概，甚至开始交流自己对这首诗的见解。

　　眼看着时机差不多了，沈知茉叫停他们，试讲进入收尾阶段，简而言之就是该上价值啦，不然怎么让领导看了开心呢。

　　沈知茉决定以爱国教育来收尾，培养学生爱国之情。

　　“饮水思源，我们更要知道这岁月静好得一幕从何而来。”沈知茉环顾童子倒真找出几分上课的感觉。

　　“是因为国家的强盛，是忠臣的案牍前劳累杀场上奋战，是缘于我们仰仗的天子昼夜勤政。”

　　“因此我们更要心怀感激，奋发图强，做报效国家的好儿郎！”

　　随着太监播报时，沈知茉说完最后一句话气势收尾。

　　试讲过程中殿内分成两派，沈知茉一侧听得心潮澎湃，陈瑞一侧还未结束，却是兴致缺缺，还有不少跑到沈知茉这边。

　　不少人刚开始并不看好，一介女流能讲出个什么花来，这会听完后皆是沉默。

　　尤其是文臣，他们由科举选拔而出，自知诗词枯燥难懂，沈知茉却以如此新颖有趣的方式来教学，不得不有几分感叹。

　　当然更多的是质疑，一个新事物的出现总会被一些无法接受的守旧派打压，他们安于现状，一点变数都不愿接受。

　　陈瑞终于把他那重复背记写的干巴课讲完了，接着便是童子上前展示验收成果。

　　众大臣这会又统一战线，一致认为会是陈瑞所教更佳，毕竟在玩乐中偶然所得的知识，怎会比一心扑在书本上牢固。

　　陈瑞的学生先是把诗词背出来，然后背诵词意，每个人的答案规规矩矩一模一样。而沈知茉的童子一个个走上前，也是落落大方背诵流畅，侃侃而谈自己独到的想法和见解。两方各有不同。

　　到了抉择时刻，皇帝却不给个明确的态度。

　　帝王之心难测，他心中也很是动摇，教育是一国之本，一个新的教法出现，作为君主，他断不敢贸然选择，他要试探一下。

　　“沈知茉，方才你在试讲中谈到国家朝政，你到偏殿，朕要与单独一谈。”

　　皇帝说话不怒自威，这话落在众人耳中倒是严肃命令，大臣一片哗然，皇上最厌恶妄议朝政之人，方才沈知茉却在众人面前大肆谈论，还加在讲课中，说是以下犯上滔天大罪也不为过。

　　“她完蛋了。”

　　“等会出来轻则罢职重则流放。”

　　“刚刚她的学生说得什么乱七八糟的，一点道理都没有，简直坏了规矩。”

　　就连方才认可沈知茉教学能力的大臣也是唏嘘不已，陈瑞更是喜笑颜开，沈知茉自己作死怪不得任何人。

　　不到十分钟的时间，沈知茉便回到坐上，皇帝却迟迟不见。众人更加肆无忌惮，当着沈知茉说着各种肮脏恐吓的话。

　　直到大太监从偏殿进来殿中才安静，只见太监双手捧着圣旨，正是关于太傅任命的旨意。

　　陈瑞已经默认是自己当选太傅，这会如冠军领奖般走上前准备跪谢隆恩。

　　却见太监径直绕他来到沈知茉面前，“皇上有旨，即日起，便由沈知茉担任东宫太傅，掌管太学。”

　　“什么？”殿中一个个都怀疑自己耳朵出来问题，罢职呢？流放呢？怎么还让她当上太傅了。陈瑞更是面色铁青，领旨的手顿住尴尬收回。

　　沈知茉早有所料，淡定谢恩。

　　方才让她去了偏殿，皇帝便开门见山道，“你的教论很有意思，试讲也有几分趣味，但是新的东西总有人难以接受，朕是君王，要为国家趋利避害，你便自己说说你有何利？”

　　“皇上，通常的课堂需要两人同教学，而臣女所教只需一人便可完成，且用时更短，学生一节课能学到的知识便更多，效率有所提升，人力、财力、时间成本都大大降低。。”

　　“哦？”皇帝正坐起来，示意她继续说。

　　沈知茉挂着职业微笑继续道，“再者，臣女在课堂中融入了爱国教育，那便是让万千学子知晓，我们有位圣明的君上，让天下所思之道皆为圣上所想。”

　　思想统一，文化统一那才是国家安定之本，皇帝不可能不懂。

　　沈知茉皇上再未说话，殿中陷入沉寂，沈知茉跪着皇帝坐着

　　“你先出去吧。”良久皇帝开口。

　　沈知茉弓身退下，心中却对皇帝的选择有了明确的答案，沈知茉定成太傅。

　　决试到此结束，结果尘埃落定，再有不满也只能愤然离席。沈知茉表扬完那四位童子也准备离开，却在转身时撞见一个人。

　　“你倒真有几分本事，还能劝得他选你。”那位嫌她丑的太子，仍是那副捉摸不透的懒散模样。

　　“殿下谬赞。”沈知茉不卑不亢地回道。

　　“别得意，你这太傅之位还没坐稳呢。”

　　沈知茉刚想回她并未得意却只见他说完便转身离去，衣袂飘飘。

　　赢比试升职加薪一气呵成，沈知茉原本有些飘飘然，却被这太子说得心情全无。太子明显十分抗拒太傅，给这种养尊处优却目中无人的纨绔当辅导老师，实在令人头大。