5、第五章邓理论 理论 ...
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第一节邓理论的形成
一、邓理论的形成条件
邓理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上，在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中，逐步形成和
发展起来的。
1.和平与发展成为时代主题是邓理论形成的时代背景
20世纪70年代，西方资本主义遭遇严重的经济危机，战后美苏两极对抗的冷战格局出现重大变化，两大阵营的力量对比更趋平衡，尽管局部战争仍有发生，但短时期内爆发世界大战的可能性越来越小。长期被冷战阴云笼罩的世界各国人民对和平的渴望更加强烈。新科技革命推动下的经济社会快速发展使各国人民更加珍惜发展的机遇，求发展的愿望更加强烈。求和平谋发展，逐渐成为世界各国人民的普遍愿望。顺应时代发展，邓提出了一系列建设有中国特色社会主义的理论、路线和方针政策，为我们党一心一意搞社会主义现代化建设，提供了明确的指针。
专栏5-1邓论和平与发展
现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说是发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。南北问题是核心问题。
--《邓文选》第3卷，人民出版社1993年版，第105页。
2.社会主义建设的历史经验和教训是邓理论形成的历史根据
新中国成立后，在完成生产资料私有制的社会主义改造、建立起社会主义制度的同时，以毛为主要代表的中国共产党人对中国社会主义建设道路进行了艰辛探索，形成了一些正确的和比较正确的理论观点、方针政策和实践经验。但在同时，这一时期的探索中也出现了经济上急于求成、盲目求纯和急于过渡等问题。特别是“□□”给党、国家和各族人民带来了严重灾难。社会主义建设经历的曲折和失误，给我们留下了十分宝贵的历史经验和教训。邓理论的许多思想观点，正是在思考和总结这些经验教训的过程中，逐步形成和阐发的。
3.改革开放和现代化建设的实践是邓理论形成的现实依据
马主义理论来源于实践，在实践中丰富和发展，并且接受实践的检验，从而更好地指导实践。党的十一届三中全会拉开了改革开放的序幕。在领导全党总结群众成功实践的经验中，在总结工作的某些失误的教训中，邓将党的十一届三中全会以来我国社会主义建设的新鲜经验上升为理论，创立了邓理论。
二、邓理论的形成过程
1978年12月，党的十一届三中全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，把全党工作的着重点转移到经济建设上来，并作出了实行改革开放的重大决策，实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折。1982年9月，邓在党的十二大开幕词中指出:“把马主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”从此，“中国特色社会主义”成为我们党的全部理论和实践的主题。
从党的十二大到党的十三大，是邓理论逐步展开阶段。邓围绕着“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本的理论问题和实践问题进行了深入思考，提出了关于社会主义的许多重要的科学论断。
1987年党的十三大第一次比较系统地论述了我国社会主义初级阶段理论，明确概括和全面阐发了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，从马主义哲学、政治经济学和科学社会主义等方面，对中国特色社会主义理论的主要内容作了系统总结。这是我们党第一次对中国特色社会主义理论进行系统的概括，也标志着邓理论轮廓的形成。
1992年邓南方谈话针对人们思想中普遍存在的疑虑，重申了深化改革、加速发展的必要性和重要性，并从中国实际出发，站在时代的高度，深刻地总结了十多年改革开放的经验教训，在一系列重大的理论和实践问题上，提出了一系列重要论断。南方谈话从理论上深刻地回答了当时困扰和束缚人们思想的一系列重大问题，推进改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，邓理论也逐步走向成熟。
党的十四大系统总结了改革开放以来社会主义建设取得的成就和经验，将建设中国特色社会主义理论的主要内容概括为九个方面，第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点继承和发展了马主义。十四大报告高度评价了邓对创新中国特色社会主义理论的杰出贡献，明确指出邓是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。
1997年党的十五大正式提出“邓理论”的概念，深刻阐述了邓理论的历史地位和指导意义，进一步论述了邓对这一理论的创立作出的独创性贡献。十五大还郑重地把邓理论同马宁主义、毛思想一起确立为党的指导思想并写入党章。1999年的□□正式将邓理论载人宪法。
第二节邓理论的基本问题和主要内容
一、邓理论的基本问题
什么是社会主义、怎样建设社会主义，是邓在领导我国改革开放和现代化建设这一新的革命过程中，不断提出和反复思考的首要的基本的理论问题.
搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，关键是认清社会主义的本质。
邓对社会主义本质问题进行了探索。1992年年初，邓在南方谈话中对社会主义本质作了总结性理论概括:“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一科学概括，既包括了社会主义社会的生产力问题，又包括了以社会主义生产关系为基础的社会关系问题，是一个有机的整体。一是它突出地强调“解放生产力，发展生产力”，纠正了过去忽视生产力发展的错误观念，反映了中国社会主义整个历史阶段尤其是初级阶段特别需要注重生产力发展的迫切要求，明确了社会主义基本制度建立后还要通过改革进一步解放生产力，体现了在世界新科技革命推动生产力迅速发展的条件下，社会主义为迎接资本主义严峻挑战所必须采取的战略决策。二是它突出地强调“消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”，阐明了社会主义社会的发展目标以及实现这个目标必须以解放和发展生产力为基础，指出了我们发展生产力与剥削阶级统治的社会发展生产力的目的跟本不同。为我们坚持公有制又完善和发展公有制指出了明确的方向。毫不动摇地坚持公有制和按劳分配，维护公有制和按劳分配的主体地位，是体现社会主义本质的前提。
邓关于社会主义本质的论断，遵循了科学社会主义的基本原则，反映了人民的利益和时代的要求，廓清了不合乎时代进步和社会发展规律的模糊观念，摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向，从最根本层次上回答了什么是社会主义的问题，深化了对科学社会主义的认识。这对于我们在坚持社会主义基本制度的基础上推进改革，指导改革沿着合乎社会主义本质要求的方向发展，对于建设中国特色社会主义，具有重大的政治意义、理论意义和实践意义。
二、邓理论的主要内容
邓理论在社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等重大问题上形成了一系列相互联系的基本观点，构成了完备科学的理论体系。
1.解放思想、实事求是的思想路线
解放思想，实事求是，是我们党的思想路线。十一届三中全会作出了把党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，提出了一系列有利于增强党的团结和调动一切积极因素的方针政策，标志着党重新确立了马主义的思想路线。解放思想、实事求是的思想路线，有力地推动和保证了改革开放的进行，体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论，体现了革命胆略和科学精神的统一，是邓理论的活的灵魂，是邓理论的精髓。
2.社会主义初级阶段理论
我国处在社会主义初级阶段，是邓和我们党对当代中国基本国情的科学判断，也是中国最大的实际。社会主义初级阶段，就是指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，即从我国进人社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。社会主义初级阶段的论断包括两层含义:第一，我国已经进入社会主义社会，必须坚持而不能离开社会主义。
第二，我国的社会主义社会还处在不发达的阶段，必须正视而不能超越初级阶段。
专栏5-2社会主义初级阶段基本特征的具体体现
社会主义初级阶段，是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段;是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段;是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段;是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段;是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段;是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段;是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段;是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段;是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
--《十五大以来重要文献选编》(上)，人民出版社2000年版，第15一16页。
社会主义初级阶段论基于对中国国情的准确把握，揭示了当代中国的历史方位，是建设中国特色社会主义的总依据，是对马主义关于社会主义发展阶段理论的重大发展和重大突破，使我们对社会主义建设的长期性、复杂性、艰巨性有了更加清醒的认识。
3.党在社会主义初级阶段的基本路线
党的十三大提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。
建设“富强民主文明的社会主义现代化国家”，是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标，体现了社会主义社会全面发展的要求。“一个中心、两个基本点”是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。(1)坚持“以经济建设为中心”。“以经济建设为中心”回答了社会主义的根本任务问题，体现了发展生产力的本质要求;以经济建设为中心的确定，是我们党根据社会主义初级阶段的主要矛盾，即人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾得出的科学判断，是党在新时期实现的最根本的拨乱反正;以经济建设为中心是兴国之要，是党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求。(2)坚持“两个基本点”。“坚持四项基本原则”，回答了解放和发展生产力的政治保证问题，体现了社会主义基本制度的要求;“坚持改革开放”，回答了社会主义的发展动力和外部条件问题，体现了解放生产力的本质要求。(3)坚持“一个中心、两个基本点”的统一。“一个中心、两个基本点”是一个整体，集中体现了我国社会主义现代化建设的战略布局，揭示了中国特色社会主义的客观规律和发展道路。坚持党的基本路线，必须把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来，既要以四项基本原则保证改革开放的正确方向，又要通过改革开放赋予四项基本原则新的时代内涵，坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
4.社会主义的根本任务
生产力是社会发展的最根本的决定性因素，社会主义的根本任务是发展生产力。社会主义革命是为了解放生产力，发展生产力。社会主义制度建立后，为巩固和发展社会主义，必须进一步解放生产力，发展生产力。
处于社会主义初级阶段的当代中国，发展生产力的任务尤为突出，尤为重要。中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。维护世界和平，反对霸权主义，离不开发展;振兴中华民族，使中国岿然屹立于世界民族之林，离不开发展;坚持和完善社会主义制度，说服那些不相信社会主义优越性的人们，离不开发展;解决国内各种问题，保持稳定局面，做到长治久安、离不开发展;发展社会主义民主，健全社会主义法制，离不开发展;加强精神文明建设，提高全社会的文明程度，离不开发展;坚持“一国两制”方针，和平统一祖国.离不开发展。
发展要抓住机遇，要重视科学技术。社会生产力的巨大发展，劳动生产率的大幅度提高，最主要的是靠科学的力量、技术的力量。邓“科学技术是第一生产力”的论断，反映了科学技术在当代发展的新形势和对我国现代化建设的新要求。
5.“三步走”战略
在我国落后的生产力基础上实现社会主义现代化是一项十分艰巨的事业，必须有步骤分阶段实现。1987年4月，邓第一次提出了分“三步走”基本实现现代化的战略。同年10月，党的十三大把邓“三步走”的发展战略构想确定下来。我国经济建设的战略部署大体上分三步走:第一步，从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题;第二步，从1991年到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平;第三步，到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。然后在这个基础上继续前进。
为了顺利实现现代化发展战略，邓提出了“台阶式”发展的思想，要求抓住机遇，加快发展，争取隔几年使国民经济上一个新台阶。在中国搞现代化不能追求太高的速度，但速度低了也不行，凡是能积极争取的发展速度还是要积极争取。快是有条件的，要讲效益，讲质量。为了顺利实现现代化发展战略，邓还提出允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来逐步达到共同富裕的思想。沿海一些地区要走在全国的前面，率先实现现代化，以更好地带动全国的现代化。对于在一部分人先富起来的过程中出现的某些社会成员之间收入差距过分悬殊的问题，要认真解决。要承认不平衡，同时要从不平衡逐步达到相对的平衡，逐步实现共同富裕。
6.改革开放理论
新时期最鲜明的特点是改革开放。党的十一届三中全会作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了中国特色社会主义建设波澜壮阔的历史新征程。
“改革是中国的第二次革命。”中国共产党领导的第一次革命，把一个半殖民地半封建社会的旧中国变成了一个社会主义新中国;中国共产党领导的第二次革命，将把一个经济文化比较落后的社会主义中国变成一个现代化的社会主义国家。尽管改革是一场革命，但它不是也不允许否定和抛弃我们建立起来的社会主义基本制度，它是社会主义制度的自我完善和发展。改革不是一个阶级推翻另一个阶级那种原来意义上的革命，也不是对原有经济体制细枝末节的修补，而是对体制的根本性变革。它的实质和目标，是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义新经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以实现中国的社会主义现代化。改革是社会主义社会发展的直接动力。社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾，正是这些矛盾推动了社会主义社会的发展。十一届三中全会以后，邓在强调坚持社会主义基本制度的同时，指出还要通过改革从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，促进生产力的发展，从而解决了社会主义社会的发展动力问题。
改革是一项崭新的事业，是一个大试验。改革中难免遇到这样那样的风险，难免会犯这样的或者那样的错误。在改革的进程中，胆子要大，步子要稳。既不能因循守旧，四平八稳，也不能不顾条件，急于求成。判断改革和各方面工作的是非得失，归根到底，要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民的生活水平为标准。
开放也是改革，对外开放是建设中国特色社会主义的一项基本国策。历史经验一再告诉我们，关起门来搞建设是不行的，把自己孤立于世界之外是不利的。只有坚持实行对外开放，积极参与国际经济竞争和合作，发挥自己的比较优势，使国内经济与国际经济实现必要的互衔互补，加上我们自己的艰苦奋斗、自力更生，不断创新，才能赶上时代，赶上当代世界的科技和经济发展。对外开放，包括对发达国家的开放，也包括对发展中国家的开放，是对世界所有国家的开放。它不仅是经济领域的开放，还包括科技、教育、文化等领域的开放。实行对外开放要正确对待资本主义社会创造的现代文明成果，要高度珍惜并坚决维护中国人民经过长期奋斗得来的独立自主权利。
7.社会主义市场经济理论
传统观念认为，计划经济是社会主义的基本特征，市场经济是资本主义特有的东西。但在经济建设实践中，市场和计划的矛盾愈益显现出来，成为深化社会主义经济体制改革面临的主要问题。邓对社会主义与市场经济的关系进行了深入的探索，提出了一系列重要论断，从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想束缚。社会主义市场经济理论的要点有:一是计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志，计划经济不等于社会主义，市场经济也不等于资本主义;二是计划和市场都是经济手段，对经济活动的调节各有优势和长处，社会主义实行市场经济要把两者结合起来;三是市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，可以和不同的社会制度结合，从而表现出不同的性质。坚持社会主义制度与市场经济的结合，是社会主义市场经济的特色所在。
专栏5-3计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义
“说市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。社会主义为什么不可以搞市场经济，这个不能说是资本主义。”“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”
--《邓文选》第2卷，人民出版社1994年版，第236页;《邓文选》第3卷，人民出版社1993 年版，第373页。
8.“两手抓，两手都要硬”
坚持“两手抓”有着丰富的内涵，主要包括:一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设;一手抓建设，一手抓民主法制;一手抓改革开放，一手抓惩治腐败;一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动。邓的一系列“两手抓”，坚持了辩证法的全面性，坚持了两点论和重点论的统一，有利于克服实际工作中存在的“一手硬、一手软”的问题，为我们党的领导方法和工作方法充实了新的内容。
9.“一国两制”
完成祖国统一大业，是中华民族的根本利益所在，是全中国人民包括台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同愿望。中国共产党人把完成祖国和平统一大业作为自己的历史重任，并为此进行长期不懈的努力。“一国两制”是从中国的实际出发，□□问题、香港问题和澳门问题，实现祖国和平统一的伟大构想。“和平统一、一国两制”构想的基本内容主要有:一是坚持一个中国，这是“和平统一、一国两制”的核心，是发展两岸关系和实现和平统一的基础;二是两制并存，在祖国统一的前提下，国家的主体部分实行社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的社会制度和生活方式长期不变;三是高度自治，祖国完全统一后，台湾、香港、澳门作为特别行政区，享有不同于中国其他省、自治区、直辖市的高度自治权，台湾、香港、澳门同胞的各种合法权益将得到切实尊重和维护。
“一国两制”的伟大构想的提出是从□□开始的。□□是国内战争遗留下来的问题，属于中国的内政，不容许外国干涉。我们的愿望是要尽一切力量去争取用和平方式□□问题;但不放弃使用武力，这有利于促进和平解决。“一国两制”的伟大构想在实践中首先运用于解决香港问题、澳门问题。香港问题和澳门问题是历史上殖民主义侵略遗留下来的问题，是分别属于中国和英国之间、中国和葡萄牙之间的问题。根据“一国两制”的构想，中国政府先后同英国和葡萄牙政府进行谈判，并分别签订了联合声明，推动了港澳回归的历史进程。
“一国两制”的构想是邓运用辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持实事求是，把和平共处的原则用之于解决一个国家的统一问题，既体现了坚持祖国统一、维护国家主权的原则性，又体现了照顾历史实际和现实可能的灵活性，是对马主义国家学说的创造性发展。
10.中国问题的关键在于党
建设中国特色社会主义，关键在于坚持、加强和改善党的领导。没有中国共产党，就没有社会主义的新中国。在中国这样一个大国，现代化建设，国家的统一，人民的团结，社会的安定，民主的发展，都要靠党的领导。坚持党的领导，必须加强和改善党的领导。
加强党的建设，是我们党领导人民取得革命和建设胜利的一个法宝。要加强党的思想建设、组织建设、作风建设。党的各级干部，首先是领导干部，要重视马主义的理论学习，从而加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。要坚持和健全民主集中制、加强和改进党的基层组织建设，按照“革命化、年轻化、知识化、专业化”的方针培养和选拔德才兼备的领导干部。要坚持党的宗旨，继承党的优良传统，发扬党的理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。
领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。十一届三中全会以来，邓和党中央提出了加强党的制度建设的一系列方针原则。党领导人民制定了宪法和法律，健全党的各级代表大会制度，党内选举制度，党的组织生活制度，集体领导和个人分工负责相结合的制度，保证党内生活的民主化。废除实际存在的干部领导职务终身制，逐步形成优秀人才能够脱颖而出、富有生机与活力的用人机制。完善党内监督制度，逐步形成强有力的监督体系等。
邓理论内容丰富，除以上这些主要创新外，还有许多丰富和深刻的思想。如在社会主义的依靠力量问题上，强调人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本;在国际关系上，主张在和平共处五项原则的基础上，建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序，主张国与国之间通过协商和平解决政治和经济的争端，而不是诉诸武力和武力威胁，不能恃强凌弱，侵略、欺负和颠覆别的国家，等等。
第三节邓理论的历史地位
一、马宁主义、毛思想的继承和发展
邓理论，是马宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马宁主义、毛思想的继承和发展，是全党全国人民集体智慧的结晶。
邓理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马主义的新境界。邓理论坚持马宁主义、毛思想的基本原理，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法，坚特马主义思想路线，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，系统回答了在中国这样经济文化比较落后的东方大国建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用一系列独创性的思想、观点，继承、丰富和发展了马宁主义、毛思想。
二、中国特色社会主义理论体系的开篇之作
邓理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。它是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系。
邓作为中国特色社会主义理论的创立者，紧紧抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本问题，响亮提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的伟大号召，开创性地提出了社会主义本质、社会主义初级阶段、党的基本路线、改革开放、“一国两制”等具有浓厚中国特色的新概念新范畴，建构了中国特色社会主义理论的基本框架。
三、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南
党的十一届三中全会以后，我们党制定了党在社会主义初级阶段的基本路线和现代化建设“三步走”发展战略等一系列重大决策，把改革开放和社会主义现代化建设一步一步推向前进。邓理论使改革开放后的中国发生了天翻地覆的变化，迎来了思想的解放、经济的发展、政治的昌明、教育的勃兴、文艺的繁荣、科学的春天。我国社会生产力、综合国力和人民生活都上了一个大台阶，社会主义中国巍然屹立在世界东方。邓理论的贡献，是历史性的，也是世界性的，不仅改变了中国人民的历史命运，而且改变了世界的历史进程。
经过改革开放和现代化建设实践的检验，邓理论已经被证明是指导中国人民建设中国特色社会主义、保证中国在改革开放中实现国家繁荣富强和人民共同富裕的系统的科学理论。邓理论是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富，是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南，是党和国家必须长期坚持的指导思想。
作者有话说
第5章 第五章邓理论
