《这颗葡萄没有籽儿》退避三舍

43、我们一起谈恋爱。 少爷，你的

　　秋风瑟瑟，火红的枫叶被吹的哗哗作响。又一次的上课铃响之后，心理老师站在了高二一班的讲台上。她大概二十五六的年纪，穿了一身蔚蓝色的针织套装，整个人知性大方。

　　这个行业的女性，温柔且没有冲突性，在面对一帮青春期旺盛的学生们也没有丝毫的违和感。

　　班级里很静。

　　讲台上的老师微微一笑，眼神掠过了每一位学生。

　　“同学们好，”她转身，黑板上很快写上了她的名字。“我姓高，是本节课的主讲老师，你们可以称呼我为高老师。”

　　很没新意的一段自我介绍，但胜在真诚，语气里释放着善意。短短的两句话，已经让底下的学生们没有了想要试探的生疏感。

　　“高老师好，”同学们异口同声的热烈欢迎着新老师。

　　脸上的笑容逐渐放大，她手指着正前方的空位子，“这位同学是请假了吗？”

　　“没有，老师。”张一帆主动站起来承认错误“是我忘了更新课表，班长在画室，上课的前两分钟已经通知她了。”

　　“嗯，”高老师点头，“那我们先聊会儿，等一等她。”

　　教室里很快聊成一片。

　　两分钟过后，敲门声响起。

　　陶葡萄站在门口，放下敲门的手，喊了声“报告。”

　　识人先望眼。高老师转向声音的来源，赞叹道：“是麋鹿吗，好亮的一只。”

　　眼睛是心灵的窗户，陶葡萄的眼睛是雨后冲刷掉脏污的黑夜，不用细看里面是闪闪的星。

　　已经被调动起来的课堂，呼声一阵又一阵。李名弈起哄，吼道“是你要讲的爱情啊，老师！”

　　是的，这节课的内容，在他们的软磨硬泡下，teacher张剧透了一点。

　　整个班级唯二不知道的就是昨天请假了的陶葡萄和傅晏初。

　　充当了当事人的陶葡萄，一脸懵。

　　还好，高老师缓解了她的尬尴。回到座位上的陶葡萄还在不明所以，无数双眼睛交织在她的背后，有一双最为炽热。

　　粉笔与黑板摩擦，我们一起‘谈恋爱’的课题占据了左右两块黑板的正中间。
　　不再是以往的谈情色变，“爱”这个字第一次正大光明的出现在黑板上。这是只能私底下‘谈’的话题，以一种大胆的形式出现在了课堂上。

　　“哦哦哦哦哦”的搞怪声音在下面就一直没有停过，那兴奋劲儿堪比人类返祖了。

　　“高老师，”李名弈扯着嗓子喊“谈恋爱就谈恋爱，加引号干什么，不多余吗？”

　　“不多余，”高老师放下粉笔，笑的别有深意，“当然是为了让我们一起好好谈谈了。”

　　至于怎么谈，当然是由高老师来主导了。很快第一个小任务‘画出一个物品代表你心中的爱情’被快速执行。

　　一时间，整个教室只余沙沙声。

　　出乎意料，第一个收笔的是张一帆。他先是向左看向他的同桌，只一眼就抽回了目光。

　　学霸的世界，他不懂。

　　花不香吗，草不好吗。他玛德，老傅画了一段路，路的终点是一个穿着裙子的小人，整张纸也就二十一厘米左右，硬是让他设置了十几道阻碍。

　　旁边还有一大堆的路程演算结果，五分钟过去了，始点的那个小人仅仅才冲破第三道防线。

　　大为震撼的张一帆又把脑袋向他的右边望去。

　　沉迷于作画的少爷，投入彻底。画的那叫一个大开大合，碧波荡漾的。

　　张一帆眨眨眼睛，提醒道“少爷，你的船要沉了。”

　　李名弈忙乎的头也不抬，“你懂什么，这叫坠入爱河。”

　　张一帆一噎，合着就都没想过能一帆风顺。

　　很快，本子上已经没有空余的地方了，李名弈这才意犹未尽的甩了甩本子，神情向往的来了句“you jump.I jump.”

　　张一帆一脸玄幻，有生之年，他竟然听到少爷讲英语了。

　　高老师在班级里走了一圈后，拿了几位学生的作品回到了讲台上，“好了同学们，我们先来看看这几位同学的作品。”

　　第一张画刚展开，就听到哇声一片。

　　短短十分钟，陶葡萄画了一栋精美的小房子。

　　所有的事情都不是一蹴而就的，它需要一个过程，爱情也一样。没用思考，拿起笔的瞬间，她就画了房子。

　　她想有个家，和傅晏初一起的家。

　　高老师的声音很快响起，“对于这位同学来说，地基就是爱情的基础，彼此欣赏就是一个房门，能够看见对方。尊重类似于窗户，看见彼此的不同。栅栏又能起到一个保护的作用，让她很有安全感。”

　　即使没有署名，傅晏初也知道是陶葡萄画的。

　　这堂课，不是以一种委婉的方式去告诉同学们不要谈恋爱，也不是用心理学的一些理论来告诉他们如何谈恋爱。

　　爱需要能力，她希望这些学生们可以成为一个值得被爱的人也可以去爱的人。

　　高老师无疑是优秀的，她的优秀不只是体现在那些纸上的文凭。她的嗓音温柔，让人很有倾听的欲望。整堂课在她的引导下，是犹如春风拂面般的舒适。

　　就连压堂了五分钟，做的心理测试卷也没那么难以接受了。

　　批完卷子的高老师去了校长室，三言两语的场面话之后，她把陶葡萄的测试卷递给了校长。

　　扬校长戴上眼镜看的认真，之后诧异道“满分？”

　　高老师点头，“她很聪明，”想到要做心理测试时，那双眼睛有过一瞬的惊慌后又很快的冷静下来。

　　“这种情况是有的，不过是万里挑一的事情，但是那个“一”不可能是她，至少不会是您给我说过她的家庭环境和成长环境所对应的她。”

　　她对这个学生很好奇，在扬校长沉思中，高老师又问，“她家里人是做什么职业的。”

　　扬校长定定的看着高老师，“她家里有人是警察，她在警局长大。”

　　“那我或许能理解了，”高老师开口道，“警察的心理素质和意志力是强悍，坚韧的。耳濡目染下，在面对一些事情，她会有一定的认知和应对方法。”

　　“她隐藏的很好，她给自己塑造了一个厚厚的壳，这个壳起不到任何保护作用，它是她用来逃避用的。”

　　“我甚至有一种感觉，她知道她病了。不接受外界的帮助仅仅是因为不想给家里人添麻烦。”

　　“她认为病了是一种麻烦，更甚者她认为她是一种麻烦。”

　　高老师不免长叹，她为这个聪明的女孩儿感到心疼。

　　陶葡萄敏感又阳光，她自私的想把糖据为己有却又善良的把甜让了去。她没有爸爸妈妈的陪伴可那些学生却有了平等享受教育的权利。

　　教育是公平的，但陶葡萄没有共享天伦的权利。

　　在高二一班的走廊站了半个小时之后，扬校长给他的恩师打了电话。

　　放学之后，天已全黑。

　　盏盏路灯，盈亮柔和的拉缓了秋的肃瑟。

　　傅晏初一如既往的牵着陶葡萄的手，他能感觉到她不开心，又不知道她为什么不开心。

　　低气压一直持续到家里也没好。

　　陶葡萄先是换了鞋又去洗了手，驱散了一些还不应该存在的寒气之后乖巧的坐在桌上写作业。

　　傅晏初等她写完，收拾好桌面变魔术似的从身后拿出了一个草莓蛋糕。在征得陶葡萄同意后，关了灯。

　　眼前漆黑一片，陶葡萄手刚摸到手机，还没等打开手电筒，余光中多了一抹昏黄的亮色。

　　红色的小蜡烛插在草莓蛋糕上，她看的一阵恍惚“你……过生日？”

　　傅晏初摇头。

　　陶葡萄：“那你点蜡烛干什么？”

　　傅晏初言简意赅，“许愿。”

　　蜡烛还在燃着，融成蜡水之后又慢慢凝固。

　　靠她很近的傅晏初闭上眼睛，虔诚的双手合十，“希望陶葡萄开心，天天开心。”

　　他睁开眼的瞬间，眼里的亮光胜过外面的星。