《只为一句问候》双木

2、初步了解

　　王其不是很高兴，她怕旁边的这位同学会很难相处，或不爱学习，那以后上课就惨了。刚把桌子搬来时，他们俩都没主动找对方说话，不知为什么，可能两人在某些方面有共同之处吧！下课铃声一响，那位同学就跑地无踪影了，更不用说会有时间跟他搭话了。王其感觉很不爽，总觉得有什么事没做。
　　第二天，当王其来到教室时，老远就先向桌子那边望，有书包，：“该同学非常积极，已经到了，”今天王其比平时都起的早，原因很简单，她已计划好先在座位上等同桌的到来，然后顺理成章就问声好，然后顺理成章的开始说话。早读课铃声一响，两人便认真上早读了，谁也没说一句话。王其心里憋得慌，整节棵都心不在焉，“在这样下去可不好，同桌关系不能搞得太僵啊！”王其心想。
　　于是王其摆出壮士一去不复返的驾驶，主动出击，等下课声一响就开口说话，也顾不得要说什么好了。可那位同学比王其的动作还要快，王其刚转头，口形成半开状，别人已经没人了。诶，计划再次夭折。还好旁边还有刘晴在，可以随便聊聊，以掩饰心中的尴尬。可谈话间，王其还是不能集中注意力，边说边想怎么办，“这次不会在失败了，等你一回来，我就张口说话，看你往哪跑。实在没办法了，是被打击成这样的。”
　　直到第一节课，那位同学才慢慢地回到座位上，刚坐好，“哼哼，”王其提了提嗓子，90度猛转头，“你叫什么名字啊？”面带微笑的问到，“潘强。”冷冷地答到，头也没动一下，只是盯着黑板。“哦！”王其很懂事地转过头，认真听老师讲课了。“万事开头难嘛！”王其心想。
　　不过王其还是很高兴的，至少他们打破了沉寂。
　　一节课很快过去了，只听到外面震耳欲聋的铃声响起，只因为王其他们那层楼的铃就在他们教室边上，每次都听得很真切。这节课是物理课，对王其来说比较难，但在这节课上，王其发现潘强很睿智。因为老师提出的问题，潘强都能很快地作出反映，并且会得到老师赞美的眼光。王其知道那是给潘强的，她在旁边听得看得很真切。王其对他已经刮目相看了。
　　课间，那位被王其视为不太是人的罗帅同学走了过来，王其正纳闷，怎么往这边走，要找谁啊，结果罗帅同学拿着一本字帖走到王其那桌，傻痴痴地说：“强强，写得怎么样啊？有进步吧。”边问边自我陶醉地欣赏他的作品。王其已经不是吃了一惊了，正期盼潘强的回答。“恩，不错，有进步，要继续努力。”只见罗帅同学很是满足地回去了。王其很想说些什么，可说些什么好呢？难道说你认识罗帅啊，废话明摆着嘛，说你跟罗帅很熟啊，更是废话，罗帅同学都已经成那样了，还不熟。最后王其什么也没说。
　　潘强下课经常不在座位上，王其仔细看了一下，原来他到刁兢成和罗帅他们那桌去了，看来关系很铁。早就知道物以类聚，人以群分的道理，对于潘强，王其只有四个字，“真不简单。”