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14、学习奋进 恬恬怼人 ...

  •   学习奋进
      在王耳同学组织的图书馆自习约会之后,除韩霖以外的高三学子们也都投入到了紧张的高三冲刺阶段。零诊、一诊、二诊之后唯一的一次大型模拟考试也只剩下了三诊,按照S市多年的惯例,三诊的难度会和二诊有较为明显的区分,以便备考学子能够调整好心态,发挥出自己平时的水平。高三一班的学生们在经历过二诊的“艰难”后,一方面积极主动地弥补自己在二诊考试中显露出来的不足,另一方面不断地检查自己的缺漏为即将到来的三诊作准备。高三一班整体的氛围都带着一股学习的紧张感。在整体氛围的熏陶之下,顾盼、柳恬恬、盛辉这三人尖子小组也都不敢懈怠,每天都在学习老老实实的刷题和背诵。
      以往跟这种氛围显得格格不入的王耳同学这次也不敢再作妖了,虽然上次的二诊因为自己学习态度的表现良好,逃过了双重的“被说教”预警。但也被告知不能再对自己的学习这么不上心,王耳同学这次也学乖了。乘着班里如今“好学”的这股东风,王耳也开始认真做作业了。不但如此,遇到不会的题目,王耳也会主动的去向同学请教了。这在以前真的是不可能的,毕竟王.铁了秤砣心.小木耳从来不在课后讨论学习相关的问题。
      年轻的陈老师对这一届学生的成绩真的是操碎了心,毕竟这是陈老师作为语文老师第一次担任班主任,这届学子很大程度上将影响她以后的晋升。陈老师为了提升班级的成绩,在策略上可谓是用心良苦!她把尖子的三个打包处理,让他们互相学习;然后按照成绩划分不同的小组;最后把上一步的各个小组按照自己平时的观察相互插补以形成10个小组。因此,在陈老师的安排下,高三一班在备战高考上整体上呈现“1+10”阵型。在合理的规划安排下,这届高考有冲刺小组,也有互补的求稳小组,难怪最后能够在有限的教育资源下取得了较好的成绩。
      柳恬恬之前和顾盼严格意义上只能算是“神交”已久,经过这次冲刺的小组合作经验,两人都对对方有了更加深刻的了解。两人都有一种“白头如新,倾盖如故”的感受,反而两人之中的电灯泡盛辉“亮”的瓦数更高了!
      高三的冲刺阶段在之后想来反而是人生中较为明确的阶段了,因为当你度过这个阶段后,你就会神奇的发现:自己的人生接下来全部变成了政治大题的答案。不仅没有了标准答案,答案很多时候往往是一个“略”字。我们不再是乘客,反而变成了自己人生小船的掌舵手。且绝大多数时候,你都会发现前路总是茫茫的,没有方向,没有判断准则,我们只能艰难地划着小船,一点点地顺着人生之路跋涉前行......

      恬恬怼人
      虽然在陈老师的把控下,高三一班整体的氛围是积极向上的,但毕竟是高考这种人生大事,总有同学需要有点“瓜”来调剂当前苦涩的生活。但不幸的是,顾盼就成为了此时瓜田里上窜下跳的“猹”所苦苦寻觅的“瓜”。又是熟悉的地点,又是熟悉的卫生间。高三一班的两位女生小C 和小D此刻正在分享枯燥生活的“调味剂”。
      高三一班的女生小C一边洗手一边对着小D说得:“你说,顾盼现在这又减肥又努力学习的样子到底是为啥呀?”
      小D一边照着镜子一边漫不经心地说:“嗨,我上次看到顾盼和盛辉一起在吃一家火锅喃!我看多半是男色误人吧!她顾盼成绩再好,也逃不出这点!”
      这边顾盼听到“男色误人”正在回想自己的最近的行为时,柳恬恬直接踏进了卫生间,对着小C和小D就怼道:“你们俩是很闲吗?不会好好说话吗?”冷着脸的恬恬杀伤力满级,小C和小D拉着手,哑口无言地跑出了卫生间。
      这边听完了全程的柳恬恬一边生气,一边无措,她突然发现自己好像不会骂人!这真的是太无语了。
      听到两人出去的顾盼还是出去了,正好和柳恬恬打了一个照面。柳恬恬也是一惊,好奇地问道“顾盼,你为啥不回怼她们呢?”顾盼一边洗手一边笑着对柳恬恬说:“没有必要吧!我并不把她们当成对我很重要的人。”
      顾盼言毕,抬起头和柳恬恬,两人相视而笑。正当厕所弥漫着这种“和谐”时,王耳急匆匆地跑进来了。“你没事吧,顾盼?”遍布耳线的王耳收到消息第一时间就跑过来了,“我没事,恬恬帮我怼回去了。”顾盼淡定地哄着王耳。听到这消息的王耳也是一惊,“真的吗?柳恬恬也会怼人吗?”
      王耳言毕,顾盼和柳恬恬又一次对视而笑,而不明所以的王耳一边挠头,一边加入到“傻笑群”当中。

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