《深冬伴夏》谭澈

1、开始 梦想是

　　梦想是太多的星辰，大小清流，急流与千万万个不曾回头的日子，的确，随着青春的流逝，我们越来越握住如细沙的时光。青春这个时间段，里面的人想出来，外面的人想走进去，生活的承诺和欺骗往往就在于是出于情绪还是物质，因为所有情绪是假的，无法主导事情的发展，但是感情不分真假，在十七岁完结的一刻，不喻学会以真假看问题的时候，他有好多东西想通了，以退为进才是最好的选择和处事方式，那一刻他的十七岁真正圆满。
　　李，快来，老师叫你了，李诗浪玩的正嗨，被这的一句话定位了，眼神惊讶，表情惊吓，转头跑到教师办公室，激脸恭维说：“蒯老师，您找我?”“嗯，对，是我找你。”讥讽的说：”你来解释下这成绩吧?你告诉我你是如何在旷课，睡觉，还保证在两周内从倒一到第一，我求您能不能不要给我惹祸了！自从你从江阳二中转来，学校都变味了，你的行动力是真强，拉帮结派，深度洗脑是样样精通，算了，下午去校长那，校长想和你聊聊。 ”
　　李诗浪坐回座位，思绪万千，站起又坐，又站，又坐。眉毛越皱越卷，越卷越皱，心里的害怕与无奈放空了他的精神气，把腰一弯，胳膊一放，头一枕，梦到：祥林嫂，阿毛，蒯老师，梦到蒯老师变成了蒯大头，蒯四爷。他恨，失望，无奈，自卑。
　　中午十二点了，这时李诗浪梦醒，摸着头，蠕动着身体，觉醒仪式算是是完成了，和同学一路说笑，奔跑打闹，脸颊留下满脸汗渍。
　　回到家，吃过饭他向母亲说出了上午的事情，父亲听了之后对他警告：如果再要是有这样的严重的情节，你就不要在家待着，学生不学习，你要干嘛？混社会么？
　　听到这话的李不喻站起身回到卧室反锁房门，说了一句，下午你们爱去不去。
　　父亲看了看紧锁的房门，回书房拿起笔来写了一张文字，从他儿子的门缝子里塞进去。
　　李不喻看到之后把它捡起来，拿着一个字一个字的看，这是自他出生以来父亲给他写的第一封信件。
　　父亲说：我们千万不能自己放纵自己，你现在的样子不过是认知不足导致的在你熬夜看手机到天亮，富士康流水线上大部分工人都在为自己在学校不努力买账，他们用自己的身体，生命，青春，去交换，去弥补自己与阶级的距离，即使他们已经醒悟，竭尽全力，但还是难以弥补自己和梦想的差距，越来越落魄，人难免天生有自怜自负的情绪，但是唯有时刻保持清醒的头脑，权衡自己和现实的差距，才能看清真正的价值在哪里，学习不能让你完成梦想但是可以稳定你的生活，为你完成梦想做一个平台。
　　爸爸执着放弃学业从学校走出，进入社会走出来的那一刻，走向汹涌的人潮站在十字路口，以为天下江湖唯我独尊，怀揣着梦，和抱负走在陌生的路上。后来一次次的失败，那种孤独感乘虚而入，刺向我身体的一寸一毫。下午十分的阳光肆意地洒在世人的怀里，你可能会觉着唯独没有洒向你的心里。以前我第一次一个人出门来到外地打工，一个人躺在廉租房里听着歌，没有一个人陪我说话，更没有一个认识的朋友，床很硬，也没有热水器，没办法，可生活还得继续下去，我以为我，熬着不属于青春的冬天，而不曾想，我的春天早已过去，当我有责任养活自己和家人的一刻，从学校走出的一刻。
　　你知道什么时候最难熬吗?从学校过渡到社会的时候，看到喜欢的人和异性甜蜜的时候，身边没人相信你的时候，一个人难过需要亲人好友陪伴却不在你身边的时候，看到家人朋友有困难自己无能为力的时候，迫不得已对最重要的人撒谎的时候，当你累的时候，当你把伤痛苦难都吞下的时候，你就会发现你已经变成另一个人，你将不是你自己。
　　下午他和父母一起去校长办公室。
　　校长办公室里，氛围显得有些紧张。他们坐在沙发上，等待着校长的到来。这是一个重要的时刻，他们来到校长办公室是为了讨论他的学业问题。
　　父母心急如焚，他们希望能够找到一个解决方案，让他能够在学业上取得更好的成绩。对于他来说，这也是一个机会去展现自己的改变和进步。
　　校长终于出现了。他面带微笑地迎接着三人，并邀请他们坐下。校长透露了一些关于他在课堂上表现不佳的情况，包括缺乏专注力、作业完成不及时等问题。
　　听完这些反馈，父母感到担忧与失望。然而，校长并没有止步于此，而是开始给出一些建议和解决方案。
　　首先，校长强调了家庭教育在学生学业中的重要性。他鼓励父母与孩子建立起良好的沟通渠道，并共同制定合理的学习计划和目标。
　　其次，校长提到了培养良好学习习惯的必要性。他建议家长们帮助孩子制定一个合理的作息时间表，确保他能够充足的休息和集中精力学习。
　　此外，校长还强调了课外活动的重要性。他鼓励孩子们积极参与各种课外活动，培养综合素质和团队合作精神。
　　听完校长的建议，父母们对于解决问题有了更加明确的方向。他们决定回家后立即行动起来，和孩子一起制定一个可行的学习计划，并在日常生活中给予他更多的关心和支持。
　　下午结束时，他满怀希望地离开了校长办公室。虽然面临着一些挑战，但他相信通过自己和家人的共同努力，一定能够克服困难，取得进步。未来将是一个全新的开始，一个更加美好的明天等待着他。
　　第二天早上，他早早起床，留下一张便签上面写着：妈妈，爸爸，我已经吃饭，现在上学路上。
　　轻轻关住门，站在红绿灯前，人来人往，车流不息，花鸟草树，阵阵清香。
　　第二天早上李不喻刚进教室就看到他的团队围着讨论什么，他说你们干嘛呢？赵孟说：篮球比赛，放心给你报名了，鱼儿。李不喻说：行，还叫是不，是昨天的戏法没看够是不？“诶，大可不必，自己给你自己演去吧。”
　　“这次怎么打？”赵孟说。
　　“去年怎么打，今年就怎么打，把优势发挥出来，这几天得加训。”李不喻说。
　　“什么时候？”邢益问。
　　“中午和下午课活，还有等郭天乐来了告诉他一下。”李不喻说
　　上课语文课了，蒯老师进来就让同学打开了多媒体，蒯老师打开B站，搜索了文化晋源，，打开视频，三晋大地物华天宝，威风锣鼓，鎏银，琉璃，古城绵延，典故成语，忽然，校长走进教室，表情严肃说：关了多媒体。下课了，蒯老师走进校长办公室说：“校长，我想让学生们出去接触生活，培养语文思维。”校长说：“语文就是背分记的东西要什么思维！”蒯老师连连说：“可是，行吧。”校长说：语文就是靠背诵记忆得分的学科，不要做这种面子工程，这是没用的。
　　下课了，李诗浪站起来，走进办公室，找蒯老师说这不公平，语文就是多看多想才能激发学生的主动性，任何学科都不是死记的，是学习之后要服务于社会的，不只是为了分数，而且过程完美了，那么结果也完美。所有的事情图价值的，是平民那就好好种地，互那互助一起干农务，这样人民的生活就有保障；是私企员工那就多创新多发现，力争上游；是公务员党员，那就多为人民想，不是办公多室才是最后的归宿；而是人民你身她我们身边的亲人，我们都互帮互助，都俯下身子解决问题，就不会有那么多的节外生枝，之所以我们不干事，是因为教育的问题，大人认为只要考上了就完成教育，然而不是你有没有发现那些只会考考考的人一辈子都在上岸，都在考，可是穷极一身去追求一件事的人只需的几年时间或者长一点，十几年时间就成功一辈子，受人爱戴。几年很长，如果一年一年过；几年很短，如果一天一天过，一妙一秒过；如果真是热爱，那么这份热爱足以让人名垂青史。未来成功的人一定是有思想的活人，而不是用三角函数解政治题的马谡，十窍通九窍，一窍不通。
　　老师低的头看着语文书说:其实校长说的也并不无道理，有分数就有平台，有平台就有希望，热爱有时可以成就一个人，有时会毁灭一个人。我懂你讲的，可是凭心而论，如果我没有教出成绩，那就是学校的责任，家长的负担，校长知道自己的职工，自己的教师团队，每位老师的心，他比我更在一线，他之前也是语文老师，他是妈家语文专家，他知道什么对语文教育好，对社会好，可是他更在要学生未来的前景与生活的质量，校长从山里出来，又走进山里，再到城里，后岗位变革，教育变革，他经历的太多，也太清楚这个世界的法则，但是他也在改是对世界的认知，他知这你们这一代需要更多舞台，更交投入，更多时间，体为校长他此我们每一个人都着急。