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2、上课 ...

  •   高三的第一天上课,当姜涛和宋雨熙走进教室时,他们惊喜地发现彼此竟然成为了同桌。他们的脸上立刻绽放出灿烂的笑容,眼中闪烁着兴奋的光芒。
      姜涛忍不住小声对宋雨熙说:“太棒了,我们竟然成了同桌!”宋雨熙也激动地回应道:“这真是个意外的惊喜!”
      然而,姜涛并没有因此而更加努力学习,反而一直不认真听讲。宋雨熙看到姜涛的样子,心中十分着急。宋雨熙看到姜涛一直不认真听讲,心中十分着急,她的眉毛紧紧皱在一起,嘴唇微微抿着,显示出她的担忧和焦虑。她不时地看向姜涛,眼神中透露出一种急切的期待,希望他能够专注起来,于是,她轻声对姜涛说道:“姜涛,你要认真听讲啊,不然会跟不上老师的进度的。”姜涛对宋雨熙的劝说感到不耐烦,他的表情变得烦躁起来。他不断地扭动身体,东张西望,无法集中精力。他的手指敲击着桌面,发出急促的声响,显示出他内心的不安。
      宋雨熙是一个勤奋好学的学生,她知道高三这一年对他们来说非常重要,不能再浪费时间了。她决定要帮助姜涛改变他的学习态度,她的眼神闪烁着坚定的光芒。她靠近姜涛,轻声说道:“姜涛,我们来比赛吧,看谁能在这节课上认真听讲,不做小动作。”她希望这个比赛能够激发姜涛的学习动力。
      在比赛的过程中,宋雨熙全神贯注地听讲,她的眼神紧跟着老师的讲解,手中的笔不停地记录着重点。她的身体微微前倾,仿佛要将所有的知识都吸入自己的脑海中。
      姜涛也意识到了比赛的重要性,他努力地集中注意力,但内心的烦躁仍然不时地涌上心头。他的额头冒出了细小的汗珠,手指紧握着笔,仿佛在与自己的不专心作斗争。
      在接下来的课程中,姜涛和宋雨熙都努力地集中精力听讲,不再做小动作。他们互相监督,互相鼓励,谁要是走神了,另外一个人就会轻轻碰一下他的胳膊,提醒他认真听讲。在这个过程中,他们的学习效率也提高了不少。
      下课后,姜涛和宋雨熙都感到非常开心。姜涛对宋雨熙说:“谢谢你,雨熙。如果不是你,我可能这节课又要荒废了。”宋雨熙笑着说:“不用谢我,我们是同桌,应该互相帮助。而且,我们还要一起努力,考上好大学呢!”姜涛点了点头,说道:“你说得对,我们要一起加油!”
      当张子文看到姜涛开始认真听课的时候,他的脸上露出了无比惊讶的表情。张子文的眼睛睁得大大的,嘴巴也微微张开,似乎想要说些什么却又不知道该说什么。
      张子文简直不敢相信自己的眼睛,因为在他的印象中,姜涛一直是一个调皮捣蛋、不喜欢学习的学生。他从来没有想过姜涛会突然变得这么认真,这让他感到非常意外。
      张子文呆呆地看着姜涛,心中充满了疑惑和不解。他想知道姜涛为什么会突然改变,是什么原因让他开始认真听课了。但无论是什么原因,他都为姜涛的改变感到开心
      虽然他也不爱学习但他知道,学习对于一个人的成长和发展非常重要,而姜涛现在开始认真听课,就意味着他有机会取得更好的成绩,实现自己的梦想。
      张子文拍了拍姜涛的胳膊,笑着说到:“加油啊,好兄弟。”姜涛脸上也露出了微笑“谢谢你,好兄弟。”
      宋雨熙觉得这个办法对姜涛起到了十分积极的影响,于是也想让张子文参加到这个学习不比赛中。于是,她对张子文说到:“张子文,你知道姜涛最近学习很努力,进步也很大,我觉得我们可以邀请你一起参加我们的学习比赛。”
      张子文有些惊讶地看着宋雨熙,他知道自己并不太喜欢学习,但他也能感受到宋雨熙的真诚和关心。
      宋雨熙继续说:“我觉得这对你来说也是一个很好的机会,可以激发你的学习动力,让你更加专注和有目标地学习。我们一起比赛,互相督促,共同进步。”
      张子文犹豫了一下,然后说道:“其实我也想改变一下自己的学习态度,但我不知道自己能不能坚持下来。”
      宋雨熙鼓励道:“我相信你一定可以的。我们可以从小目标开始,慢慢提高自己的学习能力。而且我们三个一起努力,互相支持,会更有动力。”
      张子文想了想,最终点了点头说道:“好吧,我愿意尝试一下。谢谢你的鼓励,宋雨熙。”
      张子文也加入了他们一起努力的队伍中,并且他们都相信以后会有越来越多的人加入。
note 作者有话说
第2章 上课

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