《璇玑少年异界奇闻录》齊榮

14、明堂论道

　　经过三轮考核，书院从一百二十八名学子中录取了六十四名，今年还是和往年一样，一半的弟子未能通过书院的考核。

　　今年考核通过的六十四人，也没有被单独分到同一个班级，而是被打散分到书院原有的各个班级之中。萧齐他们五人也被统一安排到了一个班级，由书院执院王天华担任班主任，王合、王碧、唐通、朱昊、白微五位老师同时参与授课。

　　今天是萧齐他们上课的第一天，他们心里满怀欢喜，从此就是书院的弟子了，可以跟书院的各位同学好好切磋交流。

　　上课开始了，执院王天华走进教室就说：“同学们，大家好！我们开始上课，今年我们班新进了五位同学，我们欢迎他们。”

　　一片掌声、欢呼声过后，王天华开始上课。“我们今天学习的内容是道论”，王天华边说着边在电子屏上写下“道论”两个字。

　　王天华又继续说道“通天地，亘古今，天不变，地不变，道亦不变。道是天地万物生成变化的本质、现象及规律，山峰依靠它得以升高，深渊依靠它得以加深；猛兽依靠它得以奔跑，飞鸟依靠它得以飞翔，太阳、月亮依靠它而光芒永放，金、木、水、火、土、依靠它而运行次序有位，众星依靠它而恒常运行，四季依靠它而产生时节寒暑的变化，黄帝把握运用它而统治四方，赤松子把握运用它而与天地同寿，圣人掌握运用它而创造文明。它与唐尧虞舜同在便呈现为道德智慧、润泽四方，与商汤周武同在便呈现为社会繁荣昌盛。”

　　“你说它离你很近吧，它却能远行四极，周游六虚，存于宇宙时空之中。你说他远吧，它却常常在你的身边；你说它暗淡无光吧，它却光辉照耀四方；你说它明亮吧，它却昏昏冥冥、杳杳暗暗。它造化天地，依养万物，宇宙之内的万物都依靠它而存在，动物依靠它而生长壮老已，植物依靠它而生长化收藏。”

　　“它就像水一样，落水的人吸入它过多就会死亡，口渴的人适量饮用它就可以保存生命，得以存活”

　　“它也像一把刀，蠢笨愚坏的人拿它来行凶泄愤就会祸害万方，有道的王者圣人拿它来可以止动乱、安平世；有人因为它而成功，也有人因为他而失败。”

　　“各位同学有什么想法，大家怎么看呢？”王天华问到。

　　见大家没有回答，王天华把眼光投向了新来的五个同学身上问道：“萧齐、朱启、王玉、白薇、唐宇，你们五位新来的同学怎么看？有没有不理解的地方？”

　　此时，教室里鸦雀无声，全班同学都把眼光投向了萧齐他们五个人，期待着五人给大家回复。

　　五人彼此看了看彼此，用眼神相互示意了一下。

　　随后萧齐站了起来：“老师，我对道的理解就是《道德经》所说的‘道、可道也，非恒道也；名，可名也，非恒名也。无名天地之始也，有名万物之母也。故恒无欲也，以观其妙；恒有欲也，以观其所徼。两者同出，异名同谓，玄之又玄，众妙之门！道空，而用之或不盈也。渊兮，似万物之宗！湛兮似或存。吾不知谁之子也，象帝之先。吾未知其名，强字之曰道，强为之名曰大。’”

　　萧齐又继续说道：“天地之道是可以命名、言说、表达的，但并不是我们日常所理解、所认识的道，没有命名的混沌时空是天地伊始的来源本源，是天地的开始。天地被剥离出来后，作为万物化生的根源是可以命名，可以说清楚她的前前后后的。要从无法命名、无法认识的混沌时空之中了解和认识天地生成化灭的奥妙，就要从可以命名的天地时空之中，观察思考天地万物生生化化的规律。无法命名的混沌时空和可以命名的天地时空，虽然称呼他们不一样，但他们的本质都是一样。道，空虚无物，你怎么用都用不完它，它也像一个无底的深渊，是万物之主宰，它清澈透明，没有一个固定的形体，也没有可以观察考量的现象，用眼睛看不出它长什么样，用手去触摸触觉感知不到它的存在，只能靠每个人自身的思考和领悟能力去获知它。虽然它没有固定形体，但是它确实真真实实存在的，而且主宰支配着天地万物的存在与生长变化。不知道它是从哪里来的，也不知道它是怎么生出来，因为它一直都存在，在天地没有化生之前就已经有它的身影了，也不知它的名字是什么，只能勉强地给它命名为‘道’，称呼它为‘大’。”

　　王天华说：“很好！理解的很到位。”

　　这时唐宇疑惑的问到：“老师，如何理解‘惟道无定形，虚凝为一气，散布为万物’。”

　　王天华说：“这个问题涉及到道和气的关系，明清之际黄宗羲《太极图讲义》说‘通天地，亘古今，无非一气而已，气本一也。’也就说能够贯通天地时空，横亘古今，跨越千年的，无非只是一气罢了。你看我们今天所学的内容，虽然说的都是道，但是不是也很像气，气古往今来都在宇宙中存在，气也无时无刻不在，离我们远吧，是不是也很远，离我们近吧，是不是也很近。换句话来说道的实体是气，而且古往今来的先贤都把道等同于气，道说的就是气的本质、现象及规律。”

　　唐宇说：“哦，老师，原来还有这样的说法。”

　　王天华说：“是的，明清以前有非常多的文字都论述说明了这一个问题，有时间你可以自己去查查相关的资料，看看相关的书籍，他们都在论述这一个问题。”

　　唐宇说：“好的，谢谢老师！”

　　此时，王天华看了看时间，已经不知不觉间过去了三个小时。便向同学们说到：“时间到了，我们这节课就上到这里，大家都回去查查资料，下节课我们再继续。”

　　随后，同学们便离开了教室。