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5、世界之壁 半小时写六 ...

  •   刘宁从办公室出来,看了看时间,长叹一句:“怎么李老师每次的想法都这么神奇又难以理解呢?”随后回班,开始学习下午的课程。
      结束了一整天的学习,刘宁疲惫的回到家。看着自己的右手,陷入沉思。
      “李老师今天讲的理论……过于怪异,以至于难以理解。平行宇宙学说是很好理解的,而如果有所谓的‘意识’,则是很难感受到的,毕竟人脑意识的产生至今是个迷,我们怎么也无法触及到真正的思维源头。”
      “思维的源头究竟是什么地方?”
      风轻轻拂过窗边的柳絮,刮进窗框,丝丝凉意使刘宁回过神,看着窗前那一抹青绿的柳絮。
      “人们在现实生活中只能捕捉思维带来的结果,或者说某种后果,但是从来无法观察到思维的全貌,不妨换个角度想,思维的确如李老师所说,不属于这个世界,这个我们理解的世界。”
      “我们所在的空间,我们所能感知到的,只有长度,宽度和高度,也就是所谓的三维生物,对于暂定的四维生物所可以观测到的另一个内容:时间,我们也仅仅是知道它的存在,而无法知道时间的全貌。”
      “换个方法想,我们无法知道自己的未来,因为我们是三维生物,就像二维的生物没办法知道自己真正的高度一样。”
      “那么,不让我们更大胆一点,把思维看作是一种生物,那它将是我们无法了解的四维生物,这样一来也说的通,它们附着在我们之上,就像有的三维的虫子,寄生在我们认为是二维的蚂蚁身上。”
      “我们像是思维的宠物,被它操控着,无法反抗!”
      想到这里,刘宁感到细思极恐起来。
      “我们从来都没想过这些,就像蚂蚁从来没有想过为什么自己会被一些虫子寄生,它们反而觉得这样才是正常的,那我们呢?我们是否也习惯了思维的寄生,反而在思维离开人体后的睡眠时间,才是真正的我们呢?”
      “那么,想要探索到思维的源头,宇宙的真理,需要解决的的,不只是技术上的困难了。”
      “我们是三维生物,所认识的世界早已被限定在了可观测宇宙的空间内,时间、思维等这些四维的生物我们无法观测到它的全貌,自然给不出一个宇宙真理的答案。”
      “现在的目标明确了,我现在需要的一切努力,都是想出怎么逃脱人类作为三维世界的束缚,感受真正的四维世界。”
      刘宁恍然大悟,随即打开自己的电脑,新建了一个项目文件日志记录的文档表格,表头的项目名称是:
      “打破世界之壁”
      没错,刘宁现在所需要的,就是打破三维世界的墙壁,去看看四维世界的景象。
      窗外柳絮被风吹的飘飘洒洒,在风中幻化出各种迷人的舞姿。

      “注意,注意,4347696号平行宇宙意识体1436798567行为异常,已脱离中控意识管控,请注意及时处理。”
      “上校,1436798567号意识体觉醒了自我意识,开始脱离中控中心。”
      “这几年觉醒自我意识的意识体开始增多了,现在需要严密监管各意识体上传终端过程和传回过程,不能再让意识体认识到我们的存在,还有,上传过快的意识体可以直接麻痹处理。”
      “可是上校,这样会造成遗留性损伤。。。”
      “这是命令,不是决策,不需要商讨。”
      “遵命,上校。”
note 作者有话说
第5章 世界之壁

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