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3、第 3 章 生活一天天 ...
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生活一天天的过,乔佳轩还是每天像逗女孩子一样逗是僖。是僖有时会同乔佳轩一起打打闹闹,有时就只是会害羞的笑。是僖有一次告诉乔佳轩说他很崇敬同性恋,没错,他当时说的就是崇敬。毕竟当时年龄太小了,不清楚“同性恋”这三个字的含义。或许乔佳轩也不懂,又或许乔佳轩懂的不多,只说了:别崇敬了。用的是那种开玩笑不正经的语气 。是僖也就是以为是两个关系很好的男孩子像男女朋友一样的在一起了。当时哪里知道这个圈子里的恶心与黑暗,孩童的心里总是有很多的美好和善意。
还记得有一次作文课,这次的题目是让写关于朋友和友谊的。别以为小时候的写作关于友情为主题的次数很多,在是僖的印象里三年级以后也就那么一次。是僖当然是写了乔佳轩,但那篇作文是是僖随便编了一个故事,把里面的人物写成了自己和乔佳轩。所以那篇作文是僖是没有写好的。所以一下课是僖就去到乔佳轩的座位旁,想看看乔佳轩作文写得怎么样。乔佳轩竟然也写的是自己!在那一刹那是僖是开心极了的,只不过是僖当时并没有将这莫名的喜悦放在心上,他不知道这份喜悦来源于自己对喜欢之人付出之后得到回应的悸动,只有在多年后李是僖又突然想起当时的那种心动的感觉才砰然懂得——原来那就是最单纯的喜欢。
后来就是四五六年级了,在当时的观念里四五六年级就是大孩子了。由于李是僖父母这些年来跟他们班的班主任处的关系不错,在四年级增加了生物学科后,李是僖也是“顺理成章”的被任命科学课代表。
当时的座位已经早就重新调过了,像乔佳轩这样的“问题学生”不负众望地被调到了第一排。方便老师重点关注他。是僖和他的关系如初,只是说话的时间少了。不过体育课两人还是会像以前一样。在班级内是僖几乎不会在下课这么短的时间去到乔佳轩座位旁边找他,是僖跟他的相处模式也不是像小女生下课手拉手去厕所那种。所以两人那时候在教室里也就是是僖晚上到往黑板上誊抄作业时才会很靠近乔佳轩。除此之外就是上课老师点名让上黑板上做题时是僖也会离乔佳轩很近。