《散记》清水雾城

3、生活枯燥无味，猴子点评人类 臭臭妨碍放

　　又是一个不幸的日子。
　　臭臭打破了我们的美好幻想，一点点的希冀被她用雷厉风行的手段打破。隔三岔五的考试充斥着这个学期，考的好了就没有了嘴，有时也有，“你们这成绩很好吗！还在那里笑笑笑”本来喜悦的的心情一下就没了。您老可真会开玩笑，我们哪里自大了，哪里嚣张了？
　　考的不好了就是双倍惩罚，错题集说的好听可不就是罚抄，让我们自己找时间复习又反手占了自习。自习课没了作业自然写不完了，更别提她还布置了额外作业。
　　言出法随只存在贺老师的身上，她每次说有什么奖励都发了给了，每次的作业都是当天一定可以完成的，从不过界。若是有人犯了错，她的惩罚每次都让人心服口服，绝不多罚一点半分。她说:“要不是我把你们当小孩子，早不知道被气到哪去了。”
　　当然贺老师的好也不是无来由的。她每天督促我们听单词记短语，我们也乐意学，成绩自然好。成绩好了，待遇也自然好了。
　　对臭臭的恶意也不是一时就有了的，从一开始的期盼到现在的厌恶不是因为一些小事，而是生活学习上的一点一滴累积起来的。
　　真的，如果对她进行言语攻击，我能连码2000字还不大喘气。
　　她总是在一些重要场合创我们。
　　9点放学，讲试卷有几套竟然花了5分钟，说额外作业你还这么嚣张，一边说还一边拍桌子，拍累了还拿个喇叭，是的，不是小蜜蜂，是“喇叭”。她又急匆匆拿了几沓单子说要我们填，又是五分钟。最可怕的还是她的唠叨，明明知道外面有家长还把一些差生的成绩拎着不放，当众批评。甚至说的还不是她教的生物。又是15分钟。
　　哼，她就不是什么好东西，还来点评我们。