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6、初入学堂 ...

  •   清晨,村里鸡鸣声响过,各家院内都有了动静。

      沈舒泓也早早起床,吃过早食,提着自己装水的小竹筒,和他爹一起出门。

      今天是正式上学第一天!

      学堂位于善海村的中部偏东北的荒地上,东邻罪山,西北是田地,南方则是村内房屋,无论是回家亦或是下地都很方便,一两刻钟便到,就算去村北也用不上三刻钟,不过暂时还没有归良的孩子来上课。

      沈跃林看着儿子走进学室后走向自家田地。虽然秧苗早已插好,但禾苗已经开始生长拔节,正是关键的分蘖期,地里好多活要忙。

      沈舒泓进入学室,屋内有二十套桌椅,他之前已经有五个孩子到了,正在一起叽叽喳喳地说着什么。等他挑了个位置坐下后,几个小脑袋齐刷刷转过来,沈舒泓一侧头,猝不及防地对上五双直勾勾盯着他的眼睛,心脏忽悠一下。

      就听一个小孩问:“他是谁,我好像没见过他。”

      “不知道。”“有点眼熟,是谁呀?”“没见过,谁去问问。”

      “是不是北村的小孩?”“村长不是说没有北村的吗?”

      沈舒泓有些无奈,就这么当面大声讨论吗?自己明明坐在这,直接问就好了嘛。

      正腹诽,就听到一声软软的:“泓哥儿~”

      沈舒泓头皮一麻,就见沈向杰哒哒哒跑到他身边坐下,元气满满:“早呀!”

      然后就眨巴眨巴着那一双大眼睛期待地瞧着他。

      沈舒泓......

      “向杰哥哥早。”

      小孩儿那圆润黑亮的大眼睛便弯起来,两条腿晃呀晃,整个人透着满足和愉悦。

      沈舒泓:这孩子是多想要个弟弟啊!给他!!都可以给!!!

      沈向杰暗自(并不是)开心后,取下腰间的小布袋,取出一条红绳递给他:“泓哥儿~送给你”,伸出的手腕上也有一条同样的红绳。见他迟疑,小孩有些急,脸上开始泛红,又往前递了递,沈舒泓无奈接过,才看到红绳中间还有个红布缝制的兔头,兔子呀......倒是和他很像。

      沈向杰指着自己的:“我们一样,一人一条。我娘说,可辟邪保平安。”

      沈舒泓懂了,这是和“弟弟”分享好东西呢,他接下了这份好意,假装不懂道:“怎么戴呀?”

      就见小孩儿眼睛一亮,跳下椅子跑到他面前:“我给泓哥儿戴!”

      沈舒泓这才看见对方手腕上是个牛头,绣得十分形象可爱,这才意识到是属相。

      等带好了,他晃晃手腕,语气欢快道:“谢谢杰哥儿。”然后就见小孩欲言又止,止又欲言,纠结了一会儿才嘟着嘴道:“是哥哥。”

      沈舒泓......假装没听见好了。

      见到他们相熟,一旁围观的孩子们的讨论变成了窃窃私语,随后停下。一个身量略高的孩子走到沈舒泓桌前,他肤色略深,看着就像是在山野里摔打长大的孩子,精壮精壮的。

      小孩抱着双臂,神气地打量了他俩一圈,微抬着下巴问:“你是我们村的小孩?我怎么从来没见过你,而且你居然跟娇气包一起玩。”

      沈向杰涨红了脸:“你说谁是娇气包。”“谁接话就说谁呗~”

      沈向杰情绪更激动了,双眼似蒙上一层水雾:“你-”

      “看看看看,眼睛都红了,还不承认呢,你不娇气谁娇气!”小孩打断,又冲着沈舒泓道“他可娇气了,动不动就哭,跟个小姑娘似的,你跟他玩,小心也变成娇气包。”

      沈向杰急急去拉沈舒泓,双眼湿漉漉地:“泓哥儿,我不是......”

      沈舒泓见他真的要急哭了,忙安抚:“我知道我知道,杰哥儿才不娇气,他瞎说!”又对小孩道:“你不准这么说杰哥儿,好没礼貌的。”闻言沈向杰情绪逐渐缓和,但小孩却被气得快要跳起来了。

      他不可置信:“你看他眼睛跟兔子似的,说话声又小又软,哪儿不娇气了,你居然我瞎说!你!”

      三人对峙间,陆续有孩子进门,大半个学室的人都在看热闹。小孩刚想让大家评评理,还未开口便听到“吱呀”一声,其他孩子们也都转开目光盯着门口,便也止住话音回头看去。

      只见门口站着一个青年男子,他眉骨饱满,鼻梁挺直,棱角分明,仪态挺拔,整个人透着一股疏朗的气质。他向屋内的孩子们笑了一下,那一瞬间,清冷的眉目柔和下来,如同阳光般直化入心底。

      毫不夸张的说,沈舒泓听到了此起彼伏的吸气声!不过也难怪,他自己都有被惊到,真真是如玉君子。

      温宽一个照面便镇住了二十个小萝卜头,十分满意。注意到屋内站着的孩子和并不和谐的气氛,他并未询问前情,径直走到最前面的大案桌旁站定,放下手中的书卷道:“我姓温,你们可以称呼我夫子或先生。自今日起你们便跟着我读书识字,每日一个半时辰。”

      孩子们在来之前都被父母反复耳提面命过,知道读书很难得,而会读书则很了不起,因此他们都认真听着。那孩子也悄悄地回到自己的位置,只是颇不服气地瞪了沈舒泓一眼。

      沈舒泓......

      温先生见孩子们大都态度端正,也缓和了神情,柔和道:“你们的长辈送你们来读书,并不一定要求你们在读书上面有多深的造诣——也就是多么厉害,更多的是希望你们可以明理,增智,将来能更好的生活。”

      孩子们似懂非懂地点头。

      “那我们便开始,今日来学习《千字文》。为师念一遍,你们重复一遍,懂了吗?”

      “是~~”虽然回应的声音稀稀落落,但孩子们都有认真点头。

      “天地玄黄,宇宙洪荒”温先生一边念,一边在房间内踱步,“日月盈仄,辰宿列张.......”

      孩子们跟着一句一句地诵读,倒也似模似样。
      念完八段,温先生便又重复了一遍,而后便是四句、八句地连读,有的孩子开始有些磕绊,但也在努力跟着。

      温先生就这样一段一段地拆分给孩子们背诵,背完“遐迩一体,率宾归王”后便让孩子们休息。

      学生对于老师似乎总有一种天然的敬畏,虽然第一天上学,且温宽刚刚才温和地让大家休息一会儿,但孩子们都有些拘谨。虽然坐得有些累,但只是在凳子上扭了扭,并不敢自由行动。

      有几个孩子总是偷眼瞧温先生,一部分是好奇,另一部分则是因为温先生的好相貌。

      约莫过了一炷香,见温先生并未管大家,有的孩子便胆大起来,或是从椅子上站起,活动活动身体,或是戳戳自己前后左右的小伙伴,三三两两凑在一起小声讨论。

      沈舒泓一手托着下巴撑在桌面上,大脑还在回味着《千字文》,虽然他也是经历过现代教育的大学牲,但《千字文》算是他的知识盲区了。念诵时,他惊讶于此文的朗朗上口,抑扬顿挫间十分有韵律,局于有限之字却能条理贯穿,怪不得可以作为启蒙读物。

      休息过后,先生向下念了几句后,便开始反复回顾上节课的内容。

      时间不知不觉过去,温先生拍了拍手道:“今天便学到这里,接下来两刻钟时间你们自由讨论和记诵,记不住的地方可以举手唤我。今天放课后,你们也要记得温习,刚刚念诵的这一部分,明日课前我会考教。”

      学室内先是一静,然后就开始此起彼伏地响起孩子们念诵的声音。

      沈舒泓只是嘴唇微动并没出声,他已习惯默背。先生要求的一段并不长,他反复回忆了两遍,熟练后便继续向下回忆。

      然后他惊讶地发现,先生今日完整念诵过的部分他都记住了!他现在的记忆有点惊人啊。

      大致了解了自己的能力,沈舒泓高速运转的大脑暂时放松下来,学堂的声音渐渐入耳,才听到沈向杰小小声念诵:“吊民伐罪,周发殷汤。殷汤.....殷汤......”虽然卡住了,但也超过了先生的要求,他便提醒:“坐朝问道”,小孩接到:“坐朝问道,垂拱平章……率宾归王。”沈舒泓“鸣凤在竹”,但这次沈向杰并没有继续,虽有些不好意思但眼睛亮晶晶地看他:“我只记下了这些,先生讲的泓哥儿可是都记下了?”沈舒泓摇头:“并未,只多记了几句。”

      沈向杰有些惊讶,但还是高兴道:“那你也好厉害的。先生在忙,我们两个要不要互相背一下,看有没有错误。”沈舒泓点头:“好啊。”

      温宽纠正过其他学生后,回身便看到两个俩小孩便对坐着,一人背一人听,背的小孩十分流畅。然后他才注意到两人已经进行到了\'有虞陶唐\',便走近继续听,在小孩停下后道:“背得很好。你叫什么名字呀,今年多大?”

      沈向杰被突然出现的先生吓了一跳,见先生夸他,脸蛋红红“先生,我叫沈向杰,今年五岁。”

      “好,杰哥儿”温宽又看向沈舒泓“你呢?”

      “先生,学生沈舒泓,今年四岁。”

      温宽本以为两个小孩差不多,没想到这个竟然才四岁,他一时兴起:“泓哥儿,今日的内容可掌握了?背来听听。”沈舒泓后背一紧,课堂抽查!乖巧道:“是。天地……遐迩一体,率宾归王”见温宽还是淡淡地看着,并未出声,他顿了下便继续“鸣凤在竹……空谷传声,虚堂习听。”沈舒泓速度略慢了些,直到“去而益咏。先生,学生就记到这里”。

      温宽一边听着,虽然面上淡然,但内心却是惊讶的,后面的内容他可只念了一遍,这孩子竟都记下来了,虽说语速渐慢但并无错误。他问道:“你以前可曾听过或者学过?”

      沈舒泓摇头:“回先生,未曾。”

      温宽见他神色平静,眉眼澄澈灵动,但无炫耀得意之情,更加满意,拍了拍他的小脑袋轻声道:“不错,白日无课时,我会在旁边堂屋,你若还想学,可以来寻我。”

      沈舒泓心中欢喜,微微弯腰行礼:“是,多谢先生。”

      沈向杰:......他都呆住了,泓哥儿也太聪明了,这就是他说的“只多记了几句”吗!

      很快到了巳正,温先生宣布下课,孩子们起身,恭恭敬敬地拜别他后如出笼的鸟儿般冲出学室,六七岁的孩子正是上蹿下跳的年纪,在教室坐了一个多时辰,正盼望着出去撒欢儿呢。

      等孩子们都走了,沈舒泓和沈向杰才起身。

      沈向杰问道:“泓哥儿,你要去找先生吗?”

      沈舒泓正纠结呢,早上他爹把他送进学堂后就离开了,还不知道自己还有小灶。

      “我想去,但我爹......”

      沈向杰拍了拍他:“你背书真的好厉害,若想去,我可以和林叔叔讲,左右我也是要先去田里找我爹,然后回家吃早食的。”

      沈舒泓有些不好意思,认识以来好像一直都是对方在单向输出,他望着小孩干净清亮的眉眼:“那多谢杰......向杰哥哥了。”

      沈向杰摇头:“没关系,顺路。”他又有些不好意思:“课前,多谢你......我不是自己想哭的,可我控制不住。”说话间,他眼睛又开始泛红,似有水光闪烁。

      沈舒泓拉着小孩儿的手晃悠着往外走:“你是不是紧张或者情绪激动就会流泪?”

      “嗯。”
      沈舒泓大概猜到了,沈向杰是个腼腆内秀的孩子,初见那天虽然容易害羞,但并不矫情,也没有抑郁的倾向;只是今天在着急和激动的情况下才几次眼眶发红,看起来很像泪失禁体质。

      两个小孩儿手拉手走出学室,沈舒泓道:“可能是你的眼睛比较敏感吧,这是天生的,就像......”他突然伸手袭向沈向杰的肋骨,挠了挠,可小孩儿只是一脸懵的望着他,沈舒泓:......竟然不怕痒吗?硬着头皮道:“你看,我挠你痒痒但你并没有反应,而我就很怕。杰哥儿的眼睛就像是我的肋骨,遇到刺激就会有反应。其实每个人都有,只不过你的眼睛更敏感,所以反应才会比较大,这不是你的问题。”

      沈向杰若有所思地点头,然后突然问:“泓哥儿,你是不是不喜欢叫哥哥呀?”

      沈舒泓:!!!又来了,猝不及防的直球攻击。

      他心虚地撇开目光,含糊道:“也不是不喜欢啦......就是有些...不大适应....”

      沈向杰见他如此情态,了然:“好吧~”沈舒泓眼睛一亮,刚想开口定下“名分”,就见面前的小孩故作深沉地叹气ε=(?ο`*))):“谁让我是哥哥呢,你想叫什么就叫吧。”颇有一种对待包容熊孩子的无奈之感,他噎了一下,顽强道:“那以后就叫你杰哥儿。”

      沈向杰乐呵呵应下:“好~泓哥儿快去吧。”

      俩小孩互相挥手告别。

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