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1、小学日记-1 ...

  •   跳过了幼儿园,因为A记不清了。
      有爷爷,奶奶的陪伴,仿佛一切都很平静。然后A去了全封闭式的一年级,一个月回家一次,那时候还不知道回家的喜悦,或许已经淡忘了吧,只记得奶奶会抱着,亲A的小脸,会有爷爷变魔术,编出来一根甜甜的棒棒糖。爷爷还会吹口哨,会打响指,每次都会秀他的技能,却从来不会教A,A心里痒痒,于是偷偷的练习,不久A学会了打响指,爷俩相视一笑,快乐是很简单的,就是一瞬间的情感体验;奶奶有大嗓门,或许早些时候奶奶也是小百灵,那就要问爷爷了,反正每次A被爷爷责打都是奶奶的大嗓门先登场救A,真是应了那句未见其人先闻其声。你要是以为奶奶会成功救下A,那,那……你就猜对了,毕竟一物降一物嘞,彻底压制谈不上,但救下A是绰绰有余的,想来爷爷只是缺一个台阶吧,终究是疼孙女的。
      快乐时光总那么短暂,又到了上学的日子了,许多不舍,许多伤感,化作那个回眸……找不到班级、没有朋友、不喜欢吃他们做的饭,都是常见的事情,但是A不哭不闹,情绪比当代大学生都稳定(虽然大学生情绪极度不稳定)。站在上帝视角来看,A的性格在默默变化。远离熟人,没有朋友,A是无声无息沉默着。舍友是高年级的学生,好像是不愿意理睬A。A会拿室友的零食,室友们没发现没反应,A就没在拿过。A会拿着姐姐们的水笔芯发呆,因为低年级要求用铅笔,姐姐们笑笑送A一根,目光如水,在那里荡漾,化作A眼里的光芒,好像在这里也没有那么的无趣了。
      A的成绩一般。A遇到一个人--C,一个很好的人,一起吃饭,一起玩闹,花坛旁边有她俩蹦跳的身影,四叶草见证着她俩笑声细语。C的成绩蛮好的。你以为她俩会一直要好,额,并没有。中间发生了一些事情,闹翻了。说来好笑,闹翻之后,一见面就互踩对方的脚丫子,不论冬季还是夏季。

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