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1、地铁 关于在地铁 ...

  •   徐悦是高二五班的英语课代表,何彦是另一个英语课代表,徐悦性格外向,身形高挑,长相清秀,何彦则恰恰相反,1米7的身高,不与异性有非必要的交流。何彦与徐悦的关系在徐悦问题之前一直维持只交流英语任务的关系,但由于徐悦物理不好,何彦在学习方面又是踏实稳定的类型,徐悦觉得他是可以教自己物理的好对象。
      徐悦是一个爽快的女生,当这个想法出现的时候,她第二天就开始了问何彦物理题,当何彦看到徐悦来问题有点震惊,但是只是一下下,马上又恢复平常面无表情的模样,看了她拿给来的题思考片刻就给了徐悦满意的解答。自此,徐悦就经常找何彦讲题,他们慢慢的从同学变成了朋友。
      会考整理考场,徐悦搬完书准备走,走出校门的时候收到一条来自何彦的微信:你是不是坐3号线到海滩寺转5号线?徐悦回了个“是”就把手机装起来了,到地铁的扶手梯上时,发现何彦3分钟前给她回了个“好,我也是”,徐悦想了想,看了看时刻表给他回了个“那你快点啊,这个地铁还有3分钟就到了。 ”3分钟过后,徐悦上了车,发现何彦没回就问他“赶上了吗?”过了一小会儿,何彦回了“刚刚在赶车,差一点点没赶上,还好最后赶上了,这车上人多,我不方便去你那里,你自己扶好。”徐悦回了个好,内心有一丝丝甜,这个平常在班里沉默寡言的男生竟然对自己这么关心。在徐悦的思考中,海滩寺到了,她随人流换了乘,在5号线遇到了何彦,她比何彦早几站下车,下车时,何彦说:“到家发消息。”徐悦晕晕乎乎的下了车,开始了少女青春期的幻想。
      徐悦所在的学校采取单休形式,周六下午放学周日下午到校,徐悦出门前问了何彦“出发了吗?”何彦回到“嗯,快到地铁站了”徐悦有一点点开心,因为又可以听何彦讲题了,她上地铁时想着“会不会他也在这趟地铁上?”然后手机消息通知振动敲响了她的心扉,她立马拿出来查看,何彦:“我看见你了,向左看。”徐悦立马抬头看向左边,只见,何彦挥着手,笑着朝她走来。顿时,在徐悦的心里绽放了烟花。她想:好奇怪啊,明明这里是地铁,为什么我在何彦身上看到了阳光?

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