《我这该死的社交》郁苍叶

3、这该死的手欠（2） 关于发

　　关于发型......

　　上学时听说初中不让留长发，多方打听确实不行。所以拖到暑假的最后一天忍痛把头发剪短了，剪得特别难看，理发店贴根把马尾剪下来然后把剩余头发修得又短又难看，那一撮马尾最后卖了一百五，但是并不能挽回我稀碎的心情。

　　更难过的是第二天到了初中以后老师说可以留头发，把头发干净清爽地扎起来就行，扎心了属于是。

　　反正那两年的颜值就四个字——随便长长。

　　须知短头发真的很容易油，学校要拍证件照还不提前通知，我前一天正巧没洗头......

　　形象这种东西，不存在的呜呜呜。

　　过了好长时间，久到我都快忘记这么悲痛的经历的时候，证件照，印好了呢。

　　不要问当事人的想法，当事人没有想法。

　　当时我只能安慰自己，只有发照片的同学会看到，没关系，只要我捂得严实，就约等于没人见过我的黑历史！尤其是张三！重点防守对象！一定捂严实了不让他看见！

　　如果事事都按照人想象中的发展，那此人必定不是活在真实的世界里。

　　换句话说，如果我捂严实了，你们就吃不上这个瓜了。

　　我还没来得及反应，张三便一把抢过递过来的照片，顶着发照片的同学投来无措的眼神，我就知道，啊，完球了。

　　总之张三欣赏过我的黑历史以后连声称妙，遂广而告之，四处分享：你看，这是阿云（不才在下的化名），这是阿云，你看你看......

　　他一边笑着伸长了胳膊献宝似的给四周的同学到处递照片，一边回身胡乱抵挡着对着他撕吧想抢回照片的我。

　　别问，问就是一个公开处刑。

　　以及请不要误会，我只有肢体语言，没有言语，要是我一边笨笨卡卡手忙脚乱地撕吧他，一边口中柔弱地小声喊道：还给我，你还给我！再带着点颤巍巍的哭腔......啧啧啧，那我成什么了，弱小可怜又无助的受欺凌少女？

　　扯，我才不承认我比他弱，至少我们应该是势均力敌的！

　　我可凶了！超凶！

　　索性同学们并没有这种恶趣味，可能有人瞅了两眼，但没有人笑，也没有人附和他，大家都肃着脸。

　　最后是怎么拿回来的呢？反正不是我撕吧回来的。

　　好像是周围有同学和发照片的同学在喊还给她，给张三都凶懵逼了，我第一次在张三脸上看到那种近似于无措的表情。

　　可能他自己也不知道他的所作所为意味着什么吧，我想。

　　但是同学们都是很好的人呢，我真的受过各种同学的很多照顾，非常感谢。

　　啊，多么淘气的张三儿呀！

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　　最后来唠唠老头儿吧。

　　他是一个比较好说话，也比较宽容的老师——但不是对我。

　　老头儿是个自诩幽默的语文老师——这也不是我的有色滤镜，这是他上第一堂课自我介绍的时候亲口说的。

　　他说，或许你们会觉得我是一个幽默的小老头儿。

　　——虽然我一直觉得他幽默得有些牵强，不过也在努力去get其中的笑点。

　　老头有一次上课举例，说我们组的姑娘刘帆帆。他说，比如刘帆帆老奶奶，挎着一个篮子，里面装满了水果......

　　大家都在笑刘帆帆老奶奶这个比喻，我勉强跟着笑了两下，实在不太get到他的笑点。而且这导致这一整年都有无聊的同学看见刘帆帆就喊老奶奶，什么老奶奶过来了之类的。

　　......这好笑吗？

　　刘帆帆是怎么想的呢？我不知道。

　　但是他不喜欢我，不喜欢我。

　　他就是那个逼着我回家拿作文的语文老师。

　　我说，我忘拿了。他说，你中午拿回来，用那种不可商量的语气。我说，我中午去午托，我确实去午托，但也不是不能回家，但是他肯定不知道我能不能回家，但他还是冷酷无情地说，你拿不了我就当你没写。

　　他就是用很笃定的语气说的，跟他平时上课时轻声慢语诙谐逗趣的语气大相径庭。我知道他的意思是我知道你就是没写，无论如何你就是交不上来。他让我感觉我就是那样的孩子，偷奸耍滑，撒谎成性，就是那样的坏孩子。

　　行，我当天走回家，写完了马不停蹄地往回赶，差点迟到，也没有饭吃。

　　然后他看完了也没说什么批了分就让我拿走了。

　　我很憋屈，我从来没有漏交过一次作业，一丝一毫都没有。就说他任教的那两个学期，除了这次我从来没有记错过作业，也没有少写过，别说语文，其他科目也没有过，这是我那一年，唯一的错误。

　　也许是因为从来没体会过犯了错被宽容的感觉，甚至是犯了小错却迎来了很大的后果，所以才那么在乎对错，总是纠结自己有没有做错事吧。

　　我只是忘了那个周末要写作文，为什么要那么笃定我一定就是故意不完成作业？

　　他如果对所有人一视同仁，那我为自己的错误买单没有什么不服气的地方。

　　但、他、不、是！

　　我曾经听过他跟别的同学说，你学习好，老师相信你不是没写，确实是忘带了——不止一次，不止一次听见过，很轻，很温柔的语气。

　　他们......写了吗？

　　而我......怎么滴是前三名不够往前是嘛？是嘛！！！

　　我从来没上讲台订正过小测，那是我第一次，我很羞愧。

　　所以在听见他说，你是第一次犯错，老师相信你不是故意的，你回去订正吧，我抬起了头。

　　却再一次受到了羞辱。

　　阿兰低着头带着一脸的羞愧回到了座位上。

　　他是对阿兰说的。阿兰，是一个，跟我成绩不相上下的，女同学——确切地说，我们有一次成绩甚至是相同的分数，名次是并列的。

　　老头转头看了我一眼，那一刻我们都知道为什么我抬起了头。

　　我低下了头，为我的自作多情感到羞愧，在更多的羞愧中趴在讲台上订正完了小测。

　　放到现在你看看我会不会扯着嗓子喊一句老师我也是第一次，我也要回去坐着订正就完了，啊，小时候就是好欺负。

　　反正他不喜欢我，所以我也不喜欢他。

　　所以后来他让我们写＿＿的某某某（可爱的某同学，调皮的某同学）为题的作文时我直接放飞自我，写的是《淘气的张三儿》，然后果不其然打了个不及格。

　　老头还在班上点我呢，说写同学要写同学的好处，同学是可爱的，善良的，讨厌的只是个形容词，不是真的要去恨，去讨厌某个同学，不要那么阴暗巴拉巴拉的。

　　啊对对对，我阴暗，是我对张三儿没有同学爱了，对对对您说得都对。

　　那个时候我真的在想自己是不是思想一点也不阳光，很阴暗，真的去讨厌某个同学。

　　但现在我想明白了，我做错了什么吗？我没有。因为那可是张三啊！

　　这一趴没张三啥事哈，结束语就不Q他了。

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　　说实话我也没感觉张三对老师有什么敬畏，对此我感到了安慰，起码他的张三行为是平等地嚯嚯每个人的。

　　总之我持续地跟张三做斗争，后来张三终于被老师调座位调走了，我还感到十分不适应。

　　因为不习惯，所以我很在意他的一举一动。

　　上课的时候我总是忍不住往那边瞥，我在想什么呢？他会不会去嚯嚯其他人呢？他到底为什么那么不干人事呢？他离我很远了那他还会嚯嚯我吗？他怎么那么淘气呢？

　　后来我觉得我不应该在意他，我应该无视他，而不是时刻关注他，仿佛他有一点风吹草动我就风声鹤唳一样，那不是显得我怕他一样？

　　所以后来我强迫自己无视了他，一开始我习惯戒备他，后来我也习惯无视他，习惯就是这么个东西。

　　所以一开始我习惯了阿鱼的存在，现在有的时候还是拿起手机看一眼，看到没有一条新信息又放下手机。

　　所以看手机响的时候，还是忍不住看看是谁发的——当然不可能是阿鱼。然后再往下翻一点，看到陌生的头像和熟悉的备注，就知道——哦，他又换头像了。

　　所以有的时候，习惯了从和他的对话框里点开那只陌生的狗，进我的朋友圈看看。所以有时候也手欠点开他的，看见他发的帮投票信息，顺手帮他投了。然后又纠结了很久要不要给他朋友圈点个赞，让他知道我投了。

　　这该死的手欠！

　　本来我心情特别平和，甚至有点愉悦的，结果全完了！

　　O?O 你看他也没有找我帮忙，我还给他投票，点个球的赞！

　　OvO 可我都投了......

　　两个小人天天因为这点玩意纠结真是不能好了，我这该死的社交！

　　最后我决定还是不点赞了，也尽量不去关注阿鱼了。

　　毕竟我现在对这段社交的发展仍然很迷茫，可能很久不联系就放在列表里积灰了，也可能过段时间还能存续一段时间。啊啊啊大家到底都是怎么想的啊，平时都把一段社交维持多长时间啊，社恐不懂哇。

　　所以我要习惯不去常看微信，习惯不去特意关注某个人，重新习惯认识阿鱼之前的社交频率，坦然面对可能迎来的社交上的失败，就这样。

　　等过年应该可以知道结果......吧。

　　后来我不再在意张三了，这就导致我后来对他基本没什么印象。

　　第二年没有人再见过张三，听说他好像又转学转走了。

　　阿鱼和张三当然是不一样的，阿鱼是一段好的社交，我学到了很多东西。而张三...呃......可能也学到了东西......吧。

　　我只是说，习惯，真是一个有意思的东西呢。

　　无论是好的，还是坏的。

　　我本来还挺纠结的昨天，但是因为扯到了之前的事，吐槽使我快乐，所以我就不纠结了，嘿嘿嘿，张三同学也算是干了点有用的事情嘛。

　　够三千字啦，今天就再见啦，我这该死的、非得凑整的强迫症！