下一章 上一章 目录 设置
3、悄悄靠近你 ...
-
那之后,我开始期待在作业班的日子,期待送作业时瞟一眼最后一排的他,期待课间聊天时和他不经意说上两句话,期待背完书路过和他的对视。
发现他每周四社团训练,我会和朋友不经意下楼和他碰个正着。
总之,我开始期待能见到他的每个瞬间。
他好像有什么厉害之处,让我一见到他就充满希望,好像是支撑我在作业班的支柱。
这短短几行字却是我这三个月的进展。
那一次正面讲话是在期中考成绩发下的那天。
我常常听见凌姐很惊讶地和我说:“孟景宸哎!他这次数学居然148!”“林影疏!孟景宸好厉害啊!英语居然116!”……和孟景宸邻班的缘故,凌姐很了解孟景宸。
说到凌姐,她是一个性格豪爽的女生,刚认识她就对我很是照顾,性格大大咧咧很好相处,所以朋友们都叫她“凌姐”。
正是因为她的大大咧咧,那次我的名字才第一次被孟景宸听说吧。
发完成绩的那天,九点,作业班的下课,孟景宸来我们教室聊天,我回到教室时,他们正讨论着语文成绩,刚踏进教室,就听见凌姐的嗓门:“林影疏语文125!好牛逼!”凌姐说完朝我这看了过来。
提及我的名字,我没反应过来,懵懵的看过去,凌姐孟景宸他们不知聊到了什么忽然提到了我。孟景宸在凌姐的视线下也看了过来,我突然有些不知所措。
孟景宸脸上有些惊讶,但更多的我看到了欣赏。他走过来,说:“喔!这么厉害!这分太高了吧!”
我表面波澜不惊回到:“是嘛哈哈!你也考的不错哎!”
被他认可的语文成绩让我内心欢喜,在跟凌姐的了解中我知道,他的成绩真的很好,数学稳定148,英语更是厉害,稳定116分,理科就更不用说。但偏偏语文不是那么突出,甚至于比我逊色些。
我从小就对语文这些文科有着优势,尽管上课完全不听也能考出高分。
但,我突出的语文成绩可以让孟景宸眼前一亮,这让我对于语文在潜移默化中认真。
改变是在那次。一起吃晚饭和顾朝聊天时,他说:“上周语文课,孟景宸不知道哪来的塔罗牌给我算!神了!真准呐!”
听见孟景宸,我下意识地想要了解更多,早听说这个作业班开课,只是一直没了解。
于是用筷子捣鼓着饭的我抬起了头,问顾朝:“语文课?什么语文课啊?”
顾朝回我:“就是秦老师的语文课呗。”
“这课怎么样啊?”我又追问
“挺好的啊,管的也不严。”
我咬着筷子,几乎是一瞬间就想报课。
季辞婉看着思考的我,问道:“怎么啦?你也想报秦老师的课吗?你语文蛮好的吧?”
我脑子飞速运转,编了个理由:“我这不是其他几门课都在别的地方上了吗?就语文没报课,怎么能少语文嘛!”
最近相处以来和季辞婉关系不错的缘故,我撒娇着问她:“哎呀,你是哪个时间点的?”