《后青春期》百香果柠檬水

2、戳到他

　　高二数学难度上来了，班主任是数学老师，对班级的数学成绩抓的很紧，还会给孩子们额外加餐。温乐的数学不是很好，学数学学的很费劲。老师讲的要想一会才能理解，她又是那种不弄清楚不罢休的性格，常常黏着老师问问题。

　　月考要来了，班主任又给孩子们加餐了，每次加餐的题目都很难，温乐几乎每次都是想很久，然后每一道都不会。这一次又要苦不堪言了，她就把自己能想出来的写在本子上，给老班看：我真的不会，但是我认真思考了。一幅摆烂的模样。

　　老班在教室里面走动，看看哪些人写完了，再看看他们的正确率，准备好哪些题目详细讲，哪些题目略讲。温乐早就摆在那里，开始写别的科目作业了。老班路过她的课桌，拿起她的过程细看，皱着眉头，捂着嘴，把她喊过去，给她讲解，温乐有些不开心：“打扰我肝作业的进度！”但乖乖去了，老班仔细讲，温乐认真听着，不懂的及时发问，她又拿回去重写了。

　　叶复齐也早就写完了，甚至他别的科目的作业也写完了，在自己刷题。老班特别喜欢这个擅长数学的孩子，而且肯下功夫，认真踏实，每次周练他都是前三。拿起他的解题过程，老班眉头舒展了，满意地放了回去。

　　回去之后，温乐一下子思路清晰了，她兴奋地解出了答案，问问周围的数学高手，答案一样！她高兴坏了，咧着嘴笑。下课了，她蹦蹦跳跳地去找老班对答案，神情很是得意：“看看我厉害吧！”老班宠溺地笑笑，夸了她。她开心地手舞足蹈。

　　第二天中午，数学课代表在午休房里面跟大家讲八卦的时候说，昨天温乐解出来最后一道题，下课去找老班要夸奖。叶复齐一听，心中一怔，直戳心窝，嘴角上扬，聪明的孩子。