下一章 上一章 目录 设置
7、日常 学校日常, ...
-
经过这次考试,还是得提高数学成绩,加强语文的背记。晚上,我和阿鸿躺着床上,聊着班级里谁谁谁成绩很好,谁谁谁这次退步很大。“阿鸿,没想到你数学很好,语文也很好,很厉害”,感觉旁边没有回应,一看原来是睡着了。感受着安静的环境,我也渐渐地睡着了。
隔天还是我最早起床,真的早起成了习惯,一时改变不过来。如此一样起床,洗漱,等阿鸿一起早饭,然后去学校。小学的科目少,每天都有语文和数学,然后搭配劳动、美术和体育课。
这天的课程同样如此,我好像习惯了努力学习的日子,不清楚的晚上回来再问阿鸿。
认真学习的时间过得很快,又一周结束,周五放学爸爸会来接我,阿鸿也准备回家下。
还没走到校门口,就远远的看到爸爸骑着摩托车在等我。看到年轻的爸爸,再想到后面因为劳累而导致身体不好,对比同龄人又特别苍老,想到这些有些酸楚。
“阿森,这里”听到爸爸喊,我和阿鸿打过招呼后,便跑着上了摩托车,靠在爸爸厚实的后背上,感觉很心安。
回到家,妈妈和妹妹已经在等我吃饭,妹妹因为才上幼儿园便一直带着身边,但是从她一年级开始也寄宿在老师家里。这些都是后面的事情了,现阶段爸爸妈妈还和几个伯伯一起做生意,经济状况还可以,就怕如之前一样,中途退出,去做其他生意一直亏本,还被有个亲戚抢去了去天府那个城市发展的机会,这些希望能改变吧,现在的我太小,他们只会当是玩笑话,我要试着潜移默化他们。
当下时刻先吃饭,饭桌上,爸爸妈妈说着开心的事情,我听着也高兴,因为周一还要上课,周日的下午就得去老师家了。我想了想,好像在初二的上半学期,家里退出和几个伯伯一起做生意,然后开了一家卖包装纸的店,生意不好,属于亏本,而后又去了兰市找门路,刚开始赚钱,后面又是亏的,再后来基本做什么生意都没赚钱。
劝他们不要退出,不靠谱,我现在也就是个小孩子。看来只能灌输天府这个城市的发展前景了,记得那会的机会是想爸爸和舅舅一起去的,结果被某个亲戚骗了,最后是这个亲戚过去,直到后面那个亲戚家里经济条件一直很好。记得这会舅舅的大儿子也就表哥已经高中了,高中生讲话,家里应该会听一点,可以拉着他一起。这应该是目前可行的方法。
目前先不想这些了,在家里好好待着,虽然回家也是做作业,休息时候可以看会电视,和在老师家里差不多,不过因为家人都在,这应该是幸福的感觉吧。
在家里待了一天半还后,星期天的下午妈妈准备了一些吃的,和一些零用钱,然后由爸爸送我去老师家了。在路上,我想的是珍惜对我好的人。
再次回到老师家,看着安静的房间,知道阿鸿还没回来,我稍微收拾下,然后拿出作文书看了起来,我的兴趣和方向估计还是文科,想到数学就头疼。
直到吃过晚饭,其他同学才陆续回来,包括阿鸿。我们俩说着趣事,看着书,直到睡觉。阿鸿还是一如既往地抱着我睡,我心里感觉是被需要的,其实挺高兴的。
第二天周一醒来,同样的流程,然后出门吃早饭,去学校上课,中午放学回家,然后下午再去学校上课,日复一日的重复着。