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23、一篇文言文,深刻又有趣 ...
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一篇文言文,深刻又有趣
这已经是初二阶段了,还有一年就要临近中考,今天学了一篇文言文,感觉很有趣,名字叫做《口技》,给我印象深刻的不仅仅是里面的人听口技时的神态,动作,更有甚者是《口技》里的故事情节。
当时在学的时候总有半壶脑袋瓜子摸不着头脑的感觉,依稀记得那时候对待文言文都是听得一知半解,哪里有现在回过头来那么懂呢?当时成绩好的都直接过了,而我还在为几个不懂的字词含义较劲。
老师在台上讲得很有味道,由于我成绩普通,但也不算太差,只记得里面的一些道理,像什么狐狸都这么骄傲,那么养狐狸的人岂不是犯了这么大的错误,不记得是哪篇文章了,总归来说就是听天书。
那时候喜欢的是里面的趣味,反正又不需要自己动什么功夫,下下笔记一记不就行了,所以也可能是教育问题,不太清楚要努力思考问题,注意细节,可现在看来,都是小事一桩。
老师都喜欢把课讲得生动活泼,老师在讲台上讲的那些课前小笑话让我听得很放松,还记得老师讲过“变形”这个笑话时,不知道老师的用意是什么,可能是要同学注意他的动作和课程内容的切换吧!
这篇文言文让我觉得很深刻的原因是那天老师留班里的同学下来听写字词含义,我稀里糊涂的背了好久才把里面晦涩难懂的一些生字词给记了下来,同桌比我先走一步,我还差最后一遍就能过关,整个学校氛围变得安静却又喧哗,不是很吵闹,这样才是最舒适的状态。