《每天一个白日梦》雪花味棒棒糖

10、希望小学1

　　作为刚入学的大一新生，明雪目前没有什么要紧的事，唯一值得讨论的事情就是军训。
　　寝室的女孩子们对最后一次军训充满了期待，领完军训服后就开始讨论。
　　明雪一向话少，她静静听着室友们的谈话，时不时插一两句。自从昨天的梦境之后，她就陷入了世界真实与虚无的矛盾中。她甚至觉得自己现在也在做梦。
　　“明雪？明雪？”方晓芳连续叫了明雪好几次，明雪都没有反应过来，“你在发什么呆？”明雪回过神来，向全体宿舍成员发出了振聋发聩的疑问：“我们现在所处的世界是否真实？”
　　全屋子都静默了，然后爆发出巨大的笑声：“雪雪啊，怎么还研究起哲学问题了？肯定是真实的呀？”
　　范可在看书，她认真地思考了一会儿，然后回答了明雪的问题：“我觉得咱们所处的每一个瞬间都是真实，也许你做的梦是平行世界，这谁能说得清呢？”
　　室友们你一嘴我一嘴的提出了自己的观点，都开始说起自己做的奇奇怪怪的梦，话题彻底跑偏。
　　明雪也被这欢乐的氛围感染，把这恼人的问题暂时搁置在一边。
　　寝室里又开始讨论社团、奖学金，每个人都对大学生活充满了期待。明雪中午点了外卖，她不太想出门。
　　吃过午饭，寝室的风扇徐徐送来凉风，伴着外面的蝉鸣，让明雪昏昏欲睡。
　　明雪睁开眼睛，发现自己坐在一张木桌前，桌面的漆皮已经斑驳，上面摆了几本备课笔记。
　　明雪环顾四周，房间很狭小，还摆放着一张单人床，墙面是白灰抹的，门关着，是几块木板拼起来的，看起来很是简陋。她意识到自己在做梦了。
　　明雪看着桌面的备课笔记，大概猜想到自己的身份是一名教师。正巧，门外有动静，明雪打开门，是几个小萝卜头扭扭捏捏地站着，他们衣着看起来很旧——打着补丁的、大一号的、鞋子也开胶了。
　　“明老师，你今天来我们学校，校长说我们要给你开一个欢迎会！”一个小女孩眼睛亮晶晶的，她壮着胆子向明雪说。
　　明雪笑眯眯地说：“好呀，我对这里还不太熟，你们带我一起过去，顺便给我介绍介绍这里好不好？”
　　小孩儿们蹦蹦跳跳地在前面带路，明雪观察着周围的环境。
　　明雪可以清清楚楚地看见大山在学校外围，校内只有几间房子做教室和学生老师的宿舍，一个小小的升旗台，国旗有些褪色了，还随风飘扬着。
　　孩子总共就四十来个，最大的不超过十岁。
　　明雪跟着孩子们来到一间还算“豪华”的房子，里面是一位慈祥的老年女性，看起来有六十岁了。
　　她穿着一件颜色半新不旧的蓝色薄毛衣，上面还起球了，下身是深棕色的裤子，看起来很质朴，孩子们正围着她问东问西。
　　女人看见明雪过来，连忙拉住明雪的手。明雪看向女人的手，处处是皲裂，就像一块枯树皮。
　　她热切地跟明雪说话：“明雪，我是李洄李老师，你还记不记得？小时候我也教过你，我真高兴你能回来做老师！”
　　李洄拉过周围的学生们，继续说：“你是个好孩子，咱们学校在山里，平时孩子们想学习都找不到去处，我年纪大了，精力也少了，要不是你肯回来，我真不知道这群孩子们……”说着，李洄校长的眼泪就要落下来，她连忙用手擦干净。
　　明雪对这里没有任何印象，甚至也不认识李老师，她不善言辞，顺着李老师说：“您放心，我肯定会尽我最大的努力让孩子们好好学习，和我一样能走出大山。”
　　李洄看着明雪说：“只要孩子们能学到知识，我就心满意足了！”
　　说是欢迎会，大山里物资匮乏，没什么大鱼大肉，只不过是山里的野果和蘑菇，孩子们倒是吃的很高兴。
　　明雪从李老师那里得知，除了自己还有另外一名老师过来支教，不过要明天才能过来。
　　明雪看了自己的手机，学校里可以充电，不过在深山里基本没什么信号。
　　她打算出去转一转，找一个信号比较好的地方。李老师叮嘱明雪不要走太远，明雪答应了。李老师怕明雪很多年没回来在山里迷路，还特意派了一名学生跟着明雪，就是之前胆子挺大的小女孩，她叫英英。
　　明雪拉着英英四处走，发现在学校不远边的一个小山坡信号还可以，还能有一点点网络信号。
　　明雪翻看手机想得到更多信息，信号断断续续，朋友圈里只刷出来明雪要回来支教的一条。联系人基本没有有用的信息。
　　英英看明雪一直摆弄手里的小方块，好奇地问：“老师，这是手机吗？”
　　明雪摸摸英英的头说：“对呀，英英爸爸妈妈应该有。”英英高兴地说：“是呀是呀，我知道这个可以打电话，我和爸爸妈妈已经好久没联系了！我想他们了！”
　　明雪问英英还记不记得电话号码，拿手机给英英拨号。过了一会儿，英英失落地把手机还给明雪，瘪着小嘴说：“老师，没有人接！”
　　明雪想让英英再打一次，可英英看着天色变暗，连忙拉着明雪往回跑。英英说马上就要天黑了，天黑了就要回宿舍休息。
　　两人总算在天完全黑下来之前回到了学校，英英小小地松了口气，说：“还好回来啦，要不然……”