《网络流行小说与网剧改编——《坤宁》《天才基本法》》东野菊

5、文本与影像

　　非常关键的部分是，小说中草莓林朝夕和芝士包小萌在中考后的努力，被网剧抹去，而这段经历恰恰是“答案就是每天微小的积累”的证明。最大的改动是，小说中的绝对主角是林朝夕，她是行动者，成长者，而网剧中改为了裴之。
　　其他一些设定的改动：
　　1、小说中，林朝夕的母亲本来是不想要孩子，网剧改成了难产去世。小说中女主母亲的大学时期是八九十年代，那时的知识女性对于性比较开放，剧中做这样的改编属实没有必要，除非是不想告诉观众：女人可以不想要孩子，女人也会不爱自己的孩子。
　　2、一些很体现林朝夕才智的行为，在剧中都由裴之完成。比如，在小学奥赛集训的绿洲基地，张叔平借林朝夕之口说明阅览室文献的学习方法，而在剧中，张叔平点名裴之向营员们展示如何在众多文献中挑选资料。再如，小说中林朝夕利用时空穿越行为，为自己争取了时间以学习数学，尤其是在草莓世界参加数学建模比赛的经验，为她在芝士世界预测老林的车祸奠定了基础，而剧中这一主要难题是由裴之解决的。
　　3、剧中的第24集（全34集）化解了芝士老林的车祸危机，在小说中，这段情节已是全篇的尾声。

　　纵观小说，芝士世界中，主角经历了小学奥赛集训、初三同班以及竞赛集训，长时间的相处使两人感情升温，合理。而草莓世界中，高中时期的裴之因为林朝夕关于老林的描述，留意到了她；大学时期，林朝夕找裴之为智力比赛选题，及之后在参加数学建模比赛的过程中，裴之对林朝夕产生了感情，这种感情的发生还是有些单薄。尤其是，草莓裴之和芝士裴之并非同一人，草莓女主却一直在。
　　网剧完全改变了主角的情感历程。剧中，草莓世界的裴之跟随老林学习数学，两位主角因此时常在同一屋檐下见面，两人情愫暗生；后来两人一起穿越到芝士世界，发现芝士裴之一直在守护着林朝夕——不过，通过交白卷来达成跟女主在一个班的方式，有些不符人设——总之两人通过穿越的机会各自与过去完成了和解。

　　总而言之，剧中的一些改编让原情节更合理，同时添加了一些搞笑、“甜宠”因素（但不符人设的情节没有必要），但是忽略了对人物群像的刻画，比如包小萌、陈竹。小说明确地表明，学习的意义不是在开始之前产生的，而是经过一番努力后，你会自觉发现，意义是过程。另外，剧中的穿越尤其没有体现出女主的成长历程，因此使小说最为核心的“答案”黯然失色。