2、《竹笛》 “曲名叫做 ...
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《竹笛》
师父说我适合修习音律。
音能静心，曲能静人。
可我难道还不够静吗？
师父给了我一支笛子。
很旧，像是从兵器库里拿了支很多前辈用过遗弃的。
我很不喜欢别人用过的东西，我觉得很脏。尤其是这样贴唇的乐器。
我认为我应当有一支独属自己的笛子。
但我接过笛子时，仍然面带笑容，恭恭敬敬，说了感谢又感恩的话，做了会好好练习不负师父期望的承诺。
师父欣慰地点头。
我看着他的脸，很想捅他一刀。
我讨厌笛子，更讨厌音律。
但我面带微笑地吹笛子时，没人能听出来。
其他弟子远远地称赞我：
“云桦师兄的音律越来越精进了......”
“笛曲这么悠扬动听，好羡慕啊，我也想修音律了......”
“大师兄一定深爱音律吧，吹笛时那样忘我......”
曲毕，微风拂面，我微笑着向他们招招手。
心里却在想，要把他们削得没手没脚再掏空身体，做成笛子。
然后砍断。
但他们听不到我的诅咒，每天依然热情真诚地夸我的笛曲、夸我的笛子：
“师兄的笛子真不错！”
“这笛子做工精细玉质上乘......似乎是银霜前辈用过的。”
“银霜！那位已经飞升了的音修？”
“天啊！云师兄你好福气啊！师父居然把银霜前辈用过的笛子给你！这什么待遇啊！”
叽叽喳喳的人群里，只有一个人不夸我。
江月白每天都来听我吹曲，但他很安静，远远靠在树下，只听，从来不评价。
同门们一连几天都来新奇地听我吹笛子。到第五天时，他们的热情劲终于过去了，来的人少了点。
我吹完后，他们都各自去练自己的了，只有江月白没走。
“有什么事吗。”我问他。
我以为他终于要忍不住对我做出一些评价指点了。
他走近我。
递给我了一支翠绿色的竹笛。
很新的翠色，笛尾还绑着根嫩柳扎的简易花结。
我接过来的时候，闻到了新鲜的草木气息。
“我做的。”江月白的拇指根缠着一圈白色绑带，但他收手很快，“师哥试试。”
我微微愣了一下。
没想到他会送我笛子。
我低下头瞧着这笛子——太简易了，完全比不得我这支质地贵重的玉笛。
不过我很喜欢这个清新的味道。
起码它是干净的，没有别人用过。
不......也许做好之后，江月白会自己试下音。
但我不介意，他这个人很干净。
竹笛的声音与玉笛完全不同，我决定换个曲子。
第二天傍晚，江月白没有再来听我吹笛。
我问了几个弟子，他们说师父派江月白去雪月峰教师妹药草知识。
我缓缓沿着山道走上山。
夕阳无限好。
黎鲛师妹抱着腿坐在石头上，江月白半跪着，在石头上摆开一排草药，一样一样给她讲。
江月白讲得很认真，小师妹看得也很认真——不过她是在看江月白的侧脸。
好一对青梅竹马，佳人成双。
我看着他们的背影，手里握着的笛子仿佛成了一把刀。
我总是喜欢不动声色地幻想，这是我人生一大乐趣。
比方现在，我就在幻想：手里的这把刀，捅进他们哪一个的后心比较好。
答案明明应该很清晰明了。
但我想了很久。
最后竟然停在了黎鲛背后。
她转过头，被吓了一跳：“大师兄？你什么时候来的？”
我没说话。
江月白站起了身，山巅的风吹乱了他的头发，一根根都在逆光的夕阳下流淌着金色。
他永远都没法看到自己的模样有多耀眼，多么意气风发。
可我能。
“师哥，这笛子怎么样。”他问我。
“很好，音质婉转。”我回答，“昨夜我谱了一首新曲。”
“什么曲？”小师妹也凑过来。
我低头看着她，故作高深地说：“杨柳依依，诉情之曲。”
她的眼睛亮晶晶的，做了个可爱的鬼脸，拖长音问：“哦——所以是要吹给谁听呀？”
我没有立刻回答，而是抬眼看向江月白。
江月白是个很善解人意、很讲义气的兄弟。
他立刻便明白了这一眼的意思，对师妹露出个笑：“突然想起来，苏漾要我去校场跟他切磋，”他转过头，看向我时，那个笑变得明媚肆意了一些，对我扬了扬下巴，“师哥，先走了。”
擦身而过时，我欲言又止。
江月白步子停了一下。
我以为他是察觉出了什么。
可他只捏了捏我的肩膀——像是在给我鼓励，鼓励我大胆示爱。
松开我肩膀后，他从山石上一跃而下。
我转过身，只看到他跳动的发尾消失在了山道拐弯处。
浪漫时刻只需要两人，三人里总有一个是多余的。
现在第三个人走了，总算有了点暧昧的氛围。
“曲子是写给我的呀？”小师妹坐在石头上，抱着腿前后摇晃身子，摇着头，“我就知道！”
我拿起笛子，为师妹吹了一首诉情之曲。
一曲终了，夜幕降临。
弯月挂在天边。
我望着月亮：“你看，月色很好。”
师妹问我：“这曲子好好听，叫什么名字？”
“望月。”
“望月？”
我又缓缓重复了一遍：
“妄月。”
作者有话说
第2章 《竹笛》
，还差 