9、009 ...
-
半夜，两人躺在各自被窝里，面前摊着一本书。
孙柏柔指着书页上的字问：“你第一眼看它像什么？”
江弥歪头转换视野，半天给出答案：“我的头发。”
孙柏柔扑哧笑出声，又立马捂着嘴看她，见她没生气，指着其中一个笔画说：“你看这里，像不像一只飞鸟？”
手指顺着笔画一个个划过：“它飞到草地，飞过高峰，飞过河流，吃掉蛇，兔子，地鼠，停留在这里。它是捕食的意思。在很久很久以前，动物要寻找很多地方才能捕到食物，人也是。现在我们学会圈养和种植，捕食变容易了。”
江弥：“你认真的？”
孙柏柔：“什么？”
江弥见她不是开玩笑的，有点抓狂：“那它为什么不是生存？它飞过那么多地方找食物，不是生存吗？”
孙柏柔说：“生存更加复杂，除了捕食，还有繁衍和创造。”
江弥：“啊？”
孙柏柔忽然也“啊”了声，恍然解释说：“这些字是神创造的古字，平时用的是简单点的拆字，比如捕食，你看，将这里和这里拿出来拼合，就形成一个拆字，另外的部分组合也是，两个字连起来就是‘捕食’。”
接着江弥就看到十分惊奇的一幕。
孙柏柔明明只是用手指在纸张上比划着写，竟然真的画出可见的半透明状。
她将古字的笔画拆开一半重写，变成扭曲没形的奇怪图案，却见下秒，这些笔画仿佛发生了什么微妙反应，竟融合衍生，变成个像模像样的文字，有点像繁体字。
她依次写完两个拆字，拆字停留两息消失。
“要记录下来得用墨或者刻痕。”
江弥忽然觉得，这个世界可能真的有神。
孙柏柔继续说：“识字前你必须理解它，知道意思后学会拆解，自然就知道每个拆字怎么读。”
江弥：“我不能直接学拆字？它看起来更简单。”
孙柏柔摇头：“不行的，你不知道古字，就不会知道拆字由什么构成，代表什么含义，没有含义的字无法存在。”
江弥回想刚才“捕”和“食”的拆字，大脑空白，好像有橡皮擦将两个字擦去了，半点印象都没有。
这种事情合理吗？这个世界是怎么回事？
江弥尽量露出恍然大悟的表情，在心里说服自己，都能修行了，哪里有什么合理的事，正常，这都是正常的。
她学着孙柏柔的样子写笔画，没有半透明痕迹，也没有其他东西。
她扭头去看孙柏柔。
孙柏柔：“文字有灵。”
江弥：懂，我和这个灵还不熟。
江弥让孙柏柔再教她两个字，大致知道字怎么读以及代表的含义后，见孙柏柔揉着眼睛打哈欠，就吹了灯睡觉。
清晨醒来时江弥被孙柏柔抱得死死的，还糊了满脸头发，有她的也有孙柏柔的。
也是，哪能要求小孩睡觉端端正正的呢？
江弥拨开头发，将孙柏柔叫醒，一番洗漱后去食堂，刚进去就听到吼得整个大厅都能听到的声音——
“这里！江弥这里！！”
“孙柏柔！我们提前占好位子了！”
“快快快！！要到我们了！快来啊！！”
江弥：“……”
孙柏柔的瞌睡虫直接给他们吼跑了，她看了看周围，有些脸红地拉着江弥遮挡投过来的视线。
她小声尴尬说：“原来我昨天是这样的啊！”
江弥在思考，是假装不认识转身就走，还是硬着头皮走过去。
不等她们有所动作，打饭菜的教习给三小孩额头一人一勺，训斥道：“昨天看你们第一次来给点甜头你们还惦记上了，都给我老实排队！再乱喊你们仨也滚出去重新排队！”
三人收敛，端着盘子找位子坐下，等江弥等人拿完饭菜，十分热情地招呼她们过来才一起吃。
孙柏柔小声说：“明天我们早点来。”
崔大大口扒饭：“没事。”
李二饭菜塞满嘴地点头。
周三喝口汤：“下次占桌子吧。”
江弥看他们眼，还是低头吃饭。
“picipici——”
身后传来熟悉打招呼声。
江弥回头。
刚吃完的邢歌举着盘子准备走，她嘴角还粘了粒饭，大喇喇笑着同她打招呼：“江弥很受欢迎哦！”
江弥：“……”
她扭头，准备低头继续吃，然后同四道目光对上。
孙柏柔好奇问：“江弥，她是谁呀？”
崔大悄声但并没有压低多少地说：“那是邢歌。我们西舍邻居在启蒙院待了三年，他说有几个人不能惹，邢歌就是其一。”
江弥也抬头，这点她倒是不清楚。
崔大见另外两个都在端碗扒饭，没有接他话的意思就继续说：“倒不是说她有多能打，当然，我不是说她不厉害，她是兵修刚升二阶，也很厉害，重点是，她是陆怀的朋友。”
孙柏柔都没听过：“陆怀又是谁？”
崔大：“陆怀是星修天才，去年开了自己的星图。星图全开一般要到五阶或六阶才能做到，但他才四阶啊。据说他还感应到一丝本命星召唤，那可是本命星啊！”
崔大其实不太理解四阶五阶有什么区别，但邻居是这么说的，他就照搬，连神情也模仿得十分逼真。
孙柏柔这两天刚常识入门，对不同道途和阶层只有大概印象，但这并不妨碍她了解陆怀的天赋。
随即她疑惑问：“他这样的实力足够去小术院了，怎么还留在启蒙院？”
“这就是问题所在啊！”他有些激动，“教习让他升去小术院，他不去，偏偏他还没待满六年，又不能赶他走，只能让他继续待在这里。”
江弥回想邢歌和陆怀的相处方式，了然。
孙柏柔“啊”了声：“因为邢歌？”
男孩猛点头：“陆怀没什么脾气，但邢歌脾气不好，惹到邢歌就是惹到陆怀，所以……”
他转向江弥，眼含敬佩：“你是怎么认识邢歌的？”
毕竟在他们看来，江弥就算比他们都熟悉启蒙院，也不过提前来了几天，几天就跟大佬牵上线，这不算厉害什么才算厉害？
这问题一出，扒饭的两人也不扒了，巴巴看她，孙柏柔也盯着她。
“你们继续。”江弥在他们的交谈时已经吃完，也不管他们，起身端着空盘放回收处。
崔大急匆匆喊人：“哎哎，等等啊江弥！”
李二目瞪口呆：“她什么时候吃完的？竟然不等我们！”
周三催促孙柏柔：“快快快，孙柏柔你的萝卜我帮你解决。”
孙柏柔：“好！”
江弥抱着大字书去丁楼，想到前几天碰见邢歌的场景。
她无意中卷入邢歌和陆怀的争吵，邢歌知道她不能说话后很抱歉，主动找她道歉。
邢歌是自来熟的性格，知道江弥情况后，又来找过她几次，帮她适应启蒙院的生活。
江弥虽然不怎么说话，但也乐意听她说，这是她收集情报的方式。
只是没有看到陆怀，江弥不知道他们和好没有。
江弥进入教室坐在沙盘前，拿起木棍继续写字，脑海回忆孙柏柔说的，大鸟飞过草地高峰河流，吃掉蛇兔子地鼠，再去看那几个弯弯扭扭。
但是，为什么是大鸟，它也很像蚯蚓很像蛇啊！
还有这个，人为什么是个扭曲的线和圈，他的四肢呢？他趴在地上越过水泽爬上高山，为什么代表祈雨？为什么要趴着？他经过的水泽不是水吗？
不理解，真的不理解。
江弥有些痛苦地抓头发，坚持写了一上午，她的手腕几乎抬不起来，比砍半天柴还要累，中午捏筷子时手都在抖，只能用左手吃饭。
下午来上课时，江弥刚画出一笔，手中木棍掉进沙盘。
某一瞬，比筷子还细的木棍竟然有千斤重般。
“你怎么能写出这么丑的字？你当字是什么？”陈教习不知何时站在江弥身侧，他看着江弥的字露出嫌弃，“我是让你写字，不是要你告诉我你有多讨厌字！出去，不想写就给我出去！”
江弥看着沙盘里的木棍没动。
陈教习眉毛倒竖：“你没听到？不乐意写就出去！待在这里影响我睡觉！”
江弥起身，忽然抬首问他：“陈教习，文字有灵。如果字灵不喜欢我，该怎么办？”
陈教习气得眉毛都要飞出去了：“不喜欢你？！它不仅不喜欢你还能讨厌你！你排斥它它还得巴巴求着你不成？给我滚出去！”
江弥被甩出去了。
陈教习气归气，但也没有虐待学生的习惯。
江弥在丁楼外面的草坪上滚了几圈，头晕目眩地躺了会儿，然后爬起来拍掉身上的草叶，坐在草地上晒太阳。
说不急是不可能的，但根本问题不解决，急也没用。
陈教习的话很难听，却一语中的。
她不喜欢扭曲成蚯蚓窝一样的文字，不仅是文字，这里的人，树木，天空，土地，她都不喜欢。
怎么可能喜欢呢？
她有自己的生活，有亲朋有工作，有属于自己的文明，还有养育她包容她的大地，那才是她喜欢的。
她说要把自己当做土著，恨异世者，恨死神。
恨是很容易的，她恨异世者，因为异世者组织的人要杀她，她恨死神，因为死神伤害她，死神知道她异世者身份的把柄，她有理由和立场去恨。
可将恨转换成接受和喜欢，太难了。
这个世界，这片大地，这里的人，在排挤她。
就像字灵能感知到她的排斥一样，她也能感知自己在被这个世界排斥。
字灵能拒绝她，她却没法离开这个世界。
所以她不得不学习文字，不得不和这里的人相处，她要活下去，只能伪装自己融入其中。
雄赳赳气昂昂迈出的第一步，摔倒了。
有点不像话。
真心喜欢是不可能的，那就骗骗自己吧。
就像考试考砸了骗自己说试卷很难别人也没考好，骗自己世界虽然不好，但也有值得欣赏的地方。
什么时候能将自己骗过去，就成功了。
江弥拍拍衣裳，往东舍的方向去，那里有棵大柳树。
如果说一定要欣赏点什么，大柳树必然位列其中。
作者有话说
第9章 009
，还差 